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分享本人的一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)心得以及本學(xué)連中中四篇SCI，兩篇EI的投稿經(jīng)歷�。ㄉ希� 已有39人參與
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前言： 小木蟲(chóng)里藏弄臥虎，高手如云，筆者僅是一只菜鳥(niǎo)小蟲(chóng)，所以一般也不敢隨便發(fā)表經(jīng)驗(yàn)心一類的帖子，但有時(shí)看到一些蟲(chóng)友因各種因素仍徘徊在科研門檻之外時(shí)，就特別想把自己最近積累的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享一下，希望大家少走一點(diǎn)點(diǎn)彎路。由于本人也是菜鳥(niǎo)，故本貼寫(xiě)作的類容僅適用于還沒(méi)選題的，選題不順利正想換新課題的，以及投文章屢投不中的蟲(chóng)友，大牛們就不要見(jiàn)笑了俺了，謝謝CCTV！ 摘要： 本貼主要簡(jiǎn)略介紹了本人入博一邊半以來(lái)的自選課題的選擇思路，以及本學(xué)期連中四篇SCI，兩篇EI的論文寫(xiě)作和投稿經(jīng)歷，供科研還沒(méi)入門，入門但不順利或者入門了但論文卻屢投不中的蟲(chóng)友！ （1）筆者是能源熱工類專業(yè)博士二年級(jí)學(xué)生，屬于老牌工科，現(xiàn)在搞得是大氣污染控制及其資源化利用方向。原來(lái)本學(xué)科前幾年一般發(fā)EI較多，但這兩年能源與環(huán)境變得逐漸熱門，再加上現(xiàn)在提倡多學(xué)科交叉發(fā)展。于是本領(lǐng)域?qū)W者們紛紛嘗試將老學(xué)科和新學(xué)科交叉發(fā)展，這也我們專業(yè)目前拓展新的研究領(lǐng)域的關(guān)鍵方法之一，畢竟老牌工科可創(chuàng)新的東西基本枯竭了。好了，下面談?wù)劸唧w的，這些大的東西大家都比我熟悉多了。 （2）筆者剛進(jìn)入博士學(xué)習(xí)的前兩月，導(dǎo)師就給了一個(gè)課題，但覺(jué)得前途不大，于是直接決定自己選題。前半年（第一學(xué)期）主要是看文獻(xiàn)，看的很廣泛的那種，邊看邊思考，思考的內(nèi)容主要是想，別人這么搞了，我可不可以再那樣搞搞，或者文中提出的不足我能否再改進(jìn)一下，或者該技術(shù)能否和一些物理，化學(xué)或者生物學(xué)科當(dāng)前新穎的或者熱門技術(shù)再繼續(xù)交叉結(jié)合一下，每當(dāng)想到一個(gè)新點(diǎn)子就立馬記錄下來(lái)，這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái)，積累了若干新點(diǎn)子了和研究思路； （2）搞科研，新點(diǎn)子是源泉，是最關(guān)鍵的因素之一，愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)，提出一個(gè)科學(xué)問(wèn)題要比解決一個(gè)科學(xué)問(wèn)題更重要，就如同種莊稼需要優(yōu)質(zhì)的種子一樣。當(dāng)然，有了點(diǎn)子，不可能立馬全拿去做實(shí)驗(yàn)，看哪個(gè)更好些。通過(guò)自己所學(xué)理論知識(shí)，對(duì)若干新點(diǎn)子作前期的理論篩選和對(duì)比分析是非常必要的，畢竟咱們大部分人是搞實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)嘗試的成本高昂，時(shí)間壓力也大，最關(guān)鍵的是多次失敗后容易挫敗信心，當(dāng)然，搞理論計(jì)算和計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)的就除外了。 （3）篩選新點(diǎn)子的基本要點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面：首先，新點(diǎn)子可以隨便想，沒(méi)事想的天花亂墜甚至無(wú)限美好都可以，但關(guān)鍵是要能實(shí)施，評(píng)價(jià)他是否能夠?qū)嵤┑臉?biāo)準(zhǔn)首先是你自己覺(jué)得咋樣，自己都覺(jué)得難度極大，甚至連能量守恒定律都不滿足，那暫時(shí)還是扔掉吧，其次是要盡量貼近實(shí)驗(yàn)室課題的研究傳統(tǒng)，逐個(gè)關(guān)系到你的理論和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的研究基礎(chǔ)，試想如果你找了一個(gè)只有火星人才能知道的課題，哪天若是搞得不順利了，你導(dǎo)師和同學(xué)是幫不上你了，自己一個(gè)人力量有限，最后只能走進(jìn)死胡同。 其次，如果找不到類似的課題，那么內(nèi)容不同，但基本原理相似的也可以的，比如我這個(gè)課題選擇成功的關(guān)鍵就是自己找了一個(gè)外表看似新穎，實(shí)質(zhì)基本原理與本學(xué)科多個(gè)技術(shù)本質(zhì)均較為相似，導(dǎo)致本人理解起來(lái)，以及使用本實(shí)驗(yàn)室的儀器和設(shè)備均得心應(yīng)手，文章寫(xiě)出啦也頗受歡迎。