9月了,還在糾結(jié)offer如何選擇
博士期間做了一點(diǎn)工作,畢業(yè)的時(shí)候同課題有幾個(gè)大佬表示想讓我去他們組博后。但是現(xiàn)在就業(yè)形式一年一變,我的年紀(jì)比較大了,我怕博后出站后的路可能會(huì)非常難走。大佬們都有自己的嫡系,也有點(diǎn)怕在那邊是做個(gè)用完就扔的工具人;因此,實(shí)在不想做博后。因?yàn)椴蝗プ霾┖,各大山頭都表示我能參加原課題后續(xù)計(jì)劃的概率微乎其微。我的研究方向在國(guó)內(nèi)(或者世界上)算的上偏門(mén)中的偏門(mén),在原來(lái)方向上做下去也只是自?shī)首詷?lè)了;去任何大學(xué)在原來(lái)方向上幾乎不會(huì)有助力。這是背景。
眼看2020年就要過(guò)去了,現(xiàn)在手里的offer只剩下兩個(gè)。現(xiàn)在非常糾結(jié),請(qǐng)大家有空幫忙分析一下。
(一):李嘉誠(chéng)家鄉(xiāng)的高校,好處:拿到了該校的優(yōu)秀人才,待遇和啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)都比較足,開(kāi)展工作不用為經(jīng)費(fèi)發(fā)愁。缺點(diǎn):1. 優(yōu)秀人才考核(基金+上課)定的比較高 (入編的考核標(biāo)準(zhǔn)低一些),考核不過(guò)的話,可能拿不到考核后聘期內(nèi)的人才津貼 (基本工資:津貼~1:1);2. 科研平臺(tái)一般,申請(qǐng)基金壓力很大;3. 跟單位的學(xué)科方向不太一致,去了可能要單打獨(dú)斗。
(二):漢高祖家鄉(xiāng)的國(guó)字號(hào)高校(211+一流學(xué)科),講師,簽3+3合同,非升即走(小木蟲(chóng)上很多人都討論過(guò)該校對(duì)“非升即走政策”的嚴(yán)格執(zhí)行)。優(yōu)勢(shì):科研平臺(tái)好,學(xué)科優(yōu)勢(shì)大。缺點(diǎn):1. 考核是3(達(dá)到副教授標(biāo)準(zhǔn))+3(評(píng)上副教授)模式,考核不過(guò)大概率會(huì)被清退;2. 雖然平臺(tái)學(xué)科都很好,但我的方向只是和學(xué)校方向名稱(chēng)相同,他們方向的工作我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)。除非換方向,否則難以融入團(tuán)隊(duì); 3. 整體待遇較低,比不上(一)的基本工資。
內(nèi)心特別糾結(jié),一直在猶豫,請(qǐng)大家?guī)兔Ψ治鲆幌,哪個(gè)高校更適合,非常感謝
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這兩個(gè)都沒(méi)有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)哦,擲骰子好了
。
第一個(gè)是汕頭大學(xué)吧?
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