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小樂添金蟲 (小有名氣)
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英語高手們幫忙翻譯論文摘要（中譯英）~~懸賞！ 質量好的 還可以追加金幣！ 由于急用·望高手盡快答復~期限：5月14晨~~ 謝謝謝謝！  摘 要: 進入二十一世紀，世界各國的競爭日趨激烈，競爭的著眼點在于人才的競爭，只有國民的整體素質提高了，一個國家的整體實力，綜合國力才會提高。因此，各國相繼進行了教育改革，我國也不例外，提出了加強素質教育的口號。人的素質是多方面的，其中科學素質是很重要的一個方面，在當今科技發(fā)達的時代，只有具備了一定的科學素養(yǎng)，才能適應這個社會�？茖W素養(yǎng)是人理解科學技術的社會和文化價值，進而形成正確的價值觀，進行有效決策的基礎。 在對我國中學生科學素養(yǎng)現(xiàn)狀的調查中，我們發(fā)現(xiàn)中學生的科學素養(yǎng)狀況不令人樂觀，表現(xiàn)在科學知識局限于教科書中，實驗能力、動手能力不強，科學知識應用能力很差，生活中的科技知識對某些同學來說是一片空白，科學態(tài)度、責任心、團結協(xié)作精神、人際交往能力較差，科學方法有待加強。 本文首先探討了科學素養(yǎng)在國內外的研究現(xiàn)狀，本課題提出的背景，以及介紹了科學素養(yǎng)的含義，并在此基礎上闡述了中學生科學素養(yǎng)在物理教學中實現(xiàn)的必要性和可行性，從而提出了科學素養(yǎng)在物理教學中培養(yǎng)的實現(xiàn)策略。通過在理論上的探討，設計出了一堂培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的物理教學課。開展科學素養(yǎng)教育的研究，符合當前提出的培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的要求，可為素質教育的實踐提供一定的依據(jù)。 |
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xia_chong
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3樓2010-06-11 12:16:18
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