| 3 | 1/1 | 返回列表 |
| 查看: 1149 | 回復(fù): 2 | |||
editsprings
|
[交流]
好的科研idea如何產(chǎn)生——解決問題篇 已有2人參與
|
|
如果一個(gè)問題很容易解決,那么很可能已經(jīng)被人解決了。因此,確定一個(gè)問題的解決方案(就像發(fā)現(xiàn)問題本身一樣,發(fā)現(xiàn)問題的研究模式可以參考:好的科研idea如何產(chǎn)生——發(fā)現(xiàn)問題篇)通常需要一個(gè)新的視角或思維方式。幸運(yùn)的是,解決問題似乎也有幾個(gè)常見的研究模式?梢允褂靡韵路椒▉斫鉀Q研究問題。 考慮相關(guān)問題。試著用不同的方式重新考慮需要解決的問題。將問題換種術(shù)語表達(dá)或采用不同形式表現(xiàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)該問題可能與某個(gè)已經(jīng)形式化的一般問題相匹配。 類比。類比的作用無比強(qiáng)大。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中經(jīng)常使用類比,因?yàn)閷W(xué)習(xí)新概念的最好方式,就是把它和我們已經(jīng)理解的概念聯(lián)系起來。同樣地,在應(yīng)對(duì)難題時(shí),將它與一個(gè)已解決的問題聯(lián)系起來就會(huì)迎刃而解。當(dāng)你將研究問題同自己所在學(xué)科外的領(lǐng)域進(jìn)行類比時(shí),往往會(huì)創(chuàng)造出最大的突破(這是其他人通常不會(huì)考慮到的概念突破,因?yàn)榇蟛糠秩送ǔ2粫?huì)考慮到本學(xué)科領(lǐng)域外)。這些類比(如果運(yùn)用得當(dāng))通常也能精確地指向某個(gè)解決方案,因?yàn)轭愃茊栴}的解決方案有時(shí)也適用于你正在研究的問題。 把問題變成你能解決的。簡(jiǎn)化那些不符合問題條件的假設(shè),或者定義一些近似理想的模型。在某種意義上,這是發(fā)現(xiàn)研究問題時(shí)“找到關(guān)鍵點(diǎn)”的雙重辦法。 無論什么方式,開始著手研究。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,啟動(dòng)任何解決方案(不管看起來多么糟糕),都能讓你開始研究。設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,按照既定的實(shí)驗(yàn)步驟執(zhí)行。一開始實(shí)驗(yàn)方案可能不完美,試著執(zhí)行它,看看絆腳石出現(xiàn)在哪里。這些障礙或許就是艱難的研究問題,問題的解決方案可能帶來新的發(fā)現(xiàn)。 考慮大自然。思考解決方案時(shí),問問自己這樣的問題:人類如何自然地解決這個(gè)問題?大自然如何解決這個(gè)問題?微型機(jī)器人的研究進(jìn)展,是通過研究蜜蜂的行為實(shí)現(xiàn)的。我們通過觀察閃電,然后計(jì)算聽到雷聲所需的時(shí)間來估計(jì)我們與閃電的距離,于是掌握了利用時(shí)間乘以音速來測(cè)算距離的方法。通過觀察蝙蝠的聲波傳播原理,于是發(fā)明了雷達(dá)?紤]自然界如何解決問題,是一種運(yùn)用類比的特殊方式。 從目標(biāo)倒推。用約吉·貝拉的話來說“如果你不知道要去哪里,你可能就到不了那里”。有時(shí)候在頭腦中有一個(gè)期望的最終結(jié)果是有幫助的,通過將最終目標(biāo)分解成更小的子問題,來找出所需要的東西。例如我們可以要求自己畫出希望在最終論文中看到的圖表——包括軸標(biāo)簽和趨勢(shì)。根據(jù)圖表、表格或結(jié)果,查看我們需要收集哪些數(shù)據(jù)?如果不能得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),是否可以預(yù)先估計(jì)?是否需要開發(fā)(或應(yīng)用)某些特殊的分析技術(shù)?需要具備哪些基本要素?這些要素要么是已經(jīng)解決的問題(也是你要解決的問題),要么是需要用一些簡(jiǎn)化的假設(shè)來處理的問題。從最終目標(biāo)倒推的方式通?梢蕴峁┮粋(gè)有用的解決方案路線圖。還可以讓你分別解決較大問題中較小的部分(從最容易處理的部分開始)。有時(shí)候,找到一個(gè)好的子問題的解決方案本身就是一項(xiàng)重大的研究貢獻(xiàn)。 考慮用語言或圖片表達(dá)問題。我們都有過這樣的經(jīng)歷:當(dāng)我們?cè)噲D向朋友或同事表達(dá)一個(gè)問題時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己在描述完問題之前,就會(huì)說“算了,我已經(jīng)解決了”。有時(shí)候,組織語言的思考過程可以幫助我們找到解決問題的方法,因?yàn)橛谜Z言表達(dá)問題可以幫助我們把問題具體化,并以一種不僅僅存在于我們頭腦中的方式組織起來。