內(nèi)容介紹：

有這樣一位媽媽，她的六個(gè)子女都是畢業(yè)于哈佛大學(xué)或耶魯大學(xué)的博士；她有兩個(gè)兒子在奧巴馬政府中擔(dān)任副部長(zhǎng)級(jí)職務(wù)，被《華爾街日?qǐng)?bào)》譽(yù)為“震撼華盛頓特區(qū)的第二代韓裔權(quán)力精英兄弟”；而她之所以被人所稱道，不僅僅因?yàn)榕囵B(yǎng)了一個(gè)精英的家庭，更在于，她和她的家庭所飽含的社會(huì)服務(wù)意識(shí)和“奉獻(xiàn)精神”。這個(gè)媽媽，名叫全惠星。
本書是全惠星博士一生教育思想的結(jié)晶，圍繞“德勝才”這一核心理念，她認(rèn)為：成為一名德望高、有助于社會(huì)的人，才是受教育的根本目的；父母不應(yīng)該為子女盲目奉獻(xiàn)，而應(yīng)該和子女共同成長(zhǎng)；父母要成為孩子的人生榜樣；新世紀(jì)的人才必須具備7種素質(zhì)……
除了樸素而高尚的教育理念，全惠星博士還以自己的子女成長(zhǎng)為例，詳細(xì)闡釋了種種教育技巧：如怎樣選取時(shí)機(jī)與孩子交流、如何引導(dǎo)孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、鼓勵(lì)或處罰孩子時(shí)的注意事項(xiàng)、教育過(guò)程中的父母分工等等。這些融匯著東西方智慧的教育法寶，值得每一個(gè)為人父母者借鑒。

目錄:


前言 父母?jìng)�，�?qǐng)跟我一起做個(gè)“奉獻(xiàn)者”
第一章 品格的魅力和才華的光芒要交相輝映
1.關(guān)于我的六個(gè)孩子
2.越有才華，越應(yīng)該具備與之匹配的修養(yǎng)
3.品格是微風(fēng)，能吹開才華的蒲公英
4.請(qǐng)三思，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程只有一次
5.我為什么要?jiǎng)?chuàng)建東巖文化研究所
6.急于為孩子出氣的父母，是在剝奪孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
7.“我”不是一個(gè)人，而是一條延長(zhǎng)線
8.我們家的傳家寶
9.社會(huì)服務(wù)是孩子成長(zhǎng)的肥沃土壤
10.教育沒(méi)有終點(diǎn)，我們一直在路上
11.教育不是經(jīng)驗(yàn)的傳達(dá)，而是和孩子一起探索、學(xué)習(xí)、互通有無(wú)
12.父母如何過(guò)自己的“第二人生”
13.要讓孩子在家庭里感到安心
14.“東方的孝道”成就大人物
第二章 子女教育不是科學(xué)，而是藝術(shù)
1.絕對(duì)不要為孩子犧牲自己
2.父母的一舉一動(dòng)，都會(huì)像鏡子一樣反映到孩子身上
3.從想到的那個(gè)瞬間開始做
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[ Last edited by AnnF on 2012-9-23 at 09:44 ]

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