 |
 |
 |
 |
 |
 |
||
 |
 |
 |
 |
 |
| 7 | 1/1 | 返回列表 |
| 查看: 4776 | 回復(fù): 6 | |||||
editsprings
|
[交流]
干貨！國自然標(biāo)書撰寫小課堂（一） 已有5人參與
|
|
基金標(biāo)書的打磨需要充足的時(shí)間，你的標(biāo)書寫作提上日程了嗎？學(xué)術(shù)編輯總結(jié)、整理了標(biāo)書專家們的日常指導(dǎo)要點(diǎn)，如下，希望能給需要的人有所幫助！ 第一課：題目 基金的選題極為重要，而標(biāo)書的題目是基金選題體現(xiàn)的第一扇窗戶。標(biāo)書題目切忌過寬、過大、模糊。 例如：aaa基因調(diào)控bbbb在cccc的作用及機(jī)制研究，就“很好地”體現(xiàn)了“模糊”的概念：1、aaa基因怎樣調(diào)控bbbb的？ 2、以上調(diào)控對cccc發(fā)揮了怎樣的作用。 改為：aaa基因負(fù)調(diào)控bbbb促進(jìn)cccc的機(jī)制研究 題目與內(nèi)容的聯(lián)系 要想真正明白申請者題目的內(nèi)涵，需要審稿人/基金評委讀完其標(biāo)書后，再加上一定的思考才能明白。一個(gè)語義精準(zhǔn)清晰的標(biāo)題不僅能提綱挈領(lǐng)，更能幫助審稿人去把握標(biāo)書主旨，輕松理解標(biāo)書整體行文之意！ 切忌！切忌讓審稿人/基金評委花太多時(shí)間去思考標(biāo)題，一個(gè)標(biāo)書最多一兩個(gè)小時(shí)就下結(jié)論了，他們沒有時(shí)間思考。不能輕松的讀懂就不是好標(biāo)書！萬一他們真的思考了，認(rèn)為題目有問題更是減分！一旦標(biāo)書的整體行文上出問題，會(huì)造成審稿人對原標(biāo)題的費(fèi)解。 第二課：關(guān)鍵詞的寫法 關(guān)鍵詞書寫策略： 1、關(guān)鍵詞是申請書中最重要的學(xué)術(shù)概念，包括科學(xué)問題、科學(xué)目標(biāo)、研究意義、研究內(nèi)容、及主要技術(shù)方法。 2、通常5個(gè)關(guān)鍵詞中可能有2 (或3)個(gè)描述科學(xué)問題，1 個(gè)描述研究內(nèi)容，1個(gè)描述技術(shù)方法，1個(gè)描述預(yù)期結(jié)果和意義。 3、關(guān)鍵詞要依照關(guān)鍵詞的內(nèi)涵及邏輯關(guān)系進(jìn)行排列。 第三課：摘要的寫法 摘要書寫策略： 1、摘要包括研究背景、科學(xué)問題、研究目標(biāo)、研究基礎(chǔ)、研究內(nèi)容、技術(shù)方法等，高度濃縮地回答為什么、做什么、怎么做及本工作意義等問題。 2、摘要通常有7個(gè)句子，分別描述不同的內(nèi)容。其中1個(gè)句子描述背景、1個(gè)句子描述研究現(xiàn)狀、1-2 個(gè)句子描述科學(xué)問題、2-3 個(gè)句子描述研究內(nèi)容及技術(shù)方法、1 個(gè)句子描述結(jié)果、結(jié)論及意義。 3、最常見的問題是結(jié)構(gòu)失衡，即過多描述了某個(gè)方面的內(nèi)容，如過多描述背景、科學(xué)問題或研究內(nèi)容、技術(shù)方法等。由于摘要的字?jǐn)?shù)有限，因此過多描述某些內(nèi)容就會(huì)影響其他內(nèi)容的描述。 第四課：立項(xiàng)依據(jù)的誤區(qū) 1、標(biāo)書立項(xiàng)依據(jù)的書寫不是展示申請人寫綜述的能力，注意避免寫成綜述。 2、標(biāo)書審核專家們的水平都很高，不想看這種大段的通識教育綜述，基礎(chǔ)知識要講，但要簡潔、精煉。 3、審稿人/基金評委們更愿意看到能學(xué)到知識的標(biāo)書。與其說他們來評審標(biāo)書，倒不如說他們更是來學(xué)習(xí)的。所以，申請人請將標(biāo)書的重點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)突顯出來，不要講一大堆基礎(chǔ)知識后卻差不多的再寫寫自己的研究重點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，評委可能沒讀到重點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)就不想讀了。 4、立項(xiàng)依據(jù)的書寫要有層次性、邏輯性、遞進(jìn)性。 第五課：立項(xiàng)依據(jù)的特點(diǎn) 立項(xiàng)依據(jù)的任務(wù)： a.揭示項(xiàng)目的科學(xué)問題的必要性和重要性 b.