據(jù)說15年北京分析題平均分有28點(diǎn)多，過線應(yīng)該沒問題吧

我把原理都背了，然后找了個(gè)模版。

看五年馬原真題，研究套路，到時(shí)候用“逐個(gè)分析法”

就背了一些常考原理的套話

理解幾個(gè)原理就行了

梢園湊輾椒�论找原理，睙�?、壞事變好事，缺陷變優(yōu)勢(shì)，物極必反，看問題一分為二等都可以用矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性原理，答題時(shí)寫矛盾的同一性、斗爭(zhēng)性是什么，然后它們的聯(lián)系區(qū)別是什么，然后結(jié)合材料解釋一下怎么體現(xiàn)的，基本滿分；2、涉及具體問題具體分析，舉一反三，對(duì)癥下藥，事物在不同階段有不同的特征，可用矛盾的普遍性和特殊性原理，做法同上；3、涉及人們對(duì)不同的事情有不同的看法，可用意識(shí)的能動(dòng)性原理，用法同1；4、涉及某某人利用什么規(guī)律干了什么成功的事，可用客觀規(guī)律性和主觀能動(dòng)性的原理，解釋各是什么，聯(lián)系是什么，然后結(jié)合材料說主人公在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上發(fā)揮主觀能動(dòng)性 怎么怎么..5、從實(shí)踐中得到什么認(rèn)識(shí) 然后又實(shí)踐 認(rèn)識(shí)又有新的內(nèi)容，可用認(rèn)識(shí)過程的反復(fù)性和無限性原理，用法同1；6、涉及環(huán)境問題 可以用人與自然的原理 用法同1；7、以前對(duì)的 現(xiàn)在證明是錯(cuò)的，可以用成功與失敗，真理與謬誤的原理，用法同1，但結(jié)合材料說的時(shí)候要注意兩者的關(guān)系，我們?cè)撛谝欢�條件下把謬誤轉(zhuǎn)化為真理；8、還有一些具體的原理 有時(shí)題干會(huì)提到，比如去年34（2）讓你用辯證思維方式思考某個(gè)問題，那就只能用這個(gè)了，這個(gè)一定要涉及在對(duì)立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對(duì)立，假如沒背到這個(gè)，那就..我也沒辦法了，34題別無他法，原理還是要背的，今年考認(rèn)識(shí)論的可能大，認(rèn)識(shí)論的 感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)的理性因素和非理性因素，真理與謬誤成功與失敗是必須背的。�？佳谐晒�，我要背作文去了，還有什么不會(huì)可以看看我發(fā)的帖子（點(diǎn)我頭像進(jìn)去，他的話題）

，