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j1z6d木蟲(chóng) (正式寫(xiě)手)
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[交流]
申請(qǐng)霍英東基金經(jīng)驗(yàn)分享 已有35人參與
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今天得中，非常高興，與蟲(chóng)友們分享一下 1）如果你是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的牛人，那么去申請(qǐng)基礎(chǔ)課題，否則這個(gè)是限項(xiàng)的就不要浪費(fèi)時(shí)間了 2）即使你不屬于上面的情況，只要你有相關(guān)的研究基礎(chǔ)，你也要有信心去申請(qǐng)不限項(xiàng)的應(yīng)用基礎(chǔ)課題。很多課題最終都不是寫(xiě)指南的那個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員拿到。（本人屬于這個(gè)情況） 針對(duì)上述第二種情況，經(jīng)驗(yàn)如下： 3）認(rèn)真寫(xiě)標(biāo)書(shū)，畢竟每個(gè)課題有幾十個(gè)人申報(bào)，最終只有兩個(gè)人去答辯。突出你的研究基礎(chǔ)與課題的相關(guān)性。千萬(wàn)不要忽略教學(xué)內(nèi)容，寫(xiě)書(shū)等教學(xué)工作都可以給你加分。 4）了解對(duì)手，從指南研究?jī)?nèi)容推斷是哪個(gè)課題組寫(xiě)的指南，他們是你最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，寫(xiě)作時(shí)不要刻意貶低別人，但是要突出你的特點(diǎn)（最好是對(duì)手的缺點(diǎn)），要讓評(píng)委相信你來(lái)做這個(gè)課題不會(huì)比他差，或者由于有新的角度會(huì)比寫(xiě)指南的人做得更好。 5）認(rèn)真準(zhǔn)備答辯，這個(gè)決定最終的二選一。（如果你實(shí)在不善言辭，那么申報(bào)霍英東基金的得中率將很低。） |
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