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經(jīng)天鐵桿木蟲 (著名寫手)
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【分享】學(xué)了生物以后人生道路該怎么走？ 已有12人參與
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中國最優(yōu)秀的生物系學(xué)生在面臨前途選擇的時(shí)候?qū)⒑稳ズ螐模?br />
顏寧（2005年《Science》雜志評(píng)出的（北美）青年科學(xué)家獎(jiǎng)獲 得者），藍(lán)燦輝（華清藍(lán)氏文化集團(tuán)創(chuàng)始人），周全（諾維信公司研發(fā)部研究員），王亞 武（中國國家科技部公務(wù)員），王倞（就職于國際著名咨詢公司麥肯錫）�？梢哉f，他們 代表了生物系學(xué)生以后可能走的各種道路，科研、創(chuàng)業(yè)、外企、從政、轉(zhuǎn)行，而且都非常 出色，百度搜索的話，很容易看到關(guān)于他們的媒體報(bào)道。 顏寧篇：在選擇科研道路方面，顏寧是杰出的代表。她2000年本科畢業(yè)，赴普林斯頓大學(xué) 讀博，從事結(jié)構(gòu)生物學(xué)方向的研究，僅僅用了不到5年的時(shí)間，便得到美國科學(xué)界的肯 定，獲得了2005年度《Science》評(píng)出的全球青年科學(xué)家獎(jiǎng)，是北美地區(qū)唯一的獲獎(jiǎng)?wù)摺?br /> 在談到選擇科研之路時(shí)，顏寧給出了兩點(diǎn)建議：1.Know yourself；2.Once determined， try your best。在大學(xué)的時(shí)候，顏寧是生物系的學(xué)生會(huì)主席，課余生活可謂豐富，而在 大三之后，她逐漸發(fā)現(xiàn)科研才是她的興趣所在，紛亂的學(xué)生工作并不是她想要的生活方 式。她喜歡安靜，并不熱衷于人際交往，總要實(shí)現(xiàn)自己的想法，樂于自己做自己的老板， “我把選擇變成了興趣”，她這樣概括自己當(dāng)年的選擇。 在談到科研給她帶來的收益時(shí)，她總結(jié)了這樣幾點(diǎn)：1.Freedom of thoughts and deeds；2.Flexible work schedule；3.Intellectual rewards（discovery&patents）； 4.Rich financial rewards（company&consulting）。同時(shí)，她并不回避生物系留學(xué)生大 多數(shù)并不繼續(xù)從事科研的現(xiàn)狀，據(jù)她統(tǒng)計(jì)，自1990年清華生物系第一年有畢業(yè)生以來，現(xiàn) 在只有13個(gè)人做到了faculties的位置，其余大多在制藥類 公司做R&D，轉(zhuǎn)行從咨詢、律師、金融業(yè)，或是醫(yī)學(xué)博士、自主創(chuàng)業(yè)。 針對(duì)在場(chǎng)同學(xué)關(guān)于“生物專業(yè)報(bào)酬偏低”、“50%以上的留學(xué)生都在不停地讀post doctor， 難以就業(yè)”等提問時(shí)，顏寧先是巧妙作答：“如果你有一個(gè)孩子，他長得比別人丑，你會(huì)不 愛他嗎？”，同時(shí)她也談到，很多東西并不能簡(jiǎn)單地以物質(zhì)來衡量，生物專業(yè)需要一個(gè)較 長時(shí)間的training，在達(dá)到一定水平之后，報(bào)酬也隨之而來�！翱蒲胁皇且粋�(gè)清貧的職 業(yè)”，她堅(jiān)定地說。 藍(lán)燦輝篇：在四年本科之后保送直博，兩年后輟學(xué)創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)為華清藍(lán)氏文化集團(tuán)總經(jīng)理， 藍(lán)燦輝走了一條絕不尋常的道路，他甚至形容其為“變態(tài)的轉(zhuǎn)變”。 