我小學(xué)到大學(xué)對歷史地理生物外語等講故事為主的“生動”學(xué)科很容易學(xué)好，物理和化學(xué)也不錯，物理的數(shù)學(xué)部分、代數(shù)和思想政治的經(jīng)濟(jì)和哲學(xué)等枯燥的抽象學(xué)科覺得很難。我上大學(xué)后統(tǒng)計(jì)這樣的大量枯燥數(shù)據(jù)的學(xué)科一定不及格，其它學(xué)科必須要抽象轉(zhuǎn)成形象的漫畫式才可以接受（如生物化學(xué)里的膜雙層蛋白質(zhì)鑲嵌結(jié)構(gòu)，那時(shí)的老師將它以擬人形式：磷脂分子手拉手圍著蛋白質(zhì)跳舞，兩頭相反互相踩），如果內(nèi)容寫的抽象我就不理解�，F(xiàn)實(shí)生活中我一遇到枯燥的流程或者數(shù)據(jù)就會發(fā)麻，倒是有過帶旅游團(tuán)經(jīng)歷天天跟別人談文化和歷史很愉快。后來出國了，研究生的教授授課也是放卡通和讓我們進(jìn)實(shí)驗(yàn)室接觸實(shí)物，所以我理解了。如果大量枯燥理論我就不行，很多大學(xué)教科書很抽象，我根本無法學(xué)習(xí)，要通過別人的筆記和老師的帶圖畫講義才能懂，最好是以比喻故事的形式講給我聽就可以接受。到博士自己做實(shí)驗(yàn)了也是要先用生動的辦法學(xué)會理論、通過大量的實(shí)際接觸才自己能上手�，F(xiàn)在博士勉強(qiáng)畢業(yè)了，還是很喜歡看動畫片。面臨職稱問題，博士畢業(yè)我確認(rèn)了中級，現(xiàn)在需要文章評副高，請問我這樣還能在學(xué)術(shù)上走多遠(yuǎn)？ 返回小木蟲查看更多