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【分享】最基礎(chǔ)的音標你是否能讀標準(附英語發(fā)音規(guī)則）【已搜索無重復(fù)】
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很基礎(chǔ)的音標 http://www.namipan.com/d/%e5%9b% ... 501c8a19e0585590400 http://image2.sina.com.cn/dongma ... dle\" border=\"0\"> http://image2.sina.com.cn/dongman/f/1_55-4-248_20011205163651.swf 英語中濁化、連讀、弱化、爆破的規(guī)則是怎樣的？何時弱化、何時濁化、何時連讀、何時爆破？ 我們都有過這樣沮喪的經(jīng)驗，很容易聽懂中國人說的英語，但是同樣的對話一到英美人的嘴里，便覺得很難跟上，有時甚至是不知所云。這主要是因為我們說的英語通常單詞之間很清晰，詞與詞之間有明顯的pause, 但是英美人的口語會有很多音變，這些音變使得我們很熟悉的單詞的發(fā)音變得陌生，難懂，給我們的聽力造成了很大的困難，因此了解并使用各音變規(guī)則會幫助我們提高聽力，使我們的發(fā)音更加地道。 音變主要有 連讀、失音、弱化、濁化、同化、重音、縮讀等形式。這些形式的產(chǎn)生可以歸結(jié)為一個原則，即 “Economy” —“經(jīng)濟”原則 或稱為“省力”原則。我的語言學(xué)老師說，他曾一度為選擇的研究方向為語言學(xué)而懊悔，因為那時他認為語言學(xué)既枯燥又不實用，但這一省力原則卻化解了他所有的苦惱，并讓他為語言學(xué)著迷。因為 “省力”這兩個簡單的字眼可以解釋幾乎所有的音變現(xiàn)象，人是很懶的,對于最經(jīng)常的行為——說話，當(dāng)然要想許多省事的法子，于是也就產(chǎn)生了多種為省力而衍變的音變現(xiàn)象。牢記省力原則，在我們讀英語的時候，讓自己的唇舌處于放松的狀態(tài)，輕松的去讀英語，我想發(fā)音的感覺一定會有所不同。 言歸正題, 以下列出給聽力造成很大障礙的五種音變現(xiàn)象及其讀音規(guī)則，以及最后一項關(guān)于節(jié)奏的小文章，希望能有所幫助！ 一、 連讀 連讀有兩種規(guī)則，分別為： 1、 以輔音結(jié)尾的單詞+元音開頭的單詞：要連讀 如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 這里like / laik / 以輔音結(jié)尾，another 以元音開頭，所以連讀 注意： 以輔音結(jié)尾 指的是音標中的最后一個音是輔音，而不是單詞的結(jié)尾，這如同u[ju:.]niversity前面的定冠詞必須用a 一樣。 2、以輔音結(jié)尾的單詞 + h開頭的單詞h不發(fā)音，與前面的輔音 what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go? Can he do it? Should he….? Tell him to ask her…. Lea(ve him) [vim]. For him (連讀這個詞，會發(fā)現(xiàn)和forum 很相似) 我第一次知道這一連讀規(guī)則時，興奮不已，很容易的聽懂了許多以前覺得很難以理解的句子， 并且按照這種連讀方式發(fā)音省力、輕松了許多。再次證實”Economy”。 二、 音的同化 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個詞之間非常平滑的過渡，導(dǎo)致一個音受臨音影響而變化。主要是以下三種方式： 1、 輔音[d]與[j]相鄰時，被同化為[dэ]：Would you....? 2、 輔音[t]與[j]相鄰時，被同化為[t∫]： Can’t you:。。。。？ 3、 輔音[s]與[j]相鄰時, 被同化為[∫]： Miss you 三、 失音 由于失去爆破是失音的一種現(xiàn)象，摩擦音也會被失去，所以統(tǒng)稱為失音。 注意： 爆破音并不是完全失去，仍然形成阻礙，把氣流堵在里面，但不爆破，直接發(fā)出相鄰的輔音。 規(guī)則： 1、 輔音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的輔音要失去爆破。 這樣的例子有很多很多， 紅色標注的輔音不發(fā)音： Sit down: 發(fā)音再次的老師都不會發(fā)出 [t] 音 Contact lens: Big cake Dad told me Huge change Good night 四、 濁化 1、[S] 后面的清輔音要濁化 Discussion： [k] 濁化成 [g] Stand： [t] 濁化成[d] Expression： [p]濁化成 2、美音中：[t] 在單詞的中間被濁化成[d] 如： writer， 聽起來和 rider 的發(fā)音幾乎沒有區(qū)別 letter—ladder out of 美國人和加拿大人發(fā)音為了省事，習(xí)慣清音濁化，尤其是[t]在單詞的中間一定會濁化成[d]， 但英國人發(fā)音不會這樣，這也是英音和美音的一大區(qū)別。 