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行在午夜新蟲(chóng) (初入文壇)
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[交流]
社科基金申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),與諸君交流 已有5人參與
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今年申中了國(guó)社科青年項(xiàng)目,之前也寫(xiě)過(guò)很多份申報(bào)書(shū),不過(guò)寫(xiě)國(guó)社科的,卻是第一次。其實(shí)我也不清楚專家們是如何看待我的申報(bào)書(shū)的,也不清楚究竟是什么因素打動(dòng)了評(píng)委。所以也就是簡(jiǎn)單講一下我自己認(rèn)為比較重要的幾點(diǎn),以供大家參考和批評(píng)。 一、選題。如果能選《指南》中的課題,大家不妨盡量選《指南》中的課題。在前期研究成果一致的情況下,我今年放棄了原來(lái)一份比較成熟的申報(bào)書(shū),而選擇了《指南》中的課題。對(duì)于選擇《指南》中的課題,應(yīng)在研究綜述的開(kāi)頭部分點(diǎn)明“本課題來(lái)自《指南》第幾選題!辈灰(jiàn)得按《指南》來(lái)就更容易中標(biāo),不過(guò)這樣做會(huì)給自己積極的心理暗示,讓自己更有信心,因而促使自己作更充分的準(zhǔn)備。 二、標(biāo)題。我在標(biāo)題上花的時(shí)間是最多的。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)一個(gè)好的標(biāo)題能讓評(píng)委一眼看中,而評(píng)委們大多數(shù)并沒(méi)有那么多時(shí)間仔細(xì)推敲申報(bào)書(shū)的具體內(nèi)容。我的標(biāo)題不算出彩,只能說(shuō)中規(guī)中矩,略帶有一些新意和讓人遐想的空間。對(duì)于標(biāo)題,我覺(jué)得首先應(yīng)做到不減分。在我正式確定這個(gè)標(biāo)題之前,我也擬過(guò)其他好幾個(gè)標(biāo)題,但這些標(biāo)題要么邏輯關(guān)系曖昧不清,要么太窄太小,要么學(xué)科屬性偏差(所用概念不易為本學(xué)科學(xué)者理解和接受),總之不像一個(gè)能申中的國(guó)社科項(xiàng)目標(biāo)題。 三、結(jié)構(gòu)。標(biāo)書(shū)的主體是圍繞“為什么做”、“怎么做”和“為什么由我做”三大問(wèn)題展開(kāi)的。各部分應(yīng)是層層遞進(jìn),一氣呵成的。 研究綜述部分不僅要梳理現(xiàn)有研究的得失,更要點(diǎn)出本研究的背景和出發(fā)點(diǎn),說(shuō)明本研究為什么要做,為什么非做不可。有了這樣的鋪墊,研究意義就呼之欲出,水到渠成,三言兩語(yǔ)就可以說(shuō)清楚了。 “研究對(duì)象”以下是解決“怎么做”的問(wèn)題。“總體框架”一般分了6個(gè)專題,“重點(diǎn)難點(diǎn)”一般各一、兩個(gè),是從各專題中選出的。(之所以要說(shuō)這些,是因?yàn)槲覄傞_(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候不明白。)“重點(diǎn)難點(diǎn)”不僅要說(shuō)出其內(nèi)容是什么,而且要說(shuō)出自己將怎么克服,或者與后文的“研究基礎(chǔ)”、“個(gè)人簡(jiǎn)歷”形成呼應(yīng),即這些問(wèn)題對(duì)于已有一定基礎(chǔ)的自己而言并不是問(wèn)題。“研究思路”不一定是“總體框架”的簡(jiǎn)化,而要突出各專題的內(nèi)在關(guān)系,以及在更為宏觀的背景中排列這些專題的所依據(jù)的普遍原理。“研究方法”最好是比較細(xì)的、具體的方法,而不是泛泛而言的方法!皠(chuàng)新之處”可以是“研究目標(biāo)”的拓展和具體化。 “研究基礎(chǔ)”以下是解決“為什么由我做”的問(wèn)題。之前幾份申報(bào)書(shū)都未將自己的前期成果充分寫(xiě)上。實(shí)際上,可以按與本課題關(guān)系的緊密程度、發(fā)表時(shí)間的先后或雜志的等級(jí),將自己的相關(guān)成果盡可能充分地列出。寧可其他部分作些刪節(jié),也應(yīng)保證這一塊內(nèi)容的充實(shí)!皡⒖嘉墨I(xiàn)”一定要有外文文獻(xiàn),也要有近幾年來(lái)的文獻(xiàn)?倲(shù)15個(gè)左右為宜。 四、格式?梢哉揖╫ffice操作系統(tǒng)的人修改。我的國(guó)社科申報(bào)書(shū)格式經(jīng)人修改后,看起來(lái)確實(shí)與前幾份有天壤之別。該加粗的地方可以加粗強(qiáng)調(diào)一下,比如在“總體框架”等部分,除了標(biāo)題以外,標(biāo)題后總括性的話也可加粗。在“研究思路”部分,能用圖就不要用表,能用表就不要用文字,這其實(shí)也是一個(gè)不斷提煉自己思路框架的過(guò)程,而不僅僅是格式問(wèn)題。 以上所說(shuō),是結(jié)合我聽(tīng)到和看到的,以及自己寫(xiě)申報(bào)書(shū)的體會(huì)。每個(gè)人的情況不一樣,多看多聽(tīng)后會(huì)形成自己的一套思路。多修改,多向不同的人請(qǐng)教,申報(bào)書(shū)寫(xiě)作水平就會(huì)不斷提高。祝還未拿到項(xiàng)目的各位蟲(chóng)友們好運(yùn)! ![]() |
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