退其次就是原理和內(nèi)容都不同，那最后一關(guān)就得注意的是，課題需要測(cè)量的儀器最好實(shí)驗(yàn)?zāi)芴峁�，或者用充分利用本學(xué)科的可用設(shè)備，否則你若是貿(mào)然選擇一個(gè)三不沾的課題，延期畢業(yè)十有八九，出問(wèn)題了掛在衣架上畢不了業(yè)也是可能的； （3）課題初步選好了，仍然要分析，如果做先做一下前期的初步驗(yàn)證時(shí)非常關(guān)鍵的，為什么要這樣了？因?yàn)橐粋�(gè)課題，即使是理論上通順可行，設(shè)備也都齊全，但做過(guò)實(shí)驗(yàn)的同學(xué)都知道，有時(shí)候，理論和實(shí)踐差距實(shí)在是太大了，本人期間做過(guò)一個(gè)題目，寫(xiě)的方案自己我感覺(jué)是那么的完美，導(dǎo)師也舉得非�？尚校Y(jié)果整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的人全趴在上面也沒(méi)搞出個(gè)效果，最后流產(chǎn)，還損失了幾萬(wàn)塊錢，好在這個(gè)課題不是我負(fù)責(zé)的，不然玩玩了。 初期實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其實(shí)也簡(jiǎn)單，就是你你實(shí)驗(yàn)方案里幾個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)必須要驗(yàn)證，什么是關(guān)節(jié)點(diǎn)呢，比如說(shuō)，你這個(gè)課題，這幾個(gè)小的部分，如果做出來(lái)有效果了，那其它東西就不可能沒(méi)有效果，優(yōu)點(diǎn)類似于樹(shù)與葉子的關(guān)系。我們的失敗就在于每做一下驗(yàn)證，其實(shí)前期搭建一個(gè)小的太子做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下僅僅需要個(gè)把星期時(shí)間，結(jié)果我們太自信了，這個(gè)題目脫了半年多才嘗試，最終導(dǎo)致一個(gè)博士中途換課題，現(xiàn)在還在惡補(bǔ)新課題，一般論文都沒(méi)有呢！ （4）自選課題前期驗(yàn)證可行后，大量補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)室極為必要的，如同該房子一般，混領(lǐng)土鋼架夠好了，塔是不會(huì)塔了，但卻無(wú)法居住，就是說(shuō)此時(shí)只是第一步，離出成果還遠(yuǎn)著呢�？次墨I(xiàn)建議先看中文文獻(xiàn)，再看中文相關(guān)文章，看完對(duì)這個(gè)題目的來(lái)龍去脈有了清晰和較為深刻的認(rèn)識(shí)后，就需要看英文文獻(xiàn)了，英文文獻(xiàn)還是需要先看綜述，再看研究論文，實(shí)際上看過(guò)國(guó)際著名期刊綜述的朋友都知道，外文綜述看了是非常受益的。研究論文開(kāi)始建議大量瀏覽式掃描，掃描完了，篩選一些精讀，畢竟一個(gè)領(lǐng)域相近的論文太多了。 讀文獻(xiàn)期刊，對(duì)一些閱讀的突發(fā)奇想，以及一些關(guān)鍵內(nèi)容最好要做一些筆錄，一些好的參考文獻(xiàn)也要記錄，以后基本都會(huì)用上，尤其是你將來(lái)寫(xiě)論文投稿時(shí)，將會(huì)慶幸當(dāng)時(shí)自己怎么就那么聰明呢（具體自己可以體會(huì)吧，俺形容不出來(lái)）。 （5）在文獻(xiàn)大量閱讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)不一修改和完善期間得研究方案是必要的，此時(shí)也有必要，結(jié)合自己實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材和儀器，制定配套的研究目標(biāo)，研究?jī)?nèi)容和技術(shù)路線了，待這些東西做好了，建議提交給導(dǎo)師審閱，有句話叫做：姜還是老的辣“，我體會(huì)到了，記得有次我覺(jué)得這個(gè)課題是我自己選擇的，導(dǎo)師并不了解，估計(jì)不用更他商量了，后來(lái)導(dǎo)師導(dǎo)師給了幾個(gè)建議我也沒(méi)放在心上，結(jié)果后面遇到的幾個(gè)麻煩都是前面這個(gè)幾個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在想想如果當(dāng)時(shí)跟導(dǎo)師討論一下，根本不會(huì)這樣啊，于是現(xiàn)在“很乖”了，沒(méi)事后者臉皮就跑到導(dǎo)師辦公室蹭經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)師說(shuō)實(shí)在沒(méi)有了，我說(shuō)沒(méi)有了你提點(diǎn)反面的也行吧，或者看我課題哪里不順眼也可以說(shuō)說(shuō)的，結(jié)果還是很有好處的，這個(gè)也不多說(shuō)了，畢竟我不能要求大家都跟我一樣去跟導(dǎo)師癩皮'啊，哈哈； (6)以上的研究目標(biāo)，研究?jī)?nèi)容，研究方案和技術(shù)路線定好之后，下面坐的無(wú)疑就是最重要的一環(huán)節(jié)了----搭建試驗(yàn)臺(tái)（這里指搞實(shí)驗(yàn)為主的同學(xué)，當(dāng)然，搞理論計(jì)算的同學(xué)可能也需要建粗模之類的吧，應(yīng)該都相通的），搭建試驗(yàn)臺(tái)有兩個(gè)大的分類，一類是比較傳統(tǒng)的試驗(yàn)臺(tái)，市場(chǎng)上甚至可以買到各種標(biāo)準(zhǔn)件，比如我們領(lǐng)域的電加熱爐之類的，這個(gè)只要有人民幣，什么樣都有，那你需要做的只需要畫(huà)出圖紙，然后交給廠家，最后等著取貨點(diǎn)鈔票就行了，這個(gè)就不多說(shuō)了； 