內(nèi)容簡(jiǎn)介：
       這些故事講述了在美麗的多多島上，熱心助人的托馬斯是一輛可愛(ài)的火車(chē)頭，他是一個(gè)完美主義者，最喜歡幫助別人，不過(guò)也常常因?yàn)檫^(guò)分熱心而令自己卷入麻煩中。但是他樂(lè)觀開(kāi)朗，很快就會(huì)忘記不愉快的事，所以時(shí)常都是笑口常開(kāi)、心情愉快。托馬斯有很多的火車(chē)好朋友，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助并且勤奮熱情地工作，他們每天都會(huì)接載不同的乘客，因而發(fā)生了不少趣事，從中更認(rèn)識(shí)到公平和友愛(ài)的重要。

3-6歲的兒童處于情緒發(fā)展的關(guān)鍵期，但他們尚不能調(diào)節(jié)并管理好自己的情緒，所以這一時(shí)期孩子的情緒表現(xiàn)*為激烈，如何應(yīng)對(duì)孩子鬧脾氣越來(lái)越成為讓家長(zhǎng)們頭疼的問(wèn)題。而托馬斯和朋友演繹著喜怒哀樂(lè)的情商故事，積極樂(lè)觀的小火車(chē)們正是孩子們的好榜樣，讓孩子在它們的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)管理自己的情緒，再合適不過(guò)。


　　本套書(shū)針對(duì)寶寶發(fā)展和家長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需求，采用“情商之父”丹尼爾?格爾曼的情商體系，深入淺出地剖析寶寶情緒，讓孩子在閱讀和游戲中學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)、管理自己的情緒，并能認(rèn)知他人情緒，養(yǎng)成沉著、自信、樂(lè)觀的性格。


　　本套書(shū)親子互動(dòng)性極強(qiáng)！通過(guò)涂色、粘貼、表演等靈活多樣的形式，讓書(shū)本動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)和游戲完美結(jié)合。實(shí)現(xiàn)孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng)，孩子與書(shū)本的互動(dòng)，家長(zhǎng)與書(shū)本的互動(dòng)，親子共讀，智慧共享，歡樂(lè)共享。


　　托馬斯和朋友讀本合輯共20冊(cè)，分別以：生氣、害怕、難過(guò)、嫉妒、焦慮、自信、快樂(lè)、同理心、逆反、好勝、羨慕、羞怯、委屈、沮喪、好奇、急躁、傲慢和孤獨(dú)為主題。書(shū)中共設(shè)8大親子互動(dòng)版塊，讓父母和孩子讀玩結(jié)合！
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