接收研究生調(diào)劑--劉良玉--首都師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院
劉良玉,男,理學(xué)博士,首都師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副教授。
聯(lián)系方式:liangyu.liu@cnu.edu.cn;010-68901360。
https://smkxxy.cnu.edu.cn/szll/zrjs/index.htm
教育背景:
2009/12 - 2013/4,德國(guó)馬普植物育種研究所(MPIPZ),博士;
2007/9 - 2009/11;2014/1 - 2014/7,中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶植物園,博士;
2003/9 - 2007/7,華中農(nóng)業(yè)大學(xué),植物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,學(xué)士。
工作經(jīng)歷:
2014/8 - 至今,首都師范大學(xué),生命科學(xué)學(xué)院,副教授;
2013/4 - 2013/12,德國(guó)馬普植物育種研究所,博士后。
研究領(lǐng)域:
開(kāi)花時(shí)間的分子調(diào)控網(wǎng)絡(luò)
研究方向:
合適的開(kāi)花時(shí)間是植物適應(yīng)環(huán)境和成功繁殖的重要保證。開(kāi)花時(shí)間受到外部光周期、溫度等環(huán)境因子和內(nèi)部激素、年齡等信號(hào)的協(xié)調(diào)控制,關(guān)鍵開(kāi)花基因如成花素FT的轉(zhuǎn)錄水平聚焦了遺傳開(kāi)花途徑和表觀遺傳調(diào)控。本實(shí)驗(yàn)室綜合運(yùn)用遺傳學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)等方法,研究關(guān)鍵開(kāi)花時(shí)間基因如何響應(yīng)上游信號(hào)從而調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育。
近期主持的科研項(xiàng)目:
1. 國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目:擬南芥成花素基因FT轉(zhuǎn)錄調(diào)控的組織細(xì)胞特異性機(jī)制(2016-2019)。
2. 留學(xué)回國(guó)人員科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi):應(yīng)用細(xì)胞核分離技術(shù)研究成花素基因表達(dá)(2015-2017)。
主要論著:
1. Liu, L., Adrian, J., Pankin, A., Hu, J., Dong, X., von Korff, M., and Turck, F*. (2014). Induced and natural variation of promoter length modulates the photoperiodic response of FLOWERING LOCUS T. Nature Communications 5, 4558.
2. Liu, L., Farrona, S., Klemme, S., and Turck, F*. (2014). Post-fertilization expression of FLOWERING LOCUS T suppresses reproductive reversion. Front Plant Sci 5, 164.
3. Liu, L#., Zhang, J#., Adrian, J., Gissot, L., Coupland, G., Yu, D., and Turck, F*. (2014). Elevated levels of MYB30 in the phloem accelerate flowering in Arabidopsis through the regulation of FLOWERING LOCUS T. PLoS One 9, e89799.
4. Hu, J.Y.*, Zhou, Y., He, F., Dong, X., Liu, L.Y., Coupland, G., Turck, F., and de Meaux, J*. (2014). MiR824-Regulated AGAMOUS-LIKE16 Contributes to Flowering Time Repression in Arabidopsis. Plant Cell 26, 2024-2037.
5. Wang T, Liu LY, Tang YY, Zhang XB, Zhang MD, Zheng YL, Zhang FD*. (2012). Using the Phosphomannose Isomerase (PMI) Gene from Saccharomyces cerevisiae for selection in rice transformation. Journal of Integrative Agriculture 11, 1391-1398.
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您好!
生態(tài)學(xué)方向我這招不了!
謝謝
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老師,本科是種子科學(xué)與工程,屬于植物方向的可以嗎??
我報(bào)考的是作物遺傳育種專業(yè),299分,英語(yǔ)52,植物生理學(xué)124。英語(yǔ)能力強(qiáng),已過(guò)英語(yǔ)六級(jí),計(jì)算機(jī)二級(jí),有一篇第一作者的論文。老師,有希望嗎??
老師你好,本科生物科學(xué)專業(yè),報(bào)考遺傳學(xué)專業(yè),總分315,可以調(diào)劑到您那嗎?
老師,報(bào)考陜師大生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè),總分330,政治70,英語(yǔ)一49,生化分子112,細(xì)胞生物學(xué)99.能調(diào)劑嗎
老師,地理科學(xué)專業(yè)可以嗎?
老師您好,本科是園藝專業(yè),報(bào)考北林園林植物與觀賞園藝,266,
老師,我報(bào)考山東大學(xué)發(fā)育生物學(xué),總分316,政治46英語(yǔ)47生物化學(xué)117細(xì)胞生物學(xué)106,四級(jí)503,六級(jí)485,畢業(yè)設(shè)計(jì)做的 帕金森相關(guān)基因DAT基因的擴(kuò)增,掌握基本的實(shí)驗(yàn)技能,吃苦耐勞,老師,我有希望嗎