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江湖人送綽號金蟲 (小有名氣)
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[交流]
來談?wù)勀闶窃趺幢硢卧~的???我先來說~ 已有15人參與
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背單詞這個問題是老生長談了,從小學(xué)就開始困擾我們,除了少數(shù)大神很擅長背誦外,背單詞這個問題大約困擾著百分之八九十的學(xué)生,本人就是這百分之八九十其中之一。越是看似簡單、基本的問題,越是難以做好。甚至到現(xiàn)在也沒有個好辦法,所以想寫個文章跟大家交流下,希望大家給我提點建議。 1.初高中時,一直沒啥好辦法,基本靠死記硬背,一支筆一張草稿紙一本單詞書,先依靠音標拼一下讀音,然后逐個字母拼讀下,再讀下漢語意思。然后動筆,確切地說是一邊動筆一邊動嘴,比如broadcast這個單詞,我會在動筆前再次讀一遍音標,然后個字母拼寫,注意是寫,一邊寫一邊讀字母b,r,o,a,d,c......寫完再讀一遍英語發(fā)音,之后再讀一遍漢語意思。這種方法的優(yōu)點是:有時見到生單詞就你會可以拼出它的發(fā)音,但是不知道它的漢語意;蛘,閱讀時看到熟悉的單詞,你只記得它的發(fā)音,而忘記了它的漢語意思。有時涉及詞性的問題就麻煩了,記不住它是及物動詞還是不及物動詞,于是又在讀完漢語意思后,反復(fù)背幾遍它的詞性,不過還是容易忘,效果不好。 2.到了大學(xué),英語課基本就混過去了,樓主本身對英語興趣不大,學(xué)校管的又松,加之沒有意識到英語在我今后學(xué)習(xí)中的重要性,于是在時間充裕的時候也沒好好鉆研。那作為一個非英語專業(yè)的學(xué)生,大學(xué)英語基本就剩四六級了。備考四六級時,接觸了詞根詞綴背詞法,最簡單常見的詞綴例如:-ly可以表示副詞,ex-可以表示名詞等。詞根如:band表示“綁”,由他衍生出的單詞如:bandage表示“繃帶”;bind也表示“綁”;bundle表示“捆、束、包”可是到了詞根,就相對難了,感覺詞根跟多,而且詞根隨著歷史的推進,它也是有變化的,一個詞根再衍生出幾個,記憶起來特麻煩。但是詞根背詞法的優(yōu)點就是,你可以一次記住一類詞或者同義詞。 3.在研究生備考的過程中,真是讓單詞給虐夠嗆,而且最后也是崴在英語上,研究生考試各種輔導(dǎo)班的講解單詞方法大多是上述第二種方法,它可以讓你記得稍快一些,單要知道,記得快忘得也必然快(這是對大多數(shù)人來說,主要是就是花了很長時間背單詞了,也就沒時間或者不愿花更多時間再去練習(xí)復(fù)習(xí)了)。談到這,說說艾賓浩斯曲線,這是講人的記憶與遺忘規(guī)律的曲線,不了解的朋友可以去百度。背誦之后的復(fù)習(xí)和練習(xí)是非常重要的,所以第三點我想說的就是要合理安排好背單詞與復(fù)習(xí)單詞的時間,不要背太多而忽略了復(fù)習(xí)。但是具體怎么安排背單詞和復(fù)習(xí)單詞的時間,我還沒摸索出來,不知道各位朋友有啥方法沒?不管好壞,希望大家拿出說說,大家一起討論共同進步~加油! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |

木蟲 (正式寫手)
鐵桿木蟲 (著名寫手)
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