我想重點(diǎn)說(shuō)的是，有的人搞的交叉學(xué)科的新穎課題，實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)需要的器材幾乎沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)件購(gòu)買，而且試驗(yàn)臺(tái)用的一些東西比較瑣碎，讓人家廠家定做是不可能的，畢竟，你一個(gè)新東西，即使再簡(jiǎn)單，人家一個(gè)廠，還得專門給你請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師，專門去找材料，即使做了，成本價(jià)至少飆升十倍。比如我定制過(guò)的一個(gè)反應(yīng)器，實(shí)際成本也就幾十塊錢吧，但材料和設(shè)計(jì)比較特殊，沒(méi)有現(xiàn)成的，我只要找廠家定做，結(jié)果受了我上千元�；貋�(lái)后里面幾個(gè)關(guān)鍵部件更是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)件，我的辦法是，對(duì)想想辦法，看看實(shí)驗(yàn)室或者一些日常用品上的部件是否可以移花接木，有時(shí)候運(yùn)氣好了來(lái)的真是又快有省力，我的小臺(tái)子就是這么搞出來(lái)的，雖然搭建起來(lái)時(shí)比較丑陋，我一個(gè)小碩室友當(dāng)時(shí)當(dāng)開(kāi)我玩笑說(shuō)，你這臺(tái)子就跟小學(xué)生過(guò)家家級(jí)別的，我也跟他開(kāi)玩笑說(shuō)，五估計(jì)一般人還打不起來(lái)了，肯定沒(méi)你那個(gè)只需要花幾十萬(wàn)元就可以買來(lái)的漂亮省力哦，哈哈（這個(gè)純屬開(kāi)玩笑）。 （7）試驗(yàn)臺(tái)搭建好后，趁熱打鐵，抓緊調(diào)試，畢竟剛做完后對(duì)所有流程和準(zhǔn)備最熟悉，趁機(jī)最好也先把前面的選題時(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)再重復(fù)一下，畢竟當(dāng)初嘗試時(shí)用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備一般都比較簡(jiǎn)陋，用于效果或者機(jī)理的嘗試，新搭建的臺(tái)子放大后可能就不見(jiàn)得有同樣的效果。我們這邊有個(gè)課題組，以前用的小臺(tái)子做的國(guó)家自然基金，做的很不錯(cuò)，也發(fā)了許多文章，后來(lái)又接著申請(qǐng)到了一個(gè)863項(xiàng)目，臺(tái)子放大了后，居然一直沒(méi)效果，他們團(tuán)隊(duì)都調(diào)試了一個(gè)學(xué)期了，最近不知道怎么樣了，這個(gè)可能就是所謂的“放大效應(yīng)”吧。如果臺(tái)子搭建的一舉成功了，那么恭喜你，你的課題基本上已經(jīng)密問(wèn)題了，用我們導(dǎo)師的話說(shuō)，一個(gè)以實(shí)驗(yàn)為主的工科學(xué)生，大部分時(shí)間都是花在看文獻(xiàn)和搭建和調(diào)試實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，臺(tái)子一旦調(diào)試成功，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)很快就會(huì)就有了，做的順利的話，一篇博士論文也就撐死兩個(gè)月完了。（這里不包括那些需要花時(shí)間馴養(yǎng)細(xì)菌或者搞雜交水稻之類的專業(yè)，這類專業(yè)實(shí)驗(yàn)周期往往較長(zhǎng)，哈哈），我以前沒(méi)搞實(shí)驗(yàn)前，把自己做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間規(guī)劃了一年半，現(xiàn)在看看，一個(gè)學(xué)期足夠了，做的順利了，而且連住做的話，幾個(gè)月吧，正中了導(dǎo)師的預(yù)測(cè)。 如果臺(tái)子調(diào)試失敗，這個(gè)我覺(jué)得也無(wú)需驚慌，畢竟開(kāi)始探討的時(shí)候是有效果的，機(jī)理已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了，后面沒(méi)效果可能僅僅是設(shè)備上有不足或者沒(méi)有優(yōu)化好，設(shè)備上的問(wèn)題應(yīng)該就不難解決了，多觀察，多思考，看看是否是個(gè)別關(guān)鍵設(shè)備質(zhì)量有問(wèn)題，或者請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的老師或者師兄幫助討論一下，一般都能解決。 |
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