網(wǎng)易數(shù)碼訊 近日，Apple中國于中國廈門舉辦iPad筆記展活動，此次活動也是Apple在中國舉辦的第三屆筆記展。

iPad筆記展活動現(xiàn)場

(資料圖片)

作為目前Apple產(chǎn)品線中交互方式最多的設備之一，iPad充滿多樣性和可能性，越來越多的中國用戶，在使用iPad進行休閑娛樂的同時，更多地將其應用為可以提升效率的生產(chǎn)力工具，同時，通過iPad的應用，創(chuàng)作者的創(chuàng)意可以得到最大程度地激發(fā)。

活動現(xiàn)場作品展示

同時，觸控優(yōu)先是iPad的天然優(yōu)勢，iPad還可以搭配鍵盤和鼠標等外設進行更加豐富的交互。隨著Apple Pencil使用體驗的提升，獲得了越來越多中國用戶的接受和喜愛，也極大改變了中國用戶對于iPad的使用習慣。

在產(chǎn)品的交互體驗層面，Apple有一個最為重要的核心邏輯：硬件、軟件與App所組成的操作生態(tài)的整合，使得戶可以在不知不覺中，便可以感受到奇妙的使用體驗。

在筆記展上，來自不同行業(yè)、不同年齡和身份的iPad用戶以及短視頻博主，分別從自己的領域與視角，分享了iPad是如何改變他們的使用習慣，以及提升學習和工作效率，其中涉及學習手賬、電子筆記、書法創(chuàng)作以及服裝設計和數(shù)字藝術，網(wǎng)易數(shù)碼也在現(xiàn)場與這些用戶進行了關于iPad使用體驗的交流。

瀟瀟學姐：一個iPad+一杯咖啡=一天的輕松學習

被粉絲戲稱為“iPad區(qū)up主”的學姐瀟瀟，不但自己是iPad與Apple Pencil的重度用戶，還在B站為其他用戶分享利用iPad提升學習效率的技巧?；谶@些內(nèi)容的分享，瀟瀟接觸到了“電子手賬”，甚至制作了紙質(zhì)版手賬。

學姐瀟瀟進行iPad手賬創(chuàng)作分享

作為學生黨用戶的“發(fā)言人”，瀟瀟表示，閱讀是學生的必要需求，無論是閱讀課本還是其他相關書籍，iPad都是效率非常高的閱讀工具。

首先，體積的節(jié)省是iPad帶給學生們的最直觀體驗：一個iPad+一杯咖啡，取代了厚重的課本，學生們可以在圖書館度過一天輕松的學習，在從前，這樣輕松高效的學習狀態(tài)，簡直不可想象，學生們的成就感和滿足感油然而生。

運用iPad制作的個性化電子手賬

其次，學生們可以隨時使用iPad與Apple Pencil在需要的位置進行讀書筆記與標注，復習的效率得到顯著提升。

此外，在學習之外的生活游玩等場景，iPad的強大輔助角色也可以得到很好的發(fā)揮。瀟瀟講到，在與朋友們出游的過程中的行程共享編輯、移動辦公場景中的視頻剪輯等工作，都可以隨時隨地完成。

瀟瀟將iPad筆記軟件的迭代劃分為三個階段。

1.0時代，以Notability等傳統(tǒng)筆記app為代表，可以高度還原在書本上書寫的感覺，無需購買復雜多樣的文具，即可完整保存所需筆記；2.0時代，則以MarginNote等app為代表，同時也是iPad將筆記應用領域細分化的階段，用戶可方便地將教材知識生成思維導圖并回溯至課本，針對醫(yī)學、物理等知識體系繁雜的學科來說，可大大提升學習效率；而iPadOS 16之后，被瀟瀟稱為3.0時代，免費app“無邊記”等白板軟件的問世，則是3.0時代的標志事件。在無邊記白板上，用戶可以整合包括文字、圖片、音視頻等所有類型的媒體內(nèi)容，更加適合創(chuàng)意、策劃類內(nèi)容的制作與分享。

設計師Aqiu：iPad改變了我對于生活的感受

對于藝術生來說，大部分的畫面，只能通過筆和紙來實現(xiàn)。2018年，Aqiu擁有了人生中第一臺iPad，一切隨之發(fā)生了改變。

“自從使用iPad，我整個的工作效率有了質(zhì)的飛躍，創(chuàng)作畫面也豐富了很多?！盇qiu表示。

Aqiu進行藝術創(chuàng)作現(xiàn)場分享

Aqiu畢業(yè)于北京服裝學院服裝設計，設計藝術是她的主要專業(yè)領域。起初，Aqiu只是使用iPad進行學習筆記和計劃的制定，進而發(fā)展為大學學習中思維導圖的制作。而由于設計專業(yè)的特殊性，Aqiu會高頻次地使用“靈感板”。在這個過程中，Aqiu通過核心主題的確定，發(fā)散出創(chuàng)作的關鍵點，接著尋找圖片進行拼貼，最終完成豐富的設計思路。

日常生活中，Aqiu也會通過條漫的方式用iPad進行記錄，并制作了豐富的表情包?！斑@讓我的生活看起來特別的豐富和有趣?！?/p>

Aqiu會經(jīng)常將Procreate和Paper結(jié)合起來進行畢設創(chuàng)作，用Procreate做好內(nèi)容后，將內(nèi)容導入Paper，生成完整的作品集。

