小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的正確選擇是語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)。一線的語(yǔ)文教師首先要立足語(yǔ)文核心價(jià)值，還原語(yǔ)文本真，篩選教學(xué)內(nèi)容；其次，重視教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)領(lǐng)作用，確定教學(xué)內(nèi)容；第三，學(xué)生的學(xué)情也是選定和創(chuàng)生教學(xué)內(nèi)容的重要因素。只有正確把握語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的選擇和創(chuàng)生的問題，語(yǔ)文教學(xué)才能更加有效。要求學(xué)學(xué)生閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。文言文是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，翻轉(zhuǎn)課堂具有容量大，學(xué)生可自由學(xué)習(xí)等優(yōu)點(diǎn)，可以更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于文言文閱讀的興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 返回小木蟲查看更多