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科研：多點思想，少點技巧 已有44人參與
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科研：多點思想，少點技巧 已有 2801 次閱讀 2011-6-10 08:47 |個人分類:科研隨想|系統(tǒng)分類:科研筆記|關(guān)鍵詞:技巧 思想 自從踏入科研的道路那一天開始，就被各種科研上的技巧所吸引，若干年后，靜靜的想想，那些技巧并沒有帶來真正我要的東西，因為沒有思想，也就沒有靈魂。沒有靈魂的東西看起來都是那么的僵硬，不可愛�？蒲行枰帱c思想，少點技巧。 首先，技巧很迷人。這里的技巧包括科研工具的技巧和科研輔助的技巧。科研工具的技巧是指一些實驗的方法，理論推導(dǎo)的技巧，算法的思路技巧等等，這些是進(jìn)行科研的基本工具，有了是好事，沒有是沒有辦法進(jìn)行科研的。科研的輔助技巧是寫論文，讀論文，寫申請，作報告等技巧。這些技巧是為了獲得資源或者是推銷自我，當(dāng)然，推銷自我最終也是為了資源。在初入科研的好多年中，迷戀于各種技巧，覺得借助于這些技巧就能夠達(dá)到很高的高度，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。后來才發(fā)現(xiàn)，這些技巧僅僅是基礎(chǔ)，還不能真正達(dá)到很高的高度。或者說，掌握了這些技巧，也就是個高級的科研工匠而已。 其次，技巧很消耗人。人類是非常聰明的，一個技巧一旦被普遍認(rèn)識和接受，那就不成為技巧。因此會有很多聰明的人來創(chuàng)造新的技巧，如果為了學(xué)習(xí)技巧，那一生都可以不斷地學(xué)下去。而隨著科學(xué)的發(fā)展，技巧也越來越復(fù)雜，掌握這些技巧需要越來越多的時間。有時候，為了學(xué)習(xí)一個技巧需要反復(fù)的練習(xí)和捉摸。當(dāng)我們把時間都消耗在技巧上時，我們用于真正科研的時間就非常有限，白白消耗了青春。 其三，技巧產(chǎn)生不了好科研。技巧的堆砌好比排列組合和搶跑比賽。前者類似于遍歷式的積木游戲，看誰能夠排列出有新意的組合。在很多科研領(lǐng)域，都有類似的情況，各種條件，各種技巧，各個環(huán)節(jié)的不同組合產(chǎn)生了大量的所謂成果，我相信其中絕大多數(shù)的組合僅僅是新而已，并沒有真正的科學(xué)意義，只是科學(xué)邏輯的空白。搶跑是指誰能夠第一時間掌握技巧并且順利使用，誰就能夠得出看似原創(chuàng)的成果。在20年以前國際科學(xué)資源不開放的年代，有了最新的學(xué)術(shù)雜志和最全的圖書就有了搶跑的優(yōu)先權(quán)。記得當(dāng)年讀書的時候，很多外地學(xué)生和老師來北京出差，就是為了查閱幾篇文獻(xiàn)，買幾本當(dāng)?shù)刭I不到的書。雖然到現(xiàn)在，信息已經(jīng)如此發(fā)達(dá)，但是抱有搶跑的思想的科研人依然很多。我們總以為我們是最早知道并能利用某些技巧的人，實際上并非如此。這從近幾年自然基金和中文稿件可以看出，即便是上個月剛出現(xiàn)的新技巧，很多偏遠(yuǎn)的高校一樣可以獲知，并且很快的掌握。拼技巧已經(jīng)不是做科研的主要模式，也基本不會產(chǎn)生好的科研。 其四，科研的目的不是技巧的展示，是人類思想的提高。我們做科研并不是給外行人展示和炫耀我們學(xué)習(xí)來的各種技能，而是要通過我們的科研成果給人類做出貢獻(xiàn)�？墒悄軌蜃龀鲐暙I(xiàn)是需要思想的，因為普通的邏輯已經(jīng)不太容易做出很好的貢獻(xiàn)，而復(fù)雜的邏輯并非那么簡單明了，需要思想的指導(dǎo)才能夠發(fā)現(xiàn)或者發(fā)明。 其五，技巧積累到一定階段后，應(yīng)該停止技巧的關(guān)注，而應(yīng)該思考。盡管技巧的表現(xiàn)形式非常多樣化，但是究其內(nèi)涵來說，可能就幾個基本的思路，并不需要不斷地追逐。相反，適當(dāng)?shù)淖屪约哼h(yuǎn)離技巧，遠(yuǎn)離喧鬧，讓自己靜下來，思考問題的實質(zhì)，也許更有可能產(chǎn)生真正的思想。學(xué)而不思則罔。過去幾年我讀的文章的數(shù)量少了，并不是文章不值得讀，而是面對自己的問題，自己需要凈心的思考。長期深思得到的結(jié)果無論如何也不至于會和別人重復(fù)，即便有些地方有類似，但是依然是有自己的特色。盡管有人會說，科學(xué)的道路往往并不多，但是對于大多數(shù)科學(xué)問題，我相信道路是很多的，并不是唯有前人已經(jīng)指明的那條路。記得在做一個產(chǎn)品的過程，需要解決一個技術(shù)問題。工程人員讀了大量相關(guān)文獻(xiàn)和書籍，發(fā)現(xiàn)用什么技巧，用什么技術(shù)成了難點，因為太多了，短時間內(nèi)不好消化。我沒有讀過，但是我只是從問題的需要出發(fā)，一點一點倒推回去，最終給出了一個解決方案，雖然這里面有很多已經(jīng)在書中或者文章中有了類似的想法，但是這同樣說明，面對問題直接思考是有益的，并且是節(jié)約時間的。有幾年，甚至國際會議參加的也少了，也是因為我需要時間去思考，少聽一點別人的思想，擔(dān)心被別人的思想影響。積累下來，感覺效果還是明顯。當(dāng)然，這樣做的前提是需要足夠的知識和技巧的積累，沒有積累就去嘗試自己思考，往往功力不足，容易走火入魔。思而不學(xué)則殆。 其六、比起技巧，更值得關(guān)注的是廣義的哲學(xué)。我們科研服務(wù)的對象是自然和人，如果我們自己對自然和人沒有真正的了解，只是停留在現(xiàn)有科學(xué)的框架中，那是不能真正解決人和自然的問題。而人和自然的問題往往更多的在哲學(xué)中，還沒有被充分的認(rèn)識而變成科學(xué)。吸收人類思想的遺產(chǎn)，站在巨人的肩膀上，才能看的更遠(yuǎn)更深刻。對一句話我有深刻的體會，能夠有機(jī)會學(xué)習(xí)人類思想遺產(chǎn)的人是幸運的，而有能力繼承這些遺產(chǎn)的人則是佼佼者，是值得欽佩的人。 總的來說，就個人的體會而言，我是不喜歡借助于技巧堆砌科研成果，而寄希望于自己的思考能夠產(chǎn)生哪怕是一點點獨特而有用的科研思想，如果能夠做到這樣，那么這一生作為科研人也就不虛此行。否則，即便靠著技巧得到了許多名利，也未必能夠讓自己真正的心安。 鏈接地址：http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=39416&do=blog&id=453514 |
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