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南京站“萬用模版”研習(xí)班-《科研與發(fā)表系列論壇》
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【培訓(xùn)時間、地點(diǎn)】 培訓(xùn)時間:3月29日14:00-17:00(13:00-14:00報(bào)到) 培訓(xùn)地點(diǎn):南京醫(yī)科大學(xué)江寧校區(qū)公衛(wèi)藥學(xué)樓報(bào)告廳 為提高南京醫(yī)科大學(xué)廣大臨床醫(yī)生及研究生在SCI論文寫作及發(fā)表方面的知識和技能,由南京醫(yī)科大學(xué)國際教育學(xué)院與美捷登生物科技有限公司共同主辦的《科研與發(fā)表系列論壇》之“萬用模板”研習(xí)班即將開幕。 通過培訓(xùn)您可以: ※學(xué)習(xí)科技英文論文撰寫技能,將英文科技論文全文模塊化,結(jié)構(gòu)模塊化,段落模塊化,句式模塊化; ※按“模版”逐步填入論文本體,化繁為簡,準(zhǔn)確地輕松地表達(dá)出研究意念與內(nèi)涵,并利用碎片時間逐個擊破論文各個結(jié)構(gòu)句段; ※了解科研課題設(shè)計(jì)與實(shí)施中的常見問題,科研數(shù)據(jù)收集及總結(jié)、統(tǒng)計(jì)分析等常見問題; ※獲得向期刊投稿的建議,了解與編輯和同行評審人的溝通常見問題; ※了解學(xué)術(shù)不端行為并掌握預(yù)防學(xué)術(shù)不端行為嫌疑的要點(diǎn)。 【課程簡介】 “萬用模版”英文論文寫作法之內(nèi)容簡介 英文論文寫作的目的在于傳達(dá)科學(xué)研究者的研究理念和成果,如果作者以清晰、流暢的語句,按照期刊的四段式結(jié)構(gòu):簡介、實(shí)驗(yàn)、結(jié)果與討論邏輯的段落撰寫,能使讀者簡易閱讀,清楚理解其內(nèi)容。通過定義英文論文的結(jié)構(gòu)格式為特定的模版,按“模版”逐步填入論文本體,化繁為簡,并通過電腦語句庫相關(guān)軟件輔助英文寫作,可以準(zhǔn)確地表達(dá)作者之研究意念與內(nèi)涵,使讀者容易接受其理念。本系列課程將對此結(jié)構(gòu)化技巧進(jìn)行系統(tǒng)的介紹和輔導(dǎo),預(yù)期這種新的“萬用模版”英文論文寫作法將提供研究學(xué)者們更輕松、更便利的寫作輔助工具。 陳教授創(chuàng)立“萬用模版”英文論文寫作法之心路歷程 在研究許多中、英文教導(dǎo)英文論文寫作書籍后,并經(jīng)過幾年的研究和思索,為了讓年輕學(xué)者能夠掌握一套易懂、易學(xué)、又具備實(shí)戰(zhàn)的英文寫作技能,陳教授針對華人英文論文寫作的困境與迷失,透過模版化的文章結(jié)構(gòu)概念,利用分解結(jié)合的簡易寫作邏輯,編寫了一套“萬用模版”英文論文寫作法。通過分解論文簡介(introduction)、方法(method)、結(jié)果(results)、討論和結(jié)論(discussion & conclusion)的基本架構(gòu)與外形(如右圖),再按照段落中每一個句子應(yīng)有的語義結(jié)構(gòu),并檢視句與句之間彼此的起、承、轉(zhuǎn)、合的結(jié)構(gòu)連結(jié)關(guān)系,最后將每一個句子按類似的結(jié)構(gòu),在各段落中的語文屬性與排列,定義出每一篇文章各個段落與各分段的定型基本結(jié)構(gòu),繪制出了一張實(shí)用的“萬用模版”,至于這些模版語文結(jié)構(gòu)的定義是什么?又該如何進(jìn)行運(yùn)用呢?陳甫州教授將通過一系列課程詳細(xì)闡述,聽者必將恍然大悟、如獲至寶! “萬用模版”英文論文寫作法之精髓 孰悉使用“萬用模版”就能將論文結(jié)構(gòu)先套好招,通過論文的結(jié)構(gòu)學(xué),明確在第一段寫什么?第二段寫什么?然后,回到第一段的第一句要寫什么?第二句如何銜接?結(jié)論怎么下?隨后,有關(guān)英文論文的撰寫,還可以通過電腦語句庫相關(guān)軟件的輔助,從而令人擔(dān)心的“破英文”就自然迎刃而解了。如果有不會寫的段落或句子,可以先跳過或做一個記號或先用中文表達(dá),通過「萬用模版」撰寫論文的時候,只要一有時間就可以寫一小段,隨時可以停,任何時候回到模版時,都可以清楚地知道整篇論文中還缺那一段落或那一句,不容易漏掉一些重要的關(guān)鍵內(nèi)容,讓論文結(jié)構(gòu)與模版都能夠清楚地呈現(xiàn),這是應(yīng)用「萬用模版」英文論文寫作法的精髓。 是什么阻礙我們的研究遲遲不能發(fā)表? 一項(xiàng)科學(xué)研究從開始到論文發(fā)表可謂長路漫漫,在這個過程中,是什么阻礙著我們的研究遲遲不能發(fā)表呢?