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springsunyj至尊木蟲 (文學(xué)泰斗)
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關(guān)于申請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的科技論文快速共享專項(xiàng)研究課題的通知 已有3人參與
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關(guān)于申請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的科技論文快速共享專項(xiàng)研究課題的通知 來(lái)源: 教育部科技發(fā)展中心 發(fā)布時(shí)間: 2011-03-29 點(diǎn)擊數(shù): 7 教技發(fā)中心函[2011]37號(hào) 各有關(guān)單位: “網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的科技論文快速共享研究”專項(xiàng)研究課題由教育部科技發(fā)展中心于2007年首次發(fā)布,得到了廣大研究人員的積極響應(yīng)。為繼續(xù)推動(dòng)科技論文快速共享,更好地規(guī)范、發(fā)展“中國(guó)科技論文在線”(www.paper.edu.cn)這一科研環(huán)境建設(shè)平臺(tái),特發(fā)布2011年度項(xiàng)目指南,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下: 一、項(xiàng)目類別 本次專題共設(shè)12個(gè)研究方向,各申請(qǐng)單位可根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的科技論文快速共享研究項(xiàng)目指南(2011)》(見(jiàn)附件)結(jié)合自身專長(zhǎng)自由擬題申報(bào),每個(gè)項(xiàng)目的申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)以8萬(wàn)元為限。 二、申請(qǐng)要求 1.申請(qǐng)單位限全國(guó)普通高等本科院校。 2.每個(gè)申請(qǐng)者只能申請(qǐng)一個(gè)項(xiàng)目,課題組參加人員不能同時(shí)參加兩個(gè)以上項(xiàng)目的申請(qǐng)。 3.研究周期為一年。 三、申請(qǐng)辦法 各高校可通過(guò)中國(guó)科技論文在線網(wǎng)站(www.paper.edu.cn)和教育部科技發(fā)展中心網(wǎng)站(www.cutech.edu.cn)下載申請(qǐng)書模版,并于2011年4月28日前將申請(qǐng)書電子版發(fā)送至liushuang@cutech.edu.cn,同時(shí),將申請(qǐng)書原件一份報(bào)至我“中心”,過(guò)期不予受理。 聯(lián) 系 人:劉爽、陳海燕 郵寄地址:北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街35號(hào)1004室 (郵編:100080) 聯(lián)系電話:010-62514679、62514767 傳 真:010-62514767 附件:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的科技論文快速共享研究項(xiàng)目指南(2011) 教育部科技發(fā)展中心 二〇一一年三月二十八日 附件: 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的科技論文快速共享研究項(xiàng)目指南(2011) 201101. 開(kāi)放存取對(duì)學(xué)術(shù)交流系統(tǒng)的影響及其評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究 201102. 開(kāi)放存取資源數(shù)據(jù)交換平臺(tái)建設(shè)與技術(shù) 201103. 開(kāi)放存取資源的知識(shí)元數(shù)據(jù)提取與存儲(chǔ)技術(shù) 201104. 開(kāi)放存取資源的數(shù)據(jù)挖掘及文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)技術(shù) 201105. 學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版的國(guó)際化途徑與前景研究 201106. 基于網(wǎng)絡(luò)出版的電子期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及評(píng)價(jià)機(jī)制研究 201107. 基于用戶個(gè)人學(xué)術(shù)信譽(yù)度的評(píng)價(jià)及分級(jí)策略研究 201108. 基于論文的個(gè)人研究脈絡(luò)定量分析與圖形化表達(dá)研究 201109. 基于關(guān)鍵詞共現(xiàn)頻率的研究熱點(diǎn)及研究趨勢(shì)分析方法 201110. 論文網(wǎng)站反惡意批量爬取及防盜鏈技術(shù)研究 201111. 基于“中國(guó)科技論文在線”的用戶行為/習(xí)慣研究與技術(shù) 201112. 網(wǎng)絡(luò)發(fā)表論文的文獻(xiàn)引用格式及服務(wù)創(chuàng)新研究 鏈接地址:http://www.cutech.edu.cn/cn/zxgz/2011/03/1301281460553670.htm |
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