作為科學(xué)研究文獻(xiàn)閱讀自然少不了，我們在做實(shí)驗之前一定會閱讀相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)。我們的研究領(lǐng)域不同決定了我們平時所閱讀的文獻(xiàn)也大不一樣。把自己定義在一個狹窄的研究領(lǐng)域是非常危險的，我們需要象海綿一樣吸納不同領(lǐng)域的精華。我們不同的研究背景為此提供了可能，建議大家可把讀到的好的文獻(xiàn)拿出來組織討論，從而達(dá)到豐富大家學(xué)術(shù)背景的作用。

把這個放到有機(jī)交流版，我認(rèn)為這樣的交流屬于真正的原創(chuàng)，也可以做為一種無形的資源�，F(xiàn)把這個活動的事項在這說一下：
1) 發(fā)貼前請先進(jìn)行關(guān)鍵詞搜索，確認(rèn)無重復(fù)，重復(fù)發(fā)帖將直接刪除
2) 文獻(xiàn)探討的發(fā)起者獎勵金幣20-30 。參與者， 按參與的程度有不同的獎勵。
3) 發(fā)起者需要附上相關(guān)文獻(xiàn)(PDF格式)
4) 為便于讀者參與，把文章的亮點(diǎn)在帖子中簡要的給大家介紹一下，另外發(fā)起者需針對文章提若干問題
5) 問題最好包括挑戰(zhàn)性的(在文章里沒有明確的答案，須大家仁者見仁智者見智) 和知識普及性的(在正文和參考書中能夠找到答案)。挑戰(zhàn)性的問題可使本領(lǐng)域的參與者受益，而知識普及性的問題可使 非本研究領(lǐng)域的蟲子們達(dá)到豐富知識背景的作用。 返回小木蟲查看更多