首先需要解決的就是科研設(shè)計(jì)問題,在課題設(shè)計(jì)與實(shí)施過程中會遇到各種各樣的難題:數(shù)據(jù)的收集、總結(jié)和統(tǒng)計(jì)分析;其次是論文撰寫與發(fā)表,具體又分為:圖表制作、論文撰寫及編輯、雜志的選擇、投稿、回復(fù)信的撰寫等等;最后,在研究過程中,以及撰寫和發(fā)表論文的過程中,我們還必須深刻地認(rèn)識到學(xué)術(shù)不端行為的危害,并極力避免任何的不端行為的嫌疑,那么常見的學(xué)術(shù)不端行為有哪些?如何避免學(xué)術(shù)不斷行為呢?面對重重難題我們該如何著手?本次講座將為您一一揭曉,讓廣大科研工作者不再為研究成果遲遲無法發(fā)表而懊惱。 【講師及嘉賓介紹】 陳甫州教授 學(xué)歷:美國奧克拉荷馬大學(xué) 化學(xué)暨生化系博士 現(xiàn)職:臺中榮民總醫(yī)院醫(yī)學(xué)研究部研究員兼任干細(xì)胞中心主任;靜宜大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系合聘教授 研究領(lǐng)域與專長:論文寫作、干細(xì)胞研究、微分離技術(shù)、微透析技術(shù) 榮譽(yù):中華民國醫(yī)檢學(xué)會鐘慧芬紀(jì)念獎;行政院退輔會特優(yōu)論文獎;千禧年腦中風(fēng)優(yōu)秀論文獎;嚴(yán)慶齡基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)杰出研究獎;國科會研究獎 經(jīng)歷:中興大學(xué)醫(yī)學(xué)科技研究所合聘教授;中興大學(xué)兼任教授;東海大學(xué)教授;中國化學(xué)會中區(qū)分會理事長;臺灣神經(jīng)創(chuàng)傷學(xué)會常務(wù)理事、臺灣層析學(xué)會常務(wù)理事、臺灣抗老化保健學(xué)會理事、臺灣干細(xì)胞學(xué)會理事、臺中市市政顧問 陳甫州教授是美捷登特聘高級講師;陳教授在臺中榮民總醫(yī)院致力于動態(tài)取樣技術(shù)開發(fā)、動物模式研究、抗腦部創(chuàng)傷藥物之治療機(jī)轉(zhuǎn)及干細(xì)胞治療研究之影響與應(yīng)用,現(xiàn)已發(fā)表172篇(SCI)相關(guān)研究論文,另與國內(nèi)腦神經(jīng)內(nèi)外科專家籌組臺灣腦部創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)會并擔(dān)任常務(wù)理事;參與籌劃國內(nèi)外干細(xì)胞學(xué)會;成立中部神經(jīng)干細(xì)胞治療策略聯(lián)盟,定期進(jìn)行密切的整合研究計(jì)劃與臨床試驗(yàn),整合分析化學(xué)技術(shù)與干細(xì)胞基礎(chǔ)與臨床治療研究,促進(jìn)在未來腦部創(chuàng)傷研究或臨床治療中,以神經(jīng)干細(xì)胞治療為中心的各種整合研究發(fā)展。 近年來,陳教授傾全力教導(dǎo)學(xué)術(shù)界教授、醫(yī)師、博士生、碩士生的英文論文寫作及技巧,以獨(dú)創(chuàng)的“萬用模版”英文論文寫作法為基礎(chǔ),從四段式簡介、實(shí)驗(yàn)、結(jié)果與討論之撰寫方式為主軸,使用模版化空白表格,逐步填入論文之本體結(jié)構(gòu),并應(yīng)用現(xiàn)成之免費(fèi)網(wǎng)路軟體與電腦語句庫,協(xié)助科技人員熟稔英文科技論文的表達(dá)方法,讓英文期刊的讀者容易接受其所欲表達(dá)之意念,并在不同模版撰寫過程中,提升其英文語意的表達(dá)與寫作技巧,這種新的英文寫作方式能帶給研究學(xué)者更便利的研究輔助工具,同時也通過一對一的工作坊輔導(dǎo)模式,幫助年輕的研究學(xué)者發(fā)表論文。 夏華向教授 美捷登主編,廣東藥學(xué)院附屬第一醫(yī)院、青島大學(xué)附屬青島市市立醫(yī)院、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院客座教授。Journal of Clinical and Translational Hepatology主編, Medicine, Gene雜志編輯, World Journal of Gastroenterology副主編。曾在JAMA, Gastroenterology, Gut等雜志發(fā)表SCI論文150余篇,著書1本,參與編寫論著10余部。美國胃腸病學(xué)會會員,國家自然科學(xué)基金評委。 報(bào)名鏈接:https://www.medjaden.com/plus/view.php?aid=1021 |
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