| 3 | 1/1 | 返回列表 |
| 查看: 363 | 回復(fù): 2 | |||
Cao_ZB銅蟲 (正式寫手)
|
[交流]
【求助】結(jié)晶溫度與材料性能 已有2人參與
|
| 各位新年好,在下不才有一問題,請(qǐng)問一下:材料結(jié)晶溫度的高低與材料能否形成非晶材料的關(guān)系! 如果DSC曲線上沒有結(jié)晶峰,是否就可以說該物質(zhì)做成的薄膜是非晶薄膜; 如果有結(jié)晶峰,是否當(dāng)結(jié)晶溫度越低就表明越容易形成非晶材料? |
您好!1. 材料結(jié)晶溫度的高低與材料能否形成非晶材料的關(guān)系!如果DSC曲線上沒有結(jié)晶峰,是否就可以說該物質(zhì)做成的薄膜是非晶薄膜; 答:不可以。因?yàn)闊o論是玻璃化吸熱,熔融吸熱,結(jié)晶放熱,都會(huì)有吸熱和放熱現(xiàn)象出現(xiàn),沒有峰就有點(diǎn)可疑了(但首先確保實(shí)驗(yàn)過程沒有問題)。另外,可用XRD或GIXRD驗(yàn)證結(jié)晶狀態(tài)是不是更好?有條件的化,做原位XRD也是挺好的。 2. 如果有結(jié)晶峰,是否當(dāng)結(jié)晶溫度越低就表明越容易形成非晶材料? 答:還是需要針對(duì)某一物質(zhì),做系列溫度和結(jié)晶度實(shí)驗(yàn)吧!畢竟每個(gè)物質(zhì)的性質(zhì)還是有差別的。 謝謝大家參考指正! |
| 3 | 1/1 | 返回列表 |
| 最具人氣熱帖推薦 [查看全部] | 作者 | 回/看 | 最后發(fā)表 | |
|---|---|---|---|---|
|
[考研] 310求調(diào)劑 +4 | baibai1314 2026-03-16 | 4/200 |
|
|---|---|---|---|---|
|
[考研] 307求調(diào)劑 +11 | 冷笙123 2026-03-17 | 11/550 |
|
|
[考研] 一志愿武理材料工程348求調(diào)劑 +5 |  ̄^ ̄゜汗 2026-03-19 | 7/350 |
|
|
[考研] 0856材料專碩353求調(diào)劑 +4 | NIFFFfff 2026-03-20 | 4/200 |
|
|
[考研] 280求調(diào)劑 +11 | 咕嚕曉曉 2026-03-18 | 12/600 |
|
|
[考研] 初試 317 +7 | 半拉月丙 2026-03-20 | 7/350 |
|
|
[考研] 一志愿南大,0703化學(xué),分?jǐn)?shù)336,求調(diào)劑 +3 | 收到VS 2026-03-21 | 3/150 |
|
|
[考研] 一志愿深大,0703化學(xué),總分302,求調(diào)劑 +4 | 七月-七七 2026-03-21 | 4/200 |
|
|
[考研] 311求調(diào)劑 +3 | 勇敢的小吳 2026-03-20 | 3/150 |
|
|
[考研] 299求調(diào)劑 +5 | shxchem 2026-03-20 | 7/350 |
|
|
[基金申請(qǐng)]
學(xué)校已經(jīng)提交到NSFC,還能修改嗎?
40+4
|
babangida 2026-03-19 | 9/450 |
|
|
[考研] 265求調(diào)劑 +12 | 梁梁校校 2026-03-19 | 14/700 |
|
|
[考研] 085601調(diào)劑 358分 +3 | zzzzggh 2026-03-20 | 4/200 |
|
|
[考研] 一志愿山大07化學(xué) 332分 四六級(jí)已過 本科山東雙非 求調(diào)劑! +3 | 不想理你 2026-03-16 | 3/150 |
|
|
[考研] 一志愿華南師大 070300(化學(xué))304分求調(diào)劑 +3 | 0703武芊慧雪304 2026-03-18 | 3/150 |
|
|
[考研] 304求調(diào)劑 +6 | 曼殊2266 2026-03-18 | 6/300 |
|
|
[考研] 296求調(diào)劑 +6 | www_q 2026-03-18 | 10/500 |
|
|
[考研] 330求調(diào)劑 +4 | 小材化本科 2026-03-18 | 4/200 |
|
|
[考研] 材料學(xué)碩297已過四六級(jí)求調(diào)劑推薦 +11 | adaie 2026-03-19 | 11/550 |
|
|
[考研] 材料專碩306英一數(shù)二 +10 | z1z2z3879 2026-03-16 | 13/650 |
|