可以先讀讀中文的文獻(xiàn)，了解一下其中相關(guān)的專業(yè)詞匯。再讀英文文獻(xiàn)時(shí)，就知道那些你翻譯出來(lái)怪怪的詞應(yīng)該是什么意思了。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最重要的還是堅(jiān)持，熟能生巧。

看你就是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，我原來(lái)那會(huì)兒讀得慢就讀得慢，讀不懂就讀不懂，從來(lái)不上心（不小心又倚老賣老了。。。）

不過你真要是想讀懂了，兩個(gè)層面：
1，專業(yè)。專業(yè)術(shù)語(yǔ)不認(rèn)識(shí)的話，查查字典似乎可以搞定的。文章的專業(yè)技術(shù)／思想的話，似乎也和語(yǔ)言沒關(guān)系，自己琢磨+找老師同學(xué)google請(qǐng)教看看能行不；
2。語(yǔ)言。六級(jí)都過了，語(yǔ)言上面基本上不會(huì)有不懂得東西�？床幌聛�(lái)很正常，非母語(yǔ)么。對(duì)策么，沒什么，多讀吧，讀啊讀，吐啊吐，再讀啊讀，直到最后沒什么可吐了，你就發(fā)現(xiàn)，驀然回首那啥啥。。。

最后說(shuō)，如果你真的需要讀大量的文獻(xiàn)，不妨就去試著看到吐，如果就僅僅是想提升讀英文的能力，其實(shí)沒必要用專業(yè)文獻(xiàn)練手，看看其它有意思的英語(yǔ)材料或許也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。返回來(lái)說(shuō)，無(wú)論看什么，看到吐是個(gè)必須經(jīng)歷的過程，只不過是哪個(gè)吐的沒那么難受罷了。

頂樓主，英文盲同來(lái)學(xué)習(xí)的。一同進(jìn)步！

先讀一讀英文原版教材，然后讀文獻(xiàn)。

逼著

講下我的個(gè)人感受，如果我對(duì)這個(gè)課題沒有任何了解，那我會(huì)先閱讀大量的中文文獻(xiàn)，搭建好一個(gè)整體框架后再開始閱讀英文文獻(xiàn)，同時(shí)打開有道詞典，哪個(gè)詞匯看不懂點(diǎn)哪個(gè)，耐心一點(diǎn)，大概看個(gè)兩三篇后就能慢慢的一目十行在文獻(xiàn)中尋找自己需要的信息了。

我覺得你基礎(chǔ)已經(jīng)很好了   只是沒把握住方法    首先你拿到一個(gè)長(zhǎng)難句，你第一件事不是找主+謂+賓  而是找 連詞，先找出有幾個(gè)連詞，意味著這句話肯定有  幾+1個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，如果你找出N+2個(gè)或者少找一個(gè)  就肯定錯(cuò)了。  然后有N+1個(gè)動(dòng)詞，就意味著這句話可以拆分成N+1個(gè)簡(jiǎn)單句，然后把N+1個(gè)簡(jiǎn)單句翻譯完，再根據(jù)連詞整合到一起。   

這個(gè)我覺得比較精辟了，當(dāng)然and/or這類連詞，有時(shí)候并列的出現(xiàn)省略的。比方 I love eating apples and watermelons. 這里還原后就是 I love eating apples and love eating watermelons.  

你按照這個(gè)規(guī)則去檢查下自己寫的東西或者翻譯別人的長(zhǎng)難句，多多練習(xí)，熟練了，自然就順手了。
當(dāng)然，對(duì)于學(xué)術(shù)語(yǔ)言一般是被動(dòng)等等，這些我相信你還是清楚的。  然后，在理解這個(gè)規(guī)則后，積累些地道的表達(dá)法，相信你的專業(yè)英語(yǔ)會(huì)越來(lái)越棒，加油，