是不是科研崗比專職教師崗更容易獲得國家和省級榮譽
首先我不是很懂，但是個人感覺無論是優(yōu)青還是杰青，千人還是萬人，都是以科研為評價標準，教學(xué)沒什么用
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噓～～～
都很重要
據(jù)我的了解，要看教學(xué)成果的，應(yīng)該只有“長江”系列的，包括“青長”。長江系列的函評里面，教學(xué)占了40%，所以，只有科研突出是不行的，必須教學(xué)還要突出！而優(yōu)青，青千 的話，就看科研了。
感覺還是教學(xué)不能很好的量化比較。說實話，大部分教師的教學(xué)都差不多。但是發(fā)nature和其他一般的刊物就差很多了。
教學(xué)怎么評價？沒法量化的指標
能評人才帽子的教學(xué)成果，當(dāng)然不是上好了課就行了。主要是：有無 國家級的教學(xué)成果獎？現(xiàn)在教育部正在評的，有無負責(zé)的國家級的一流課程？國家級的優(yōu)秀教材？之類的。這些教學(xué)成果其實也是很難拿的。里面付出的血汗，我看不比寫top期刊來的容易
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