這樣訓(xùn)練至全面平衡對(duì)思維和人生會(huì)有什么影響?
我有個(gè)朋友,從小養(yǎng)成了一種習(xí)慣,專門(mén)訓(xùn)練自己不習(xí)慣的東西:從十幾歲開(kāi)始刻意用左手左腳做右手右腳能做到的事情,經(jīng)過(guò)兩年,除了寫(xiě)字外其它都跟右手右腳一樣,再經(jīng)過(guò)十年到快三十的時(shí)候連寫(xiě)字用左手也能做到了。十歲開(kāi)始用自己不熟悉的語(yǔ)言,比如聽(tīng)英文新聞,用英文寫(xiě)作和專門(mén)和美國(guó)人呆一起,過(guò)了幾年英文用的很熟練,如果不涉及具體的文學(xué),水平就和漢語(yǔ)差不多,科技方面使用英語(yǔ)比漢語(yǔ)還熟練;十九歲起到快三十歲又用同樣方法學(xué)熟法文、西文;看到清朝的皇室從小都是滿漢雙語(yǔ)的,饞的流口水,于是平時(shí)又嘗試用滿蒙字母和讀寫(xiě)滿文,看滿文圣旨和聽(tīng)錫伯語(yǔ),慢慢又有點(diǎn)熟練了?吹焦湃藢(xiě)的楷書(shū)隸書(shū)非常工整,很羨慕,于是二十歲起用鋼筆臨摹了幾個(gè)月的館閣體,后來(lái)有了基礎(chǔ)后平時(shí)需要用筆寫(xiě)的時(shí)候就盡量寫(xiě)成正楷,開(kāi)始很慢,但是后來(lái)越來(lái)越快,經(jīng)過(guò)近十年,到近三十歲的時(shí)候他提筆寫(xiě)成的字看上去就和印出來(lái)的楷書(shū)似的。目前的結(jié)果是,因?yàn)橄肟丛婀盘m經(jīng),現(xiàn)在他準(zhǔn)備接觸阿拉伯語(yǔ)時(shí)已經(jīng)可以隨意使用左手寫(xiě)從右到左的語(yǔ)言文字、右手寫(xiě)從左到右的語(yǔ)言文字。他并沒(méi)有上任何的學(xué)習(xí)班和花錢(qián),也沒(méi)有每天故意安排很多時(shí)間來(lái)訓(xùn)練這些,只是從十歲開(kāi)始在生活中刻意使用自己不熟練的,用多了至熟練(比如說(shuō)從用左手吃飯刷牙開(kāi)始),這樣對(duì)他的思維和人生怎樣?
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只要智力正常,對(duì)思維和人生沒(méi)影響。
應(yīng)該是相當(dāng)好的,各方面均衡開(kāi)發(fā)!
沒(méi)啥影響。
人的思維與自己對(duì)生活的理解見(jiàn)地有關(guān),不管怎樣,只要自己覺(jué)得好就可以了~~,
我覺(jué)得這樣挺好的。這人還挺有恒力的! 這點(diǎn)倒是值得學(xué)習(xí)!佩服!
還有這樣的 暈啊
除了自己自信增強(qiáng)了些。別的沒(méi)啥影響