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基金中來不容易,寫來更不容易 已有2人參與
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這是第二年自己申請青基了。 工作三年來,第一年還沒去單位報到,單位老板的基金申請已經(jīng)開始參與了,當(dāng)時只是反復(fù)閱讀,看看什么地方需要修改,但與我的專業(yè)方向不太一致,因此就是一個學(xué)習(xí)和了解的過程。 第二年,工作已經(jīng)半年了,自己開始寫了,當(dāng)時也沒把這當(dāng)回事,心想應(yīng)該和寫博士畢業(yè)論文差不多,結(jié)果被這個思路害死了。那年的基金自己都覺得慘不忍睹,發(fā)給以前的導(dǎo)師看,可能是真的很差,導(dǎo)師無語了,什么也沒改,也沒說什么就發(fā)回給我了。于是我慌了,開始重新改,奈何時間已經(jīng)來不及。最后評審意見是abc,沒有上會。回顧那一版基金,立項依據(jù)里什么都想些,因此主題不清楚,研究方案基本是已經(jīng)動手做過的,或者已經(jīng)成文的,沒有什么吸引力。 第三年,自己第二次寫。這次準(zhǔn)備的很早,在小木蟲上看帖子,琢磨基金和論文的區(qū)別。搜集了最新的文獻(xiàn),整理成了一篇很小的綜述,大致上列出這個題目的意義、新的進(jìn)展、以后的發(fā)展趨勢等,就開始動筆寫了。第一稿發(fā)給以前的導(dǎo)師,可能導(dǎo)師覺得我不是朽木,有了點(diǎn)進(jìn)步,給了很多意見。如獲至寶的看了意見之后,一條條的開始修改。首先我弄清楚了基金的立項依據(jù),要寫的層層遞進(jìn),逐漸引出主題,突出題目的重要意義,再結(jié)合自己已經(jīng)做出的成果對將要做的事情的重要性列出。其中還插入一兩副清晰的插圖,使得不愿意看文字的評委也能看懂。 接下里就是根據(jù)依據(jù)寫方案,思路清晰了,方案也沒有困難。 改動比較大的是流程圖,做完了之后很有成就感,不同顏色的流程背景,簡化的內(nèi)容,導(dǎo)師看了也說還可以。 之后,繼續(xù)給導(dǎo)師和同事看,交流一些心得,修改了5-6遍,才交上去的。 總之,我不是一個人在戰(zhàn)斗,謝天謝地謝父母謝導(dǎo)師! |
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