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佳怡榮譽(yù)版主 (文壇精英)
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【交流】【有獎參與】來分析版的蟲友，請大家介紹一下自己的研究方向^_^ 已有23人參與
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[ Last edited by 佳怡 on 2009-6-9 at 21:45 ] |
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jsys
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拋磚引玉吧 |
3樓2009-06-09 22:59:05
caixq
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已經(jīng)工作1年，最初讀研是想搞水處理的，但是最終還是搞的環(huán)境分析，不過我并不后悔，因為隨著研究的深入，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡分析這一行了�，F(xiàn)在搞分析的話不能搞純分析，因為單純?yōu)榉治龆惴治鍪遣蝗菀壮龀晒摹８惴治鲆惨c時俱進(jìn)，要與實際相聯(lián)系，為滿足實際需要而進(jìn)行分析方法的開發(fā)和研究，這樣才能不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步，不斷為分析科學(xué)注入新的活力。比如重金屬的形態(tài)分析、為研究POPs在環(huán)境中的行為而進(jìn)行的過程分析，這些分析科學(xué)中的熱點(diǎn)都是為了滿足人們的需求而發(fā)展起來的。還有就是樣品前處理，近年來樣品前處理技術(shù)真可謂是飛速發(fā)展，其原因也是為了滿足人們讓實驗方法變得更簡便的愿望。這些也算我讀研從事樣品前處理研究三年的一點(diǎn)心得吧！ 從事工作：污染物分析方法的開發(fā)和應(yīng)用 從事領(lǐng)域：環(huán)境分析 工作內(nèi)容：有機(jī)污染物分析方法的開發(fā)和應(yīng)用；水中常規(guī)污染物的分析監(jiān)測 涉及儀器：GC-MS，GC，HPLC等 產(chǎn)生問題：國標(biāo)方法體系相對現(xiàn)在分析方法而言嚴(yán)重落后，但有時又不得不用那些并不實用的國標(biāo)方法。 工作難點(diǎn)：單位不重視科研，標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)及儀器耗材購買困難。  |
4樓2009-06-10 00:52:23
jyzcd
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2樓2009-06-09 21:45:52
EdwardLau
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我也來湊熱鬧，我畢業(yè)沒多久，根本算不上搞分析的，分析不過是一種手段 但它的作用可就大了，甚至能夠左右一個項目的命運(yùn)。最近半年才由摸瞎轉(zhuǎn)為瞎摸，漸漸的才上了軌道，小木蟲給了我不少幫助呢，在此謝過。言歸正轉(zhuǎn)：從事工作：研發(fā) 從事領(lǐng)域：精細(xì)化工，橡膠助劑 工作內(nèi)容：對中間及目標(biāo)產(chǎn)物進(jìn)行準(zhǔn)確定量與定性，copy一下  涉及儀器：只要有用的都涉獵，但沒有一樣精通，用的LC最多。挨著學(xué)校的分析中心方便 工作難點(diǎn)：以前沒人搞過，只好自己摸索，尤其分析方面少不了還得麻煩大家 |
5樓2009-06-10 11:09:00
zhyvonne262525
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佳怡(金幣+5,VIP+0):^_^謝謝參與,歡迎常來分析版 6-16 21:04
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我也來套用格式,來湊下熱鬧，我畢業(yè)大學(xué)分析專業(yè)好久了,但也一直在邊工邊讀，碩士分析專業(yè),但算不上搞分析的，做生物材料,博士藥物分析與評價,卻重在做分子模擬,做計算,分析始終只是一種手段,但它的作用真的大。 從事工作：教育科研 從事領(lǐng)域：藥分? 工作內(nèi)容：無機(jī)與分析,儀器分析 涉及儀器：只要有用的都涉獵，但沒有一樣精通 工作難點(diǎn)：要真正使用儀器,可能還不如外面企業(yè)的儀器操作員熟練!畢竟講多,做少! 覺得自己還是很想不把本職丟了,所以以后多進(jìn)來學(xué)習(xí)!呵呵 |
6樓2009-06-12 12:45:01
20051316
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8樓2009-06-16 21:02:18
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佳怡(金幣+6,VIP+0):是博士么？交叉學(xué)科有優(yōu)勢，找工作的時候劣勢就出來了 6-19 15:49
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佳怡(金幣+6,VIP+0):是博士么？交叉學(xué)科有優(yōu)勢，找工作的時候劣勢就出來了 6-19 15:49
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專業(yè)：分析化學(xué) 方向：生物傳感 這個方向現(xiàn)在做學(xué)問很熱門，但是工作不是太好找，當(dāng)然，出國深造倒是很容易，因為做出好文章很容易。相對于其他的方向，生物傳感是分析化學(xué)和生物化學(xué)，物理，數(shù)學(xué)，電子等學(xué)科相交叉的一個學(xué)科，搞理論研究的課題較多，而且都是很熱門的DNA，蛋白質(zhì)方向的，可以做的問題很多。但是，真正搞出來的使用的東東不是很多。所以找工作的時候才發(fā)現(xiàn)，不好找呵呵。 |
9樓2009-06-17 21:28:54
10樓2009-06-21 15:03:34
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