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[交流]
清華大學(xué)新能源/光電材料與器件方向招收博士生和科研助理
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因科研工作需要,本課題組招收博士生和科研助理。具體說明和要求如下: 1.招收單位:清華大學(xué)電機系電氣新技術(shù)研究所 2.工作內(nèi)容:主要為鈣鈦礦光電材料與器件或電化學(xué)儲能 3.要求:對能源材料、光電器件有強烈興趣;工作積極主動、認真負責(zé);在鈣鈦礦光電材料與器件、微電子或有機合成方面具有良好基礎(chǔ)。 4.博士生為申請考核制,正式入學(xué)時間為2021年,可提前來開展科研;科研助理可近期來實驗室開展工作。 5.應(yīng)聘方式:感興趣的同學(xué)請以“博士生-姓名-專業(yè)”或“科研助理-姓名-專業(yè)”為標題將申請材料和個人簡歷 發(fā)郵件至:yicy@tsinghua.edu.cn 6.課題組負責(zé)人簡介:易陳誼,清華大學(xué)電機系副教授、博士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域為鈣鈦礦光電材料與器件、電化學(xué)儲能等,在Science、Nature子刊等高水平期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇,至今已被引用超過10000次。 |
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今年又看到這位老師在小木蟲招生,說一下去年和這位老師溝通的經(jīng)歷。2019年6月底和這位教師聯(lián)系上,也是因為小木蟲,這位教師說有兩個本科生通過在自己實驗室的科研工作,被英國Top學(xué)校錄取,實驗室招科研助理和博士。我發(fā)郵件給這位教師,申請科研助理崗位,希望可以申請2020年入學(xué)的博士。老師打電話給我說2020年有入學(xué)名額,希望具體事宜面談。我第二天就從上海去北京,到了這位教師的辦公室,我說希望可以做科研助理,2020年轉(zhuǎn)博,導(dǎo)師說2020年沒有名額了,只有2021年的名額,聊了5分鐘,我就離開該教師的辦公室。第一,提醒各位,在這位教師實驗室做科研工作,然后申上英國名校的,是清華的本科生,這個背景,不需要科研經(jīng)歷也可以;第二,我郵件電話明確說了2020年入學(xué)的博士,該教師一直說有名額,見面說沒有名額,只有2021年的名額。學(xué)生或許有的不在北京本地,上海來回北京,1200+2天時間,這么忽悠真的好嗎?很多東西比清華教師這個身份和清華博士名額更重要。 發(fā)自小木蟲Android客戶端 |
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易老師您好,“編的劇本完全不對,其他內(nèi)容就更不用說了!边@是您的答復(fù)。 第一,?? 您覺得我編劇本。請問如果我這樣做,對我有什么好處?每天在小木蟲發(fā)帖子招生的老師那么多,如果您看到我在其他老師那里留言,請截圖,好說明我是到處編劇本阻止導(dǎo)師招生的奇葩。我不對學(xué);蚪處焸人表達看法,我僅僅客觀陳述個人經(jīng)歷,供各位想申博繼續(xù)深造的學(xué)生參考,F(xiàn)在高校機制不透明,學(xué)生了解導(dǎo)師的途徑非常少,如果當初有人站出來告訴我導(dǎo)師的相關(guān)信息,我也會少走很多彎路。高校博士正式入學(xué)年份和申請年份相差一年,樓里有人說是因為學(xué)生理解的和導(dǎo)師理解的不一樣,這個說法我暫且接受,不過愿意去一個實驗室當兩年科研助理再讀博的學(xué)生,也許不多。 第二,?? “其他內(nèi)容就更不用說了”,這位教師,我之前評論的每一句內(nèi)容都可以說的。如果您是指“學(xué)生通過在您實驗室的科研助理工作申請到英國劍橋offer”(這一點在您其他帖子可以看到),我記得2019年6月底在清華大學(xué)西主樓1區(qū)303辦公室,您親口說這兩個學(xué)生是清華本科生。當然,這位教師現(xiàn)在在帖子里也可以說他們不是清華的本科生!如果這兩位學(xué)生是清華本科生,首先這樣的本科背景申請歐美名校的難度并不大,其次如果沒有在您實驗室發(fā)文章,僅僅科研助理的經(jīng)歷,恐怕加持不大。如果學(xué)生不是清華的,您也可以具體說說學(xué)生的本碩背景,他們通過您實驗室的科助工作申請到了歐美名校,工作成果是什么?是在您實驗室的科助期間發(fā)了文章?那么是工作幾年發(fā)了文章呢?清北的博士名額少,初審很嚴格,如果學(xué)生在科助期間沒有發(fā)高影響因子的文章,但憑借實驗室科助經(jīng)歷,也許并不是什么加分項。 很多學(xué)生是被博士名額吸引前去當科研助理的,但是如果當科助前文章不夠申清華,一年科助期間沒有高影響因子的文章,那么當科助后也還是不夠申清華。 ? 個人經(jīng)歷客觀陳述,一方面是對這位教師的回復(fù),另一方面也是提醒各位想通過科助過度到博士的蟲友,如果該校初審文章要求很高,那么科助的意義在于:在下一年博士申請初審截止日期前,發(fā)高影響因子的文章,用于初審考核;而不是在于所謂的提前熟悉課題,提前進組工作。祝小木蟲的教師都能夠找到合適的學(xué)生,也祝各位學(xué)生蟲友能夠找到心儀的博導(dǎo),前程似錦! 發(fā)自小木蟲Android客戶端 |
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