類似地,畫圖可以幫助我們思考一個(gè)問題是如何構(gòu)成的,以及各種子問題和組成部分之間是如何相互關(guān)聯(lián)的。不僅如此,聽眾也可以從不同角度提供解決問題的方法。向一位來自完全不同領(lǐng)域的同事描述一個(gè)問題,可能會(huì)引發(fā)一個(gè)看似幼稚的問題,導(dǎo)致你打破自己的思維方式或拋棄當(dāng)前的一系列操作假設(shè)——打破心理阻礙,引導(dǎo)你實(shí)現(xiàn)突破。這樣看來,從各種不同的角度處理問題也是一個(gè)突破口。當(dāng)應(yīng)用某套理論或分析方法不起作用的時(shí)候,先把它放在一邊,試試別的方法。 放松,讓你的潛意識(shí)發(fā)揮作用。最重要的是,讓自己沉浸在問題中,但是保持放松。一般來說,當(dāng)我們的大腦處于休息狀態(tài),無條理地思考時(shí),創(chuàng)造性的洞察力就會(huì)出現(xiàn)。我們有時(shí)會(huì)為這種無組織的思考創(chuàng)造一個(gè)過程,我們稱之為“頭腦風(fēng)暴”。但是,也許比頭腦風(fēng)暴更好的是“頭腦休息”,你可以休息一下,散散步,跑跑步,打個(gè)盹,或者做點(diǎn)別的什么。通常,解決方案會(huì)在你最意想不到的時(shí)候出現(xiàn)。 |
金蟲 (著名寫手)

|
感謝分享 發(fā)自小木蟲Android客戶端 |
| 3 | 1/1 | 返回列表 |
| 最具人氣熱帖推薦 [查看全部] | 作者 | 回/看 | 最后發(fā)表 | |
|---|---|---|---|---|
|
[考研] 300求調(diào)劑,材料科學(xué)英一數(shù)二 +6 | leaflight 2026-03-24 | 6/300 |
|
|---|---|---|---|---|
|
[考研] 本科雙非材料,跨考一志愿華電085801電氣,283求調(diào)劑,任何專業(yè)都可以 +6 | 芝士雪baoo 2026-03-28 | 7/350 |
|
|
[考研] 081200-11408-276學(xué)碩求調(diào)劑 +5 | 崔wj 2026-03-26 | 5/250 |
|
|
[考研] 一志愿華北電力大學(xué)能動(dòng)專碩,293,求調(diào)劑 +3 | 15537177284 2026-03-23 | 5/250 |
|
|
[考研] 322求調(diào)劑 +5 | 舊吢 2026-03-24 | 5/250 |
|
|
[考研] 286求調(diào)劑 +12 | PolarBear11 2026-03-26 | 12/600 |
|
|
[考研] 283求調(diào)劑 +7 | A child 2026-03-28 | 7/350 |
|
|
[考研] 考研化學(xué)308分求調(diào)劑 +10 | 你好明天你好 2026-03-23 | 12/600 |
|
|
[考研] 08開頭275求調(diào)劑 +4 | 拉誰不重要 2026-03-26 | 4/200 |
|
|
[考研] 305求調(diào)劑 +5 | 哇盧卡庫(kù) 2026-03-26 | 5/250 |
|
|
[考研] 329求調(diào)劑 +7 | 鈕恩雪 2026-03-25 | 7/350 |
|
|
[考研] 294分080500材料科學(xué)與工程求調(diào)劑 +4 | 柳溪邊 2026-03-26 | 4/200 |
|
|
[考研] 生物學(xué) 296 求調(diào)劑 +4 | 朵朵- 2026-03-26 | 6/300 |
|
|
[考研] 中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院-光纖傳感課題組招生-中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、深圳理工大學(xué)聯(lián)培 +5 | YangTyu1 2026-03-26 | 5/250 |
|
|
[考研] 一志愿天津大學(xué)339材料與化工求調(diào)劑 +3 | 江往賣魚 2026-03-26 | 3/150 |
|
|
[考研] 26考研-291分-廈門大學(xué)(085601)-柔性電子學(xué)院材料工程專業(yè)求調(diào)劑 +3 | min3 2026-03-24 | 4/200 |
|
|
[考研] 296求調(diào)劑 +4 | 汪?! 2026-03-25 | 7/350 |
|
|
[考研] 285求調(diào)劑 +3 | AZMK 2026-03-24 | 3/150 |
|
|
[基金申請(qǐng)] 請(qǐng)教下大家 2026年國(guó)家基金申請(qǐng)是雙盲審嗎? +3 | lishucheng1 2026-03-22 | 5/250 |
|
|
[考研] 328求調(diào)劑 +4 | LHHL66 2026-03-23 | 4/200 |
|