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hs18166zd41新蟲(chóng) (正式寫(xiě)手)
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[交流]
2026年藝術(shù)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代化教育國(guó)際會(huì)議（ADME 2026）
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2026年藝術(shù)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代化教育國(guó)際會(huì)議 (ADME 2026) 【一、會(huì)議簡(jiǎn)介】 2026年藝術(shù)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代化教育國(guó)際會(huì)議將于歷史文化名城蘇州盛大開(kāi)幕，這是一個(gè)匯聚全球藝術(shù)設(shè)計(jì)精英和教育創(chuàng)新者的學(xué)術(shù)盛會(huì)。本次會(huì)議以“創(chuàng)意啟迪·教育革新”為主題，旨在搭建一個(gè)多元文化交流與知識(shí)共享的平臺(tái)，探討藝術(shù)設(shè)計(jì)如何賦能現(xiàn)代化教育，促進(jìn)人才培養(yǎng)和社會(huì)進(jìn)步。來(lái)自世界各地的藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師、教育工作者及行業(yè)專(zhuān)家將通過(guò)主旨演講、分組討論、工作坊等形式深入交流藝術(shù)設(shè)計(jì)理念、教學(xué)方法與實(shí)踐案例。特別關(guān)注在數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，藝術(shù)教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以及如何運(yùn)用新興技術(shù)如虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）提升教學(xué)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與跨學(xué)科能力。 蘇州以其深厚的文化底蘊(yùn)和開(kāi)放包容的姿態(tài)為本次會(huì)議提供了理想的舞臺(tái)。 【二、大會(huì)信息】 【三、征稿主題】 藝術(shù)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)學(xué)、電腦藝術(shù)、裝置藝術(shù)、視覺(jué)設(shè)計(jì)、拉絲技術(shù)、數(shù)字媒體、創(chuàng)新技術(shù)、雕塑基礎(chǔ)、顯示設(shè)計(jì)、環(huán)境雕塑、公共行政、中國(guó)書(shū)畫(huà)、材料與技術(shù)、壁畫(huà)和浮雕、藝術(shù)學(xué)理論、數(shù)字媒體藝術(shù)、人機(jī)界面設(shè)計(jì)、空間形態(tài)設(shè)計(jì)、公共景觀設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、數(shù)字圖形處理、音樂(lè)與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、數(shù)字媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)、多媒體應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計(jì) 現(xiàn)代化教育 教育技術(shù)、在線學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)模型、終身教育、教育心理學(xué)、機(jī)器人技術(shù)、混合式學(xué)習(xí)、游戲化學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展教育、大數(shù)據(jù)與教育決策、個(gè)性化學(xué)習(xí)和課程、人工智能與智能教育、教育評(píng)估和學(xué)習(xí)分析、大規(guī)模開(kāi)放在線課程、人機(jī)交互與教育界面設(shè)計(jì)、遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新、虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)教育、游戲化學(xué)習(xí)和教育游戲設(shè)計(jì) 【研究領(lǐng)域包括但不限于以上主題】 【四、參與方式】 旁聽(tīng)參會(huì)：不投稿且不演講展示。 匯報(bào)參會(huì)：進(jìn)行10-15分鐘口頭報(bào)告演講。 投稿參會(huì)：文章登刊論文集，出刊后統(tǒng)一提交檢索。 【五、檢索與出版】 評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的文章將以會(huì)議論文集形式出版，并提交至EI Compendex、Scopus和Inspec等數(shù)據(jù)庫(kù)檢索。 |
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hs18166zd103
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