Aqiu使用Procreate完成畢設調(diào)研，她的畢業(yè)設計《朝菌知晦朔》靈感來自于莊子《逍遙游》中的“朝菌不知晦朔”一句，Aqiu認為，每一個自然的生命都具有自己獨立的智慧和思考。通過對自然的觀察，Aqiu將搜集到的大量圖片拖入Procreate，制作出“靈感板”，從而制定畢業(yè)設計的前期素材。Aqiu喜歡在分屏模式下打開參考功能，Aqiu表示，在漫長的畢業(yè)設計過程中，很容易中途迷失方向，這時，將之前的“靈感板”拖入?yún)⒖?，便可以隨時觀察和找回重點。

Aqiu分享了在創(chuàng)作過程中的一些細節(jié)，“描邊筆刷可以幫我概括出服裝的廓形，粉筆和鉛筆可以幫我做出細節(jié)處的肌理，水彩可以讓顏色有很好的過度?！?/p>

此外，在數(shù)字藝術的創(chuàng)作方面，Aqiu也會用iPad完成，從上色到建模完成，最終可以使用Procreate進行排版?！叭绻麤]有之前的調(diào)研支撐，我大概掌握不了那么多的細節(jié)、顏色，進而將想法一步步實現(xiàn)?！?/p>

“iPad不僅對我的學習有很大幫助，更重要的是它改變了我對于生活的感受。有了iPad，我可以隨時記錄下細小而美好的瞬間。并通過完整的作品表達出來?！睂W習工作之外，iPad也提升了Aqiu的整體生活體驗。

西瓜：只需一支Apple Pencil，我可以完成所有書法創(chuàng)作

科技的加持從來都不是冰冷的，實際上，iPad問世以來，一直在探索前沿科技與傳統(tǒng)文化的融合。

西瓜分享自己在iPad完成的書法創(chuàng)作心得

作為中國傳統(tǒng)性文化——書法的愛好者，西瓜分享了她與iPad的故事。

一次偶然的機會，西瓜在iPad上看到了別人書寫的書法作品，對于習慣了在紙上書寫的喜西瓜來說，這感覺非常奇妙。于是，西瓜用自己寫字的收入，購買了自己人生的第一臺iPad和Apple Pencil。

西瓜目前的工作，是書法視頻自媒體，而她所有關于書法的視頻，都是通過iPad書寫并且制作完成，分享到自媒體平臺，在這項工作中，西瓜會使用iPad完成前期的資料收集、作品創(chuàng)作以及視頻的剪輯和上傳的全鏈條工作。

iPad可完成所有書體的書寫

西瓜表示，由于傳統(tǒng)字帖會存在印刷過程中導致的清晰度損失，因此在使用iPad進行書法臨摹練習時，相比于傳統(tǒng)紙筆的最明顯優(yōu)勢，就是字帖可以隨時進行縮放操作，并且具備極高的清晰度。同時，iPad提供的不同筆觸和筆刷類型，可以完美完成包括篆書、隸書、楷書、行書、草書等所有傳統(tǒng)書法書體的創(chuàng)作。

西瓜在現(xiàn)場使用iPad完成的書法作品

關于書法新手使用iPad進行書法練習時，西瓜提到，在進行描紅練習時，用戶可以使用iPad直接導入字帖高清原圖，并在字帖上新建圖層進行描紅練習，會有最直觀的對比效果。

西瓜在現(xiàn)場使用iPad進行了書法創(chuàng)作，并且通過導入功能，為作品加蓋了電子版印章。

最讓西瓜感覺便利的使用體驗，是在書法創(chuàng)作過程中，無論何時何地，她只需要攜帶一支Apple Pencil，便可以完成所有類型和書體的書法作品創(chuàng)作，這也讓書法愛好者們進一步體驗到了創(chuàng)作帶來的快樂。

DJ李柯：有了iPad，電臺工作實現(xiàn)無紙化

Apple產(chǎn)品與音樂的相互成就，在每一天，都會為用戶帶來悅耳的聽覺體驗，iPad當然也不例外。

上海東方電臺音樂臺的DJ李柯在談到其日常的音樂工作與iPad的緣分時表示，如今的電臺工作流程，已經(jīng)完全不是大家印象里的樣子：滿房的話筒和設備。

李柯在現(xiàn)場分享iPad在電臺工作中的應用

由于iPad的應用，當下的電臺工作全流程早已實現(xiàn)無紙化，李柯不但會使用iPad進行遠程工作的原始素材回傳、剪輯，還會在工作中與合作伙伴進行時實的交互和素材的分享。

李珂每天的工作，都需要制作當時的播放歌單，現(xiàn)在，這些歌單的策略，iPad可以獨立完成，而人工只需根據(jù)突發(fā)狀況進行軟性的調(diào)整。

作為一名DJ，李珂從來不會“安分”地守在錄音棚，他經(jīng)常會外出與各種合作伙伴、創(chuàng)意公司進行交流和會議，“我現(xiàn)在外出辦公，只需要攜帶一臺手機，加上一臺iPad，就足夠了?！?/p>

結(jié)語：

此次iPad筆記展，通過作品展示以及用戶分享，充分展現(xiàn)了iPad與學習、工作、藝術創(chuàng)作之間的關系，無論哪類人群，何種領域，都可以通過iPad與Apple Pencil的應用，無限地拓展創(chuàng)意的邊界，并提升創(chuàng)作效率?？萍寂c人文，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，也在iPad身上展現(xiàn)得淋漓盡致。

中國用戶在越來越多地作運用iPad進行學習工作效率提升的同時，iPad也在潛移默化地改變著用戶的使用習慣，隨著硬件、軟件與App所組成操作生態(tài)愈加完善，未來，iPad也將在更大范圍內(nèi)、更大程度上影響和改變中國用戶。

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