闡述項(xiàng)目的研究假說的理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)依據(jù) c.論述驗(yàn)證科學(xué)假說的研究思路。 立項(xiàng)依據(jù)的目的： 立項(xiàng)依據(jù)是要回答同行評議專家“為什么要研究這個(gè)課題”的問題，即申請者要在立論依據(jù)中明確表達(dá)出自己要做什么，有什么理由做這個(gè)和怎么做，這是項(xiàng)目成立的關(guān)鍵性問題。 a.做什么，就是項(xiàng)目的科學(xué)問題及其相應(yīng)的、需要驗(yàn)證的科學(xué)假說; b.有什么理由做這個(gè)，指的是通過研究動(dòng)態(tài)的分析并結(jié)合自己的前期研究論證科學(xué)問題和科學(xué)假說; c.怎么做，即為驗(yàn)證科學(xué)假說、解決科學(xué)問題而提出來的研究思路。 第六課：立項(xiàng)依據(jù)的功能 立項(xiàng)依據(jù)作為申請書最關(guān)鍵的部分，其主要功能在于： a.交待同類研究工作國內(nèi)外目前的動(dòng)態(tài)與水平已解決了哪些問題，還有哪些新技術(shù)、新方法尚未解決的，本項(xiàng)目主要研究解決哪些問題，解決這些問題的研究思路如何； b.闡明課題的科學(xué)問題和論證課題的研究假說； c.展示該研究項(xiàng)目的出發(fā)點(diǎn)落腳點(diǎn)是什么和揭示選題的重要性、假說的獨(dú)創(chuàng)性、任務(wù)的可能性； d.同時(shí)要指出解決這些問題的科學(xué)意義和應(yīng)用前景如何，作為基礎(chǔ)研究要結(jié)合科學(xué)研究發(fā)展趨勢來論述科學(xué)意義；作為應(yīng)用研究要結(jié)合國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中迫切需要解決的關(guān)鍵科學(xué)和技術(shù)問題來論述其應(yīng)用前景。 簡單說來，立項(xiàng)依據(jù)的根本目的就是在千方百計(jì)地把擬開展的研究和要探索的科學(xué)問題、思路等方面，以道理清晰、層次分明、邏輯嚴(yán)密的方式展現(xiàn)出來后，使評委明確課題的科學(xué)問題、研究假說、研究思路及科學(xué)意義，并贊同選題的創(chuàng)新性、科學(xué)性、可行性和重要性。 整理不易，轉(zhuǎn)載請注明來源。 原創(chuàng)不易，禁止未經(jīng)授權(quán)的轉(zhuǎn)載抄襲行為。如需轉(zhuǎn)載請聯(lián)系。 |
回復(fù)此樓» 收錄本帖的淘帖專輯推薦
 論文課題 | 國家自然科學(xué)基金 |
» 本帖已獲得的紅花（最新10朵）
» 猜你喜歡
申博26年
已經(jīng)有4人回復(fù)
-
307求調(diào)劑
已經(jīng)有5人回復(fù)
-
一志愿C9材料與化工專業(yè)總分300求調(diào)劑
已經(jīng)有5人回復(fù)
-
274求調(diào)劑
已經(jīng)有3人回復(fù)
-
299求調(diào)劑
已經(jīng)有7人回復(fù)
-
0703化學(xué)調(diào)劑，求導(dǎo)師收
已經(jīng)有4人回復(fù)
-
300求調(diào)劑，材料科學(xué)英一數(shù)二
已經(jīng)有3人回復(fù)
-
材料學(xué)碩，求調(diào)劑
已經(jīng)有6人回復(fù)
-
307求調(diào)劑
已經(jīng)有6人回復(fù)
-
材料專碩331求調(diào)劑
已經(jīng)有3人回復(fù)
天天向上3035
新蟲 (文壇精英)
- JEPI: 9
- 應(yīng)助: 79 (初中生)
- 貴賓: 67.546
- 金幣: 158043
- 散金: 26399
- 紅花: 1135
- 沙發(fā): 103
- 帖子: 30182
- 在線: 3999.5小時(shí)
- 蟲號: 622095
- 注冊: 2008-10-10
- 專業(yè): 金屬結(jié)構(gòu)材料
- 管轄: 基金申請
★
小木蟲: 金幣+0.5, 給個(gè)紅包，謝謝回帖
小木蟲: 金幣+0.5, 給個(gè)紅包，謝謝回帖
|
第二課 關(guān)鍵詞的寫法值得商榷！現(xiàn)在的關(guān)鍵詞都是系統(tǒng)提供，申請人自擬的關(guān)鍵詞無法匹配函評專家，因此是無用的！ 發(fā)自小木蟲Android客戶端 |
2樓2019-11-23 04:50:57
sundongfang
新蟲 (小有名氣)
- 應(yīng)助: 0 (幼兒園)
- 金幣: 125.5
- 紅花: 1
