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yalefield金蟲(chóng) (文壇精英)
老漢一枚
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【轉(zhuǎn)載】不如知更鳥(niǎo) 已有2人參與
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量子力學(xué)對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)意味著深?yuàn)W和難懂。而有研究顯示,小小的知更鳥(niǎo)卻“懂”量子力學(xué)。英國(guó)研究人員報(bào)告說(shuō),知更鳥(niǎo)在遷徙中應(yīng)用相關(guān)原理辨識(shí)地球磁場(chǎng)方向,甚至在有些方面比人類(lèi)現(xiàn)有水平還高。 英國(guó)牛津大學(xué)日前發(fā)布公報(bào)說(shuō),該校研究人員和國(guó)際同行在研究知更鳥(niǎo)時(shí)曾發(fā)現(xiàn),它們的眼睛中存在一種可以感應(yīng)磁場(chǎng)的特殊結(jié)構(gòu),其功能與指南針相似,可用于辨認(rèn)地球磁場(chǎng)的方向。隨后的進(jìn)一步研究又發(fā)現(xiàn),知更鳥(niǎo)眼中的“指南針”極為靈敏,對(duì)極微小的磁場(chǎng)噪聲都會(huì)產(chǎn)生反應(yīng),這種靈敏度只有在量子層面上才能實(shí)現(xiàn)。 研究人員埃里克·高杰說(shuō),量子力學(xué)在科技上具有很大的應(yīng)用前景,但由于研究困難,現(xiàn)在能投入實(shí)際應(yīng)用的成果還不多,沒(méi)想到已經(jīng)有活生生的動(dòng)物進(jìn)化出了應(yīng)用量子力學(xué)的能力。 研究人員還說(shuō),知更鳥(niǎo)在“掌握”量子力學(xué)的某些方面已經(jīng)超出人類(lèi)的現(xiàn)有水平,比如其眼中的“指南針”需要用到一種名為“量子相干”的狀態(tài),現(xiàn)在人類(lèi)制造出的類(lèi)似裝置在室溫下最多只能維持這種狀態(tài)80微秒,而知更鳥(niǎo)的“指南針”至少能維持這種狀態(tài)100微秒。研究人員表示,將對(duì)知更鳥(niǎo)相關(guān)生理結(jié)構(gòu)進(jìn)行深入分析,這可能有助于研發(fā)出類(lèi)似的量子技術(shù)。 http://www.ox.ac.uk/media/science_blog/110121.html |
金蟲(chóng) (正式寫(xiě)手)
禁蟲(chóng) (文壇精英)
密度泛函·小卒
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這幾天還有《一群小學(xué)生發(fā)表IF>3的雜志》這件事呢 ============以下為轉(zhuǎn)載================== http://blogs.nature.com/news/the ... is_childs_play.html 英國(guó)小學(xué)生發(fā)表SCI 影響因子3.521 【大英帝國(guó)威武!】 (注:文中提到的這個(gè)期刊Biology Letters,現(xiàn)在的影響因子為3.521) 英國(guó)一群小學(xué)生創(chuàng)造了一項(xiàng)科研“傳奇”。他們對(duì)大黃蜂的覓食行為進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察,并于12月22日在英國(guó)皇家學(xué)會(huì)主辦的《生物學(xué)快報(bào)》(Biology Letters)上發(fā)表了研究論文。據(jù)稱(chēng),這是國(guó)際學(xué)術(shù)刊物第一次正式發(fā)表主要由小學(xué)生完成的研究論文。 這篇論文由來(lái)自英國(guó)德文郡布萊克沃頓小學(xué)的25名8歲至10歲的小學(xué)生完成,倫敦大學(xué)學(xué)院的博·洛托博士為他們提供了科學(xué)指導(dǎo)。 “據(jù)我們所知,這是高質(zhì)量學(xué)術(shù)刊物首次發(fā)表小學(xué)生的論文”,英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的發(fā)言人告訴新華社記者;始覍W(xué)會(huì)是具有數(shù)百年歷史的久負(fù)盛名的科學(xué)組織,其主辦的《生物學(xué)通訊》屬于影響力較大的國(guó)際學(xué)術(shù)刊物,而這篇小學(xué)生論文通過(guò)了該刊正常的同行評(píng)議審稿程序。 小學(xué)生們觀察了大黃蜂在實(shí)驗(yàn)裝置中覓食的行為。在他們看來(lái),科學(xué)實(shí)驗(yàn)充滿(mǎn)了樂(lè)趣,就像是和大黃蜂之間玩的一場(chǎng)游戲。他們?yōu)椤坝螒颉痹O(shè)置了規(guī)則,只有在具備某些顏色組合模式的“花朵”上才有糖水,然后觀察大黃蜂能否識(shí)破這一點(diǎn)。 洛托說(shuō),他只是幫助培育大黃蜂和提供實(shí)驗(yàn)器材,“整個(gè)實(shí)驗(yàn)都是屬于孩子們的”,他們提出了大黃蜂能否判斷顏色模式的問(wèn)題,并自己記錄數(shù)據(jù)和尋找答案。 孩子們最終發(fā)現(xiàn),大黃蜂的確具有觀察和學(xué)習(xí)顏色組合模式的能力。這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但卻為昆蟲(chóng)視覺(jué)辨識(shí)領(lǐng)域的相關(guān)研究提供了重要的科學(xué)證據(jù)。美國(guó)紐約大學(xué)和英國(guó)埃克塞特大學(xué)的兩位專(zhuān)家在同期雜志上撰寫(xiě)評(píng)論文章說(shuō),這些小學(xué)生的確發(fā)現(xiàn)了大人們以前也不知道的事情。 布萊克沃頓小學(xué)的校長(zhǎng)戴夫·斯特拉德威克接受新華社記者采訪時(shí)說(shuō),與論文相比,更讓他感到自豪的是,學(xué)校能讓孩子們?cè)谕嫠5耐瑫r(shí)真正參與科學(xué)探索的過(guò)程,而不像傳統(tǒng)教學(xué)那樣只是被動(dòng)地接受知識(shí)。他說(shuō),有的孩子已經(jīng)覺(jué)得科學(xué)是件“很不錯(cuò)的事”,希望能夠繼續(xù)干下去。 [ Last edited by yjcmwgk on 2011-1-24 at 09:27 ] |
金蟲(chóng) (正式寫(xiě)手)
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