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aloesnow銀蟲 (職業(yè)作家)
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簡(jiǎn)單介紹下我輔導(dǎo)年輕教師成功申報(bào)教育部人文社科課題的經(jīng)驗(yàn) 已有14人參與
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申請(qǐng)人具有多學(xué)科背景,碩士階段和博士階段的研究有很大不同,碩士是我?guī)У摹?br />
申請(qǐng)人碩士留校后在學(xué)院負(fù)責(zé)行政工作,期間在職讀博,18年博士畢業(yè)。 博士畢業(yè)后,我鼓勵(lì)她申請(qǐng)縱向課題,去年底首先碰到的就是教育部人文社科這個(gè)機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備申請(qǐng)時(shí),申請(qǐng)人糾結(jié)是否以博士階段的研究申報(bào)。 我分析了申請(qǐng)人的學(xué)科背景、研究特長(zhǎng)、往年教育部課題的分布情況,最后給出建議,以碩士階段的研究背景申報(bào),因?yàn)樗┦垦芯繉?duì)應(yīng)的口子課題立項(xiàng)數(shù)非常少,她在那個(gè)方向也沒(méi)有發(fā)論文,而在碩士方向上,她已有一批論文。但碩士的方向沒(méi)有直接對(duì)應(yīng)的口子,我通過(guò)分析往年立項(xiàng),找到了一個(gè)可以申報(bào)的口徑,評(píng)估了可能性,并針對(duì)那個(gè)口子的研究目標(biāo),結(jié)合申請(qǐng)人的研究轉(zhuǎn)長(zhǎng),專門設(shè)計(jì)了研究題目,這個(gè)題目是我本人長(zhǎng)期關(guān)注的一個(gè)點(diǎn),它可以充分發(fā)揮我們的研究專長(zhǎng),而且是無(wú)可取代的。 申請(qǐng)人經(jīng)過(guò)思考,認(rèn)同了我的相關(guān)建議,申報(bào)書寫作我沒(méi)有具體輔導(dǎo),因?yàn)樯暾?qǐng)人一直沒(méi)放棄碩士階段的研究方向,所以寫起來(lái)也算輕車熟路。 申請(qǐng)人第一次申請(qǐng)縱向課題,一擊而中,非常高興,我鼓勵(lì)她再接再厲,寒期再申一次國(guó)自然的青基。 如果總結(jié)這次的成功經(jīng)驗(yàn),幾點(diǎn)值得注意:1、擴(kuò)展學(xué)科背景和研究視野,選擇余地大;2、做好申報(bào)功課,審時(shí)度勢(shì),選擇合適口徑,不能死心眼;3、日常不放松,積累研究基礎(chǔ),臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的;4、虛心接受建議。 |
銀蟲 (職業(yè)作家)
至尊木蟲 (文壇精英)
新蟲 (文壇精英)
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樓主的分析很經(jīng)典,尤其是結(jié)合了申請(qǐng)人的自身優(yōu)勢(shì)和申報(bào)的口子,許多蟲子在申報(bào)前調(diào)研的重點(diǎn)可能放在項(xiàng)目本身,而未從自身角度出發(fā),可能會(huì)是一個(gè)不足,或者重視了,重視的程度不夠!從樓主的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,找自己的導(dǎo)師來(lái)規(guī)劃可能是比較靠譜的選擇,有些蟲子恰恰在這方面張不開(kāi)口,也是原因之一。論文投稿版塊經(jīng)常會(huì)有蟲子把論文署名排序作為短期關(guān)注點(diǎn)從而把師生矛盾對(duì)立起來(lái),導(dǎo)師的資源還是要重視的!再次祝賀樓主,也祝樓主早日戴帽子,分享經(jīng)驗(yàn)體會(huì)以餉蟲子們求進(jìn)步的愿望! 發(fā)自小木蟲Android客戶端 |
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[有機(jī)交流]
高溫高壓反應(yīng)求助
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