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lzffj銀蟲 (小有名氣)
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[交流]
教育部基金申請(qǐng)?bào)w會(huì),限青年,供參考! 已有12人參與
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本人雙非院校,前期一直關(guān)注和準(zhǔn)備自科,受一次社科講座啟發(fā),臨時(shí)準(zhǔn)備了教育部社科青年項(xiàng)目,以下是當(dāng)時(shí)備戰(zhàn)的回顧: 1.選題準(zhǔn)。這方面我就是參考當(dāng)年的國(guó)家社科基金的課題指南,同為社科,上位基金應(yīng)該對(duì)下位基金在方向上有指導(dǎo),結(jié)合自己方向果斷選擇一個(gè)課題并具體化、細(xì)化、修改; 2.套路深。申報(bào)前有一位國(guó)家社科的大牛來校講座,碰巧參加并豁然開朗,教育部社科申請(qǐng)是有套路和模版的,盡管這位大牛的專業(yè)和我八桿子打不著,但是他以及他團(tuán)隊(duì)的社科申請(qǐng)模版成了我這次申報(bào)教育部的重要參考(我之前從未申請(qǐng)過社科項(xiàng)目),當(dāng)然蟲友們可以在網(wǎng)上下載自己方向的本子參考; 3.速度快。因?yàn)樽珜懡逃康耐瑫r(shí),國(guó)家自科在積極備戰(zhàn)中,所以教育部項(xiàng)目申請(qǐng)書時(shí)間很短很短(但是想法由來已久,并初步形成了paper),所以初稿快速完成,交給同行看看并修改,回頭繼續(xù)備戰(zhàn)自科; 4.探索性。畢竟是省部級(jí)課題,且青年只有80k,所以可以找找下一步方向,提前預(yù)熱; 5.團(tuán)隊(duì)性。由于是找下一步方向,所以基礎(chǔ)肯定弱。注意教育部社科是盲審制(這次申報(bào)可以看出很公平),所以你的團(tuán)隊(duì)可以找和課題融合較近的人,并列出他們的最新最好的研究成果,最好和題目名字部分重合的論文; 細(xì)想如果自科也是這樣跳出來思考問題,應(yīng)該也能命中吧! 謝謝 |
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木蟲 (著名寫手)
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樓主可以分享一下大牛的模板嗎?我也想學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。自然基金面上太難了。多申請(qǐng)些拓一下路子。謝謝 發(fā)自小木蟲Android客戶端 |
新蟲 (正式寫手)
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