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| 本帖產(chǎn)生 1 個 翻譯EPI ，點(diǎn)擊這里進(jìn)行查看 | ||
安娜8885木蟲 (著名寫手)
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[求助]
求助一段英譯漢，多謝
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Unfortunately such shift in management requires understanding that each student is an individual. The new management style will also demand that the company keeps track of every student and is able to reference the entire history of any student!ˉs academic lifecycle. It results in more student-centered approach to teaching and learning. Because of historical deficiencies in educational technology understanding and practice, there is a need to point out that such a systematic approach helps to integrate the curriculum and model the technology for a broader range of teaching. The problem needs to be identified as a lack of unified data retention and management policy that can interact with all available information about students, curriculum, administrative aspects of providing academic services, and school administration as business unit. |
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2樓2011-08-28 04:26:09
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【答案】應(yīng)助回帖
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愛與雨下(金幣+1): ~! 2011-08-28 12:49:59
安娜8885(金幣+40, 翻譯EPI+1): 2011-08-28 17:15:40
愛與雨下(金幣+1): ~! 2011-08-28 12:49:59
安娜8885(金幣+40, 翻譯EPI+1): 2011-08-28 17:15:40
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不幸的是，這樣的管理的轉(zhuǎn)變需要理解到每個學(xué)生都是獨(dú)立的個體。新的管理風(fēng)格要求公司留意每個學(xué)生，并且做到能夠隨時查閱任何一個學(xué)生的整個學(xué)習(xí)生涯的經(jīng)歷。 這樣的結(jié)果是以學(xué)生為主的教與學(xué)。由于在教育技術(shù)的理解和實(shí)踐的歷史不長，因此 有必要指出這樣有系統(tǒng)性的辦法有助于整合課程資源且示范更大范圍內(nèi)的教學(xué)的技術(shù)。這個問題被認(rèn)為是缺乏統(tǒng)一的數(shù)據(jù)保留和管理政策，以及與學(xué)生的各種可用信息，課程，行政方面提供的學(xué)術(shù)服務(wù)以及作為營業(yè)單位的學(xué)校行政部門的互動。 |
3樓2011-08-28 08:45:43
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