“這是我們學(xué)校的招生政策，你如果不服氣，你可以別考我們學(xué)�！�。我真的不敢想象這是一個(gè)雙一流高校研究生院招生辦老師給考生的答復(fù)，如此果斷而又有氣勢(shì)�。“詺鈧�(cè)漏�。�！
夏天到了，大家的瓜從來沒斷過。旬某的高考頂替大瓜、昆明小學(xué)六年級(jí)的陳某小小年紀(jì)就開始研究基因突變了。我一直以為這些瓜只存在微博熱搜上，絕不可能發(fā)生在我身上，因?yàn)槲覐男�學(xué)到研究生畢業(yè)，我一路是心存感恩的，感謝國(guó)家給我們這代農(nóng)村學(xué)子提供了一個(gè)公平公正的成長(zhǎng)環(huán)境，我們靠努力來?yè)Q取自己的明天，我們用汗水去替自己父輩們圓大學(xué)夢(mèng)。我們這代我一直覺得我們都應(yīng)該感謝黨和國(guó)家，是黨和國(guó)家的政策給了我們寒門學(xué)子改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。但是，今天突如其來的消息讓我的三觀開始崩塌。文章比較長(zhǎng)，希望大家能花幾分鐘時(shí)間看完，謝謝。
我是今年報(bào)考廣州中醫(yī)藥大學(xué)博士入學(xué)考試的一名普通考生，在今天復(fù)試名單出來前我都已經(jīng)接受自己名落孫山的結(jié)果了。但是我翻看復(fù)試名單的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)專業(yè)課沒過60卻出現(xiàn)在了復(fù)試名單中。我腦袋里嗡的一下炸了，學(xué)校這是什么操作？每年的規(guī)矩都是明文規(guī)定專業(yè)基礎(chǔ)課必須過60這是歷年來的一個(gè)慣例。當(dāng)我懷著疑問問了幾個(gè)同學(xué)后，發(fā)現(xiàn)這樣的情況不是少數(shù)，也就是說很多同學(xué)專業(yè)課只考了40多50多，都沒及格，但是學(xué)校就讓這樣的人進(jìn)了復(fù)試。我們開始有同學(xué)打電話給研招辦，研招辦老師很生氣，他說考生這是我們學(xué)校根據(jù)文件來的，你要不服氣你可以別考我們學(xué)校。研招辦老師把我們懟的啞口無言。研招辦沒有辦法解決，我們又打電話給了學(xué)校紀(jì)檢，紀(jì)檢不接電話，博士考試的紀(jì)檢不接電話，學(xué)校的紀(jì)檢也不接電話。接著打了廣州市市長(zhǎng)熱線，市長(zhǎng)熱線說廣州中醫(yī)藥大學(xué)不是市屬高校，讓我們給省里打電話，我們要了省里教育局電話后，省里教育局說這個(gè)事得找省紀(jì)檢，打電話給省紀(jì)檢不接電話，沒有辦法打國(guó)家教育考試院，結(jié)果國(guó)家教育考試院也不接電話。各大機(jī)構(gòu)的踢皮球讓我們走投無路，只能求助于微博這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。我們希望微博的相關(guān)部門可以幫我們解決一下幾點(diǎn)疑問：（一下問題均來自于不同同學(xué)的訴求或者意見）
1.考試考了英語(yǔ)和專業(yè)課一，為何劃線只劃英語(yǔ)?既然只過一個(gè)線就可以，又為什么要考專業(yè)課一?(a.回應(yīng)說“考專業(yè)課也有用，復(fù)試占20％”，那既然這樣英語(yǔ)為什么要?jiǎng)澗�?也可以都進(jìn)復(fù)試然后算百分比啊。b退一步講，學(xué)校既然要采取這種“新”形式的招生方式，是否有告知義務(wù)?這樣考生復(fù)習(xí)的時(shí)候也可以有側(cè)重。c.往年慣例都是劃兩個(gè)線，為何今年忽然一科就算白考了呢？這樣造成了原本可以進(jìn)復(fù)試的一些同學(xué)被替換掉了。)
2.原本公告顯示英語(yǔ)考試主觀題約占20％，結(jié)果試卷主觀題占30％。
3.國(guó)家提倡中醫(yī)重要性，此次疫情，中醫(yī)在治療一些非重癥患者中發(fā)揮了不可替代的重要作用，我們作為中醫(yī)藥大學(xué)，為何單單只看重英語(yǔ)。中醫(yī)需要走向國(guó)際化，英語(yǔ)固然很重要，但只看英語(yǔ)是不是有點(diǎn)舍本逐末。
4. 為何單單只出英語(yǔ)的單科線，而基礎(chǔ)課的單科線不出，難道不是本專業(yè)的基礎(chǔ)課更重要嗎？
5.往年每科都出單科線，今年卻一反常態(tài)，那這是否是在為某些人行方便   
6. 成績(jī)只有本人和學(xué)校知道，打個(gè)比方有個(gè)人兩門都是50  50  如果有關(guān)系，學(xué)校把他放進(jìn)復(fù)試名單里，這誰(shuí)知道
7.之前官方還未出成績(jī)的時(shí)候?qū)�師就已�?jīng)知道成績(jī)，并且部分同學(xué)也已經(jīng)知情，在這之后幾天再出成績(jī)，我們是否可以理解為學(xué)校在為某些同學(xué)行方便準(zhǔn)備時(shí)間
8.某些專業(yè)復(fù)試比并不是學(xué)校所說的1：1.5有的專業(yè)是1：7有的專業(yè)是1：1
9.有同學(xué)反應(yīng)有考生英語(yǔ)沒過線也進(jìn)入復(fù)試
我們的訴求：
1.請(qǐng)學(xué)校公布所有進(jìn)入復(fù)試名單的考生成績(jī)
2.請(qǐng)學(xué)校公布進(jìn)入復(fù)試的核算辦法
3.請(qǐng)學(xué)校解釋一下為何今年不設(shè)置專業(yè)線，往年都有為何今年沒有？
中醫(yī)藥是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要一部分，在這次新冠中也發(fā)揮了不可替代的作用。廣州中醫(yī)藥大學(xué)是幾所老牌中醫(yī)藥之一，我們都是抱著一顆朝圣的心來學(xué)習(xí)，廣中醫(yī)是我們夢(mèng)中的學(xué)府，我們也想懸壺濟(jì)世，我們的夢(mèng)想之路還沒啟程就要死在某些黑手上嗎？我們沒有陳某這樣的大教授當(dāng)父親我們就不配擁有博士夢(mèng)想嗎？我們就算輸了也想輸?shù)眯姆�口服。疫情和自主招生不�?yīng)該為不公平提供營(yíng)養(yǎng)，這些也不足以成為不公平的錄取制度的遮羞布。我可以接受失敗，那是我技不如人，心服口服。如果是敗在不公平之下，那我誓死不從，也希望學(xué)校能給所有考生一個(gè)公平公正的說法。希望學(xué)校給我們這些冒著疫情不遠(yuǎn)萬(wàn)里來參加學(xué)校的線下考試的考生一個(gè)合理的解釋。

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