了解這一濁化原則，會給聽力帶來一些幫助。 五、 弱讀 一般來說： 實詞重讀，如動詞、名詞、副詞等； 虛詞弱讀，如介詞、代詞等 弱讀的規(guī)則一般是：元音音節(jié)弱化成 [E] 或 比如說如下幾個單詞：for/to/some/does/of 查字典會發(fā)現(xiàn)這些詞都至少有兩種讀音，如for: 重讀時[fR:] , 弱讀時 [fE] 六、 節(jié)奏 對于英語的節(jié)奏，我也把握不好，而且還為此郁悶不已。在我認為，中國人說普通化，一個句子的標準節(jié)奏和語調(diào)往往只有一個，我想英語也應(yīng)該是這樣，但是怎么樣才是標準語調(diào)呢？特意為這個問題問過英語老師，不同的外國人說同一個陳述句會有不同得語調(diào)嗎？她告訴我是的。不過在看了下面這段話之后，我想她可能誤我了。  老外教你“殺手锏”：注意說話的節(jié)奏 十年寒窗苦讀英語，為誰辛苦為誰忙？當(dāng)然是用來和老外“侃”嘍。那外國人究竟如何看待中國人說的英語，他們說話有沒有訣竅呢？記者請教了克里斯多佛·漢普頓---英國駐上�？傤I(lǐng)事館的考官協(xié)調(diào)，他也是當(dāng)天演講比賽的裁判之一。 克里斯多佛一開口就指出了國人學(xué)英語最大的“軟檔” “中國人喜歡在單詞的讀音上糾纏不休。尤其是年輕人，總希望自己能說一口標準的美式英語，最好是帶點紐約口音的美式英語。于是，他們很努力地聽廣播、看電視，刻意模仿美國人的說話腔調(diào)。 經(jīng)過長時間的磨練，有些人的發(fā)音甚至比土生土長的美國人還地道。但是，我就算蒙著眼睛，也能輕易分辨出說話的是中國人，還是美國人。因為中國人說英語沒有節(jié)奏�！� 克里斯多佛所說的節(jié)奏并不僅指說話的速度快慢，還包含了許多平時不被重視的小環(huán)節(jié)，比如語調(diào)的升降、詞語的重音、句子在何處停頓。中學(xué)的中文語文書中倒是有過斷句練習(xí)，可幾乎所有的英語教科書里都沒有類似的章節(jié)，也鮮有老師會教學(xué)生這一套。所以，大多人不知道，英語句子也有自己拆分的規(guī)則。發(fā)言者要么按照中文的思維習(xí)慣，隨心所欲把句子“大卸八塊”；要么練習(xí)肺活量，一句話從頭連到尾不喘氣。于是，中國人聽起來清清楚楚的句子，到外國人耳朵里就變成了“不知所云”。 要改變這個習(xí)慣也不難。克里斯多佛認為，只要連續(xù)練習(xí)幾個月，一個英語水平普通的人也能說出漂亮的英語，甚至達到“以假亂真”的程度，和講母語不分上下。 他的練習(xí)方法很簡單---找一盒老外讀的標準磁帶，在錄音機里不停頓地播放。然后你看著文字稿，亦步亦趨地跟著他的節(jié)奏讀。這時候，充分調(diào)動你的耳朵，適應(yīng)外國人的語音語調(diào)，還要像個回聲筒似地反映出來。久而久之，當(dāng)你習(xí)慣了老外的節(jié)奏，只要具備5000個基本單詞，就能應(yīng)付一般的對話 [ Last edited by adi9808 on 2009-5-1 at 22:51 ] |
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48樓2009-05-03 11:08:07
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別的我不清楚我就不說了。你的所謂“濁化”只不過是將“送氣清塞音”［p‘］［t‘］［k‘］(漢語拼音的p,t,k)發(fā)成“不送氣的清塞音”［p］［t］［k］(漢語拼音的b,d,g)。并不是所謂的濁音［b］［d］［g］，濁塞音在漢語普通話以及大多數(shù)漢語方言中都沒有。在閩南語，大部分吳語，老派湘語，和勾漏片粵語中存在。所以在大多數(shù)中國人聽來英語中的b,d,g就像是漢語拼音中的b,d,g；而英語中的p,t,k在通常情況下是送氣音，同漢語拼音的p,t,k，一旦他們“省力”不送氣，就是同漢語拼音的b,d,g了。其實清音還是清音，濁音還是濁音，只不過是送氣與不送氣的區(qū)別而已。 與法語、俄語相比，現(xiàn)代英語，尤其是美國英語不少濁音［b］［d］［g］已經(jīng)清化成［p］［t］［k］，只不過對于大多數(shù)中國人聽來都是不送氣的b,d,g而已。 [ Last edited by chf220284 on 2009-5-3 at 11:30 ] |
49樓2009-05-03 11:23:44
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