- 帖子: 66
- 在線: 35.3小時(shí)
- 蟲號: 3125694
- 注冊: 2014-04-10
- 專業(yè): 能源化工
3樓2019-11-25 10:06:23
editsprings 
捐助貴賓 (著名寫手)
- 應(yīng)助: 794 (博后)
- 金幣: 3322.5
- 散金: 3101
- 紅花: 81
- 帖子: 1083
- 在線: 473.8小時(shí)
- 蟲號: 4655759
- 注冊: 2016-05-04
- 專業(yè): 無機(jī)納米化學(xué)
4樓2019-11-28 10:39:29
huiio
新蟲 (小有名氣)
- 應(yīng)助: 1 (幼兒園)
- 金幣: 114.5
- 帖子: 114
- 在線: 38.7小時(shí)
- 蟲號: 1531389
- 注冊: 2011-12-10
- 性別: MM
- 專業(yè): 計(jì)算數(shù)學(xué)與科學(xué)工程計(jì)算
5樓2019-12-20 16:22:52
送紅花一朵
 |
6樓2020-01-29 16:46:49
wdmzszqk1
新蟲 (小有名氣)
- 應(yīng)助: 0 (幼兒園)
- 金幣: 114.4
- 散金: 45
- 帖子: 137
- 在線: 13.6小時(shí)
- 蟲號: 8443813
- 注冊: 2018-04-03
- 專業(yè): 管理科學(xué)與工程
7樓2020-02-10 14:55:21
相關(guān)版塊跳轉(zhuǎn)
我要訂閱樓主 editsprings 的主題更新
| 7 | 1/1 | 返回列表 |
| 最具人氣熱帖推薦 [查看全部] | 作者 | 回/看 | 最后發(fā)表 | |
|---|---|---|---|---|
|
[考研] 299求調(diào)劑 +7 | 某某某某位 2026-03-21 | 7/350 |
|
|---|---|---|---|---|
|
[基金申請] 請教下大家 2026年國家基金申請是雙盲審嗎？ +3 | lishucheng1 2026-03-22 | 5/250 |
|
|
|
[考研] 284求調(diào)劑 +3 | yanzhixue111 2026-03-23 | 6/300 |
|
|
|
[考研] 生物學(xué)071000 329分求調(diào)劑 +5 | 我愛生物生物愛?/a> 2026-03-17 | 5/250 |
|
|
|
[考研] 尋找調(diào)劑 +4 | 倔強(qiáng)芒? 2026-03-21 | 4/200 |
|
|
|
[考研] 303求調(diào)劑 +5 | 安憶靈 2026-03-22 | 6/300 |
|
|
|
[考研] 一志愿華中科技大學(xué)071000，求調(diào)劑 +4 | 沿岸有貝殼6 2026-03-21 | 4/200 |
|
|
|
[考研] 085600材料與化工306 +4 | z1z2z3879 2026-03-21 | 4/200 |
|
|
|
[考研] 材料學(xué)碩301分求調(diào)劑 +7 | Liyouyumairs 2026-03-21 | 7/350 |
|
|
|
[考研] 化學(xué)調(diào)劑 +5 | yzysaa 2026-03-21 | 5/250 |
|
|
|
[考研] 材料工程專碩 348分求調(diào)劑 +3 | 冬辭. 2026-03-17 | 5/250 |
|
|
|
[考研] 330求調(diào)劑0854 +3 | assdll 2026-03-21 | 3/150 |
|
|
|
[考研] 南昌大學(xué)材料專碩311分求調(diào)劑 +6 | 77chaselx 2026-03-20 | 6/300 |
|
|
|
[考研] 一志愿武理材料305分求調(diào)劑 +6 | 想上岸的鯉魚 2026-03-18 | 7/350 |
|
|
|
[考研]
 材料與化工 322求調(diào)劑
+4
|
然11 2026-03-19 | 4/200 |
|
|
|
[考研]
 295復(fù)試調(diào)劑
+8
|
簡木ChuFront 2026-03-19 | 8/400 |
|
|
|
[考研] 353求調(diào)劑 +3 | 拉鉤不許變 2026-03-20 | 3/150 |
|
|
|
[考研] 生物學(xué)調(diào)劑招人�。。� +3 | 山海天嵐 2026-03-17 | 4/200 |
|
|
|
[考研] 材料考研調(diào)劑 +3 | xwt。 2026-03-19 | 3/150 |
|
|
|
[考研] 0703化學(xué)調(diào)劑 +3 | 妮妮ninicgb 2026-03-17 | 3/150 |
|