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2026年創(chuàng)意藝術(shù)與教育管理國(guó)際會(huì)議（ICCAEM 2026）
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2026年創(chuàng)意藝術(shù)與教育管理國(guó)際會(huì)議（ICCAEM 2026） 重要信息 會(huì)議官網(wǎng)：www.confs-online.com/iccaem 會(huì)議地址：長(zhǎng)沙 最終截稿時(shí)間以及會(huì)議召開時(shí)間：以官網(wǎng)為準(zhǔn)（抓緊投稿！延期投稿請(qǐng)聯(lián)系組委會(huì)老師） 投稿郵箱：iccffcs_info@163.com投稿時(shí)請(qǐng)?jiān)卩]件正文備注：龍老師推薦，將享有優(yōu)先審稿及錄用和學(xué)生優(yōu)惠價(jià)。 大會(huì)簡(jiǎn)介 2026年創(chuàng)意藝術(shù)與教育管理國(guó)際會(huì)議（ICCAEM 2026）將于2026年在中國(guó)長(zhǎng)沙舉行。會(huì)議旨在為從事相關(guān)研究的專家學(xué)者、工程技術(shù)人員、技術(shù)研發(fā)人員提供一個(gè)共享科研成果和前沿技術(shù)，了解學(xué)術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，拓寬研究思路，加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究和探討，促進(jìn)學(xué)術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化合作的平臺(tái)。大會(huì)誠(chéng)邀國(guó)內(nèi)外高校、科研機(jī)構(gòu)專家、學(xué)者，企業(yè)界人士及其他相關(guān)人員參會(huì)交流。 征稿主題 （以下主題包括但不限于） 主題一：創(chuàng)意藝術(shù) 當(dāng)代藝術(shù) 表現(xiàn)藝術(shù) 公共藝術(shù) 數(shù)字藝術(shù) 創(chuàng)意藝術(shù) 藝術(shù)市場(chǎng) 公共藝術(shù) 藝術(shù)與教育 藝術(shù)與科技 藝術(shù)交流 藝術(shù)評(píng)論 視覺(jué)藝術(shù) 動(dòng)畫、文化產(chǎn)業(yè)、音樂(lè) 舞蹈、戲劇、影視、設(shè)計(jì)等 主題二：教育管理 在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與評(píng)估 教育大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用 人工智能在教育中的應(yīng)用 混合學(xué)習(xí)模式的實(shí)施與效果 虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)在教育中的應(yīng)用 移動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)的趨勢(shì)與挑戰(zhàn) 教育游戲化的策略與效果 社交網(wǎng)絡(luò)在教育中的作用 教育技術(shù)與包容性教育 學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（LMS）的創(chuàng)新與發(fā)展 教師專業(yè)發(fā)展中的教育技術(shù)應(yīng)用 數(shù)字素養(yǎng)與教育技術(shù)的關(guān)系 區(qū)塊鏈技術(shù)在教育中的應(yīng)用前景 翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施案例與經(jīng)驗(yàn) 教育技術(shù)倫理與隱私問(wèn)題 其他相關(guān)方向均可投稿 論文出版 所有投稿都必須先經(jīng)過(guò)2-3位專家審稿，評(píng)審錄用后，文章將以會(huì)議論文集的形式出版，最終提交Scopus、EI Compendex、CPCI、CNKI、Google Scholar檢索。 *投稿方式： 1.英文投稿：請(qǐng)將英文稿件全文（WORD+PDF）直接上傳至iccffcs_info@163.com如需翻譯請(qǐng)聯(lián)系龍老師. 投稿主題請(qǐng)注明:ICTTSRT 2025+通訊作者姓名（否則無(wú)法確認(rèn)您的稿件） 2.審稿流程：作者投稿-稿件收到確認(rèn)（1個(gè)工作日）-初審(1-3工作日) -告知結(jié)果（接受/拒稿），越早投稿越早收到文章結(jié)果。 參會(huì)方式 1. 投稿參會(huì) 2. 付費(fèi)參會(huì)：不投稿僅參會(huì)聽會(huì)，不作任何展示； 3. 口頭報(bào)告：演講10-15分鐘。 |
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