在談到創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)時(shí)，藍(lán)燦輝說最重要的是他一直對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)有著濃厚的興趣，他找 到了興趣愛好和事業(yè)價(jià)值的結(jié)合點(diǎn)。出眾的綜合能力、機(jī)遇、人脈等對(duì)于創(chuàng)業(yè)是都是必須 的，同時(shí)，他當(dāng)年的創(chuàng)業(yè)之舉也有緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力的考慮。 在大學(xué)時(shí)，藍(lán)燦輝曾任“生81班”班長（1998級(jí)本科生），生物系2002年本科生政治輔導(dǎo) 員，被人親切地稱為“藍(lán)導(dǎo)”，在這次交流會(huì)上，他又多了一份“藍(lán)總”的風(fēng)度，始終洋溢著 平和而自信的微笑。在校時(shí)，他曾組織生81班同學(xué)到臺(tái)灣新竹清華大學(xué)進(jìn)行時(shí)間和交流， 并成功地從東阿阿膠集團(tuán)拉到了16萬元的贊助，類似這樣的社會(huì)工作的鍛煉為其日后創(chuàng)業(yè) 積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在席間，他也多次談到當(dāng)時(shí)的班主任饒子和老師（現(xiàn)任南開大學(xué)校 長）給予他的幫助與指導(dǎo)，這也讓身為南開人的我平添了幾分親切和自豪。 盡管已經(jīng)完全放棄了生物本行，但藍(lán)燦輝幾次談到，在清華生物系的學(xué)習(xí)，讓他學(xué)到了 “學(xué)習(xí)的方法”，這點(diǎn)是受益終身的。同時(shí)，他也談到自己的創(chuàng)業(yè)之路充滿了艱辛，這條路 或許并不適合多數(shù)人走，企管知識(shí)的欠缺也是原因之一。而他現(xiàn)在最想做的，是到知名大 企業(yè)工作一段時(shí)間，從而尋找到讓華清藍(lán)氏公司更好地發(fā)展的方法。在交流會(huì)上，他還提 及了在BBS上與人論戰(zhàn)，在西門雞翅進(jìn)行情感管理的經(jīng)歷，這讓我感到他的生活是有色彩 的，他的人生是真實(shí)的。 周全篇：在知名生物外企（諾維信生物公司）做研發(fā)人員，沒有放棄本行，同時(shí)又進(jìn)入企 業(yè)，成為白領(lǐng)，這是一條相對(duì)純學(xué)術(shù)、轉(zhuǎn)行來說相對(duì)折中的路線，甚至也可以說，這是一 個(gè)“周全”的選擇。 周全外表踏實(shí)、憨厚，看上去也像是位標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)者或者技術(shù)人員，他的話語同樣樸實(shí)、中 肯。在大學(xué)的前幾年，他也像其他人那樣，迷茫地在清華的荷塘邊走來走去，反復(fù)地想： 21世紀(jì)是生物的世紀(jì)？那我能干些什么？ 當(dāng)時(shí)一位學(xué)長的話給他以極大的觸動(dòng)：搞科研的，能做出東西的話，你將有一個(gè)很幸福的 晚年；做不出來的話，你將有一個(gè)很充實(shí)的人生。這也讓他日后沒有選擇走純學(xué)術(shù)化的道 路。他始終想看到一個(gè)確切的東西，想看到研究成果的直接應(yīng)用，甚至在保博的時(shí)候，他 也選擇微生物方向，因?yàn)榫w讓他覺得這是可以觸摸的，是實(shí)實(shí)在在存在著的東西。再后 來，他選擇了外企研發(fā)�！罢J(rèn)清自己的方向是第一位的”，周全這樣談到。 在問及“在外企做R&D與在實(shí)驗(yàn)室做研究之間的差別”時(shí)，周全表示，企業(yè)更看重的是產(chǎn) 品，瞄準(zhǔn)的是marketing，所以，目的性很強(qiáng)。而且，隨機(jī)應(yīng)變的能力、迅速學(xué)習(xí)新知識(shí) 的能力對(duì)于外企從業(yè)非常重要。