本人情況：
男，本科專業(yè)：農(nóng)學（211，GPA：3.22/4.0），碩士專業(yè)：作物遺傳育種（雙非，GPA：3.31/4.0）。2020年6月畢業(yè)，無文章，英語六級已過，考過一次雅思。我校獎學金并未全覆蓋，曾獲得校研究生二等獎學金。畢業(yè)前一心想出國，沒想到疫情來襲。

課題情況：
碩士在一個大牛實驗室，換過課題。主要做植物生信分析轉(zhuǎn)錄組方面的（畢業(yè)課題），會進行基因家族分析，轉(zhuǎn)錄庫組分析；第一個課題重測序，開發(fā)snp標記，圖位克隆（qtl定位）。本人對生物信息極其感興趣，在學校后期自己空余時間有跑過一次chip-seq流程，自學了mirna生信分析流程。相信其他的“不會的”生物信息學分析也可以很快上手。
“濕”實驗會植物基因組dna/rna提取，二代dna/rna文庫構(gòu)建，遺傳轉(zhuǎn)化載體構(gòu)建等。

自我推薦：
待在一個大牛實驗室，純自己摸爬滾打，歷經(jīng)換課題，畢業(yè)論文盲審3a順利畢業(yè)，所以性格堅毅，心理正常，積極樂觀，愛運動。從當初的小白到畢業(yè)，我也許依然還是個小白。但是，畢業(yè)后的gap時光使我明白了我想要的是什么，并且對過去進行了總結(jié)。我現(xiàn)在有空一個想做科研的心，十分愿意繼續(xù)用生物信息學解決生物學問題，干濕結(jié)合，濕實驗我可以學，但是生信不能很少，這個是我同樣要學的，一定要做的！當他純生信我也非常樂意~！會的不多，不會的太多，看得越多，不懂得越多！我想走出“已會的知識”的舒適圈，去學習新東西。yes，i can learn！

未來期望：
學習的過程，沒能將結(jié)果進行產(chǎn)出是我碩士階段的一大遺憾，所以我想在博士階段用盡全力去突破自己，去發(fā)文章。當然我的一大理想，如果博士階段能有出國交流的機會就再好不過了。沒有，也沒事，博后出國做！說到底，我似乎是剛剛經(jīng)過摸爬滾打，對科研有了初步的認識，無奈我畢業(yè)了，后知后覺的我感覺自己還有余熱未發(fā)揮。

個人期待：
煩請各位能推薦老師，或者老師帶我走。當然沒有我也會繼續(xù)學習的。我想做組學相關的。謝謝您肯花時間看我帖子。

祝好
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