我們現(xiàn)在一個提供三年獎學(xué)金的博士生位置。
我們需要一個博士生來研究水稻土壤里面的砷和鐵。

稍微了解我們這個領(lǐng)域的人都知道，砷和鐵在淹水土壤里是一對相愛相殺的元素。當(dāng)氧氣被水趕出土壤孔隙之后，鐵礦物代替了氧氣，被微生物的呼吸變成了可溶解的離子。鐵礦物在土壤中并不是獨立的存在，往往有很多其他的離子會吸附在其上，砷就是最常見的成分之一。隨著鐵礦物的溶解，砷失去了其可以附著的固體表面，進(jìn)入土壤孔隙水中。離開了固體表面的砷，可能遠(yuǎn)游而去，可能被植物攝入，也可能被微生物轉(zhuǎn)變成別的模樣。類似的故事在世界各地的土壤中發(fā)生著。

以往大部分研究把土壤視為均勻的體系，而現(xiàn)在我們希望看得更深入一點，把土壤當(dāng)成一個梯度變化的體系，來重新審視一些水稻土里面的鐵，砷，還有活躍在各個土壤界面上的微生物們。在這個方向的取得一點點突破，可以在很大程度上減少土壤中重金屬的危害。我們目前已經(jīng)有很好的前期結(jié)果證明這就一個很有前景的方向。

當(dāng)然，這也是一個有些挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。我們希望這個潛在的研究者對土壤化學(xué)和微生物學(xué)有很好理解。對主要的研究工具（如ICP，XRF等），不僅能使用，還知道他們是如何工作的；對于土壤微生物，不僅了解其功能，還能掌握現(xiàn)在主流的分析方法。如果你現(xiàn)在不會，沒有關(guān)系，證明自己有學(xué)習(xí)的能力也可以，我們提供非常好的研究平臺。

如果對這個項目感興趣，歡迎投遞簡歷。關(guān)于導(dǎo)師，學(xué)校的具體情況和學(xué)校對博士生的硬性要求，參見之前的博士生招聘貼，見：
http://www.gaoyang168.com/bbs/viewthread.php?tid=9465143&fpage=1&target=blank
剛剛招來的一位博士生是來自巴哈馬群島的黑人小伙。順便補充回答一個經(jīng)常被問到的問題，西交利物浦作為一所真正國際化的大學(xué)，用英語交流是硬性要求，如果不是native speaker，或者之前就讀于全英文教學(xué)的學(xué)校，那么請附上雅思成績，具體請參見學(xué)校網(wǎng)頁。

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既然都看到這里了，那我分享幾點在閱讀學(xué)生簡歷時候的體會，希望能幫助大家更好的加入心儀的實驗室。

如何寫第一封郵件：
這個問題可以參照科學(xué)網(wǎng)戴老師的博文，地址如下：
https://blog.sciencenet.cn/blog-330732-554128.html
作為一個以英文為工作語言的國內(nèi)大學(xué)，如果使用英文申請的確是可以加分的。但是如果英語不夠好，我建議還是直接用中文好了，畢竟第一封信需要讓雙方有個基本的了解。如果英語不是強項，就展示你的中文強項好了。在整個過程中，請保持基本的禮貌。

不夠自信怎么辦？
我收到的郵件里，比較常見的情況是先自爆其短。比如說，二本學(xué)生要不要？英語不好行不行？
另外一個極端是自掩其短，簡歷中把一些關(guān)鍵信息隱藏，以為不說就沒人問了。
這些都不好。正確的方法是真實展示但不要過分“強調(diào)”。當(dāng)然你也可以強調(diào)，但是要想辦法呈現(xiàn)你做了哪些努力來改善弱項。
二本畢業(yè)肯定不是加分項，但是你可以主動展示自己是怎么彌補這種不足，把握一切機會學(xué)習(xí)的。比如早早跟老師進(jìn)實驗室，主動上MOOC拿學(xué)分，你并沒有荒廢大學(xué)四年，而是努力向一流高�？待R的。我國二本出身的知名科學(xué)家太多了，只要你真的有能力，這都不是障礙。

做好前期調(diào)查。
任何老師都會喜歡有準(zhǔn)備的學(xué)生，而傾向于忽略那些海投的學(xué)生。如果你把同樣的簡歷投給所有職位，也只能期望得到一個可以接收所有人的職位。這顯然不是對博士生的要求。你最好能針對所投職位進(jìn)行一些必要的修改。前期調(diào)查還有一個好處，是可以找到合適的推薦人。學(xué)術(shù)圈很小，如果你找到熟悉的老師寫封推薦信，或者只是簡單介紹兩句，也能有助于大家互相了解，增加面試成功的幾率。

可以說，學(xué)生在考慮是否申請、如何申請職位上花的時間越多，老師給出offer就越快。 返回小木蟲查看更多