同時(shí)，深入下游，了解sales/marketing對(duì)于科研工作也 是大有裨益的。 王亞武篇：在選擇做國家公務(wù)員之前，王亞武也曾經(jīng)拿到過寶潔公司R&D部門的offer，但 他最終放棄了，盡管他也有著很強(qiáng)的科研能力，原因是：他的興趣在于與人交流，在于溝 通分享，在于公益心和承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。中國國家科技部公務(wù)員讓他實(shí)現(xiàn)了自己的 價(jià)值觀。 在大學(xué)的前三年，王亞武一直默默無聞的生活著，大四一個(gè)偶然的契機(jī)，他成為“生81班” 的班長，開始做學(xué)生工作，后來是研究生班的班長、書記。現(xiàn)在，王亞武把這個(gè)“契機(jī)”稱 為蝴蝶效應(yīng)，正是這段經(jīng)歷引發(fā)了后續(xù)的一系列轉(zhuǎn)變，讓他意識(shí)到自己的內(nèi)心是一直想為 社會(huì)做點(diǎn)事兒的，而不是沉浸在科研的小圈子里。 他談到自己的動(dòng)手能力不強(qiáng)，做教授可能沒問題，但絕對(duì)做不到院士，科研更不是他一輩 子要做的事情。“知道自己適合干什么”是首要的，而王亞武在科技部農(nóng)村司找到了自己的 快樂。同時(shí)，名牌大學(xué)的博士文憑也為他日后的晉升鋪平了道路。 王倞篇：在這五名嘉賓中，王倞最為年輕，但卻有著超出年齡的成熟與莊重。她在2005年 本科畢業(yè)后選擇直接就業(yè)，目前在國際上最著名的戰(zhàn)略咨詢公司麥肯錫做商業(yè)分析員。 在談到兩年前的就業(yè)選擇時(shí)，王倞將其概括為三點(diǎn)：性格、長處和社會(huì)需要。在大學(xué)里， 她曾經(jīng)在生物系以及清華大學(xué)學(xué)生對(duì)外交流協(xié)會(huì)任職，廣泛的實(shí)踐經(jīng)歷培養(yǎng)了她全局把握 和邏輯思考的能力，她把自己在團(tuán)隊(duì)中的職能理解成串起珍珠的線繩，起到的是團(tuán)結(jié)、協(xié) 調(diào)的作用，而這些經(jīng)歷，也對(duì)她日后轉(zhuǎn)行從事咨詢業(yè)提供了幫助。 [ Last edited by 經(jīng)天 on 2010-7-21 at 08:17 ] |
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2樓2010-07-21 08:19:06
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amisking(金幣+4):歡迎抒發(fā)自己的意見！ 2010-07-21 18:08:26
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看完樓主的文章，我只想說： 要想在生物方向繼續(xù)下去，并有所成就， 那么就必然要具備超于常人的毅力與堅(jiān)強(qiáng) 因?yàn)榭蒲斜旧韺?duì)現(xiàn)在這個(gè)浮躁的社會(huì)而言就很苦~ 要是選擇轉(zhuǎn)行，那么也要具有足夠的決心與實(shí)力 因?yàn)檫x擇的同時(shí)也是一種放棄，也許對(duì)某些人而言 放棄的是十幾年來的某種堅(jiān)持~~ |
4樓2010-07-21 09:42:02
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這個(gè)說明了什么？ 說明了學(xué)習(xí)生物的都是全才， 學(xué)了生物是有多條路可以走的， 就看你想選什么了。  呵呵 開個(gè)玩笑。 就目前的狀況來說， 將生物作為一項(xiàng)謀生的職業(yè)， 確實(shí)有投入和產(chǎn)出不成正比的矛盾， 如果向前看的話， 我們只是生物界三、四代的傳人， 屬于生物科學(xué)的先驅(qū)者， 就算今世不“留利”，后世也會(huì)“留名”吧。 |
9樓2010-07-21 10:27:20
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