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小木蟲論壇-學術科研互動平臺 » 科研生活區(qū) » 外語學習 » 英語資源 » 英語重新起步，求支援!
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英語重新起步，求支援! 已有9人參與
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| 來到大學之后，英語基本沒怎么學過。�，F(xiàn)在想要重新拾起，可已經(jīng)退化到了初中水平怎么辦？！求指教，求支援！拜謝！ |
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10樓2011-09-10 19:53:54
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3樓2011-09-05 11:01:41
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ailing2023(金幣+1): 感謝積極參與交流 歡迎常來外語版哦\(^o^)/~加油 2011-09-09 15:30:30
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不要以為老外的英語才是英語。 語言是交流的，首先要明白對方，同時使對方明白。這就足亦。 當然，能說非常標準的、地道的口語更好。不過，這一般是畫蛇添足。 http://edu.spiiker.com/daily/  |
4樓2011-09-09 15:21:11
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古可ぷ(金幣+1): 感謝分享 2011-09-09 23:59:45
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轉載一篇文章：哈薩克族女大學生用原典法裸考過四六級 加依娜為深圳大學計算機軟件工程專業(yè)的少數(shù)族裔學生，漢語并非她的母語，英語更長期是她學習生涯中最恐懼的一科。師從“原典英語自學法”之后短短一年里她英語能力飛躍進步，不僅受到外教的高度贊賞，而且迅速診斷出著名譯著中的種種翻譯錯誤；連計算機專業(yè)課程的成績都因“英語思維”能力的顯著增益而被帶動，從勉強及格躍升至名列前茅。我們先聽聽加依娜同學外語學習歷程的心路，從中思索英語學習方法的真?zhèn)蝺?yōu)劣之辨。 英語，從最怕到最愛的轉變 我是哈薩克族，出生在西北邊陲小城新疆阿勒泰�；貞浧饋�，這十幾年來，英語曾一直是我學習生涯的一座難以攻克的碉堡，一顆經(jīng)常絆倒我的石頭，一個讓我恐懼莫名的噩夢。 初中我才開始學英語，這讓我和從幼兒園就開始學唱英語歌的漢族孩子比，早早就“輸在了起跑線上”。然而，差距并沒有只停留在這里。 從小在爺爺家長大，他一直陪伴著我。我13歲的那年爺爺驟然去世。我隨即病倒入院。父母和家人都忙于料理爺爺?shù)暮笫拢瑳]有辦法脫身來照顧重病中的我。獨自一人躺在醫(yī)院里，開始半個多月之久都沒有跟父母見過一面。身體的病魔與精神上的創(chuàng)傷交織在一起，令我瀕臨崩潰。對爺爺?shù)乃寄�，對父母的牽掛，在醫(yī)院里獨自面對重病的恐懼… 初一剛開學就病倒住院，這令我的英語學習還沒有起步就陷入了停滯。只有13歲的我，躺在病床上，每天籠罩著我的是對英語科被耽誤的焦慮。雖然英語課文內(nèi)容無聊至極，我還是堅持抱著書本一頁一頁地啃，拼命回憶英語老師教我的那僅有的幾句簡單對話時她的語音語調(diào)，以及那首上了初中的我才學的幼稚園英文ABC掃盲歌。連打點滴的時間我也不放過，一只手輸著液，另一只手仍緊緊握著英語課本，掙扎著想從這些枯燥無趣的教科書中學到哪怕一點一滴的英語，仿佛書中游動的蝌蚪字就是保護我朦朧中理想不會破滅的護身符，就是我未來生命的維系。后來的事實證明，這樣的自學并沒有帶給我什么收獲。 等到身體終于康復后返校，第一次英語測驗的結果給了我巨大的打擊，我把自己鎖在房間里，哭了，很久很久。 鼓起勇氣重新啟程的我，開始拼命地追趕因病拉下的功課。初二開始其他科目成績都進入優(yōu)秀隊列，唯獨英語總是拖后腿。當時流行的詞叫“瘸腿”，我就是 “英語瘸腿者”。中考前的幾個月不管是英語老師還是班主任都非常替我的英語焦急。再次感到前所未有的壓力，我又翻出初一的課本，買來了復讀機，跟同學借來配套的磁帶，從音標開始跟著磁帶自己不停地發(fā)音校音，不停地背單詞，更是不停地做題，每天每夜耗費大量時間在英語上。這讓我的英語成績節(jié)節(jié)攀升，老師們松了口氣，我也終于擺脫了英語考試的“瘸腿”，卻對英語產(chǎn)生了深深的厭惡。 高二剛結束我又一次因病休學整整一年。等我懷著忐忑的心情重返校園，回歸高考大軍的時候，第一次摸底考試的英語成績，給我再一次沉重的打擊，比之前更深更甚。高中的一年空白期決不像初中時那么容易彌補。但此時的我已經(jīng)成長了，沒有再把自己鎖起來大哭一場。盡管對題海戰(zhàn)術的深惡痛絕，我還是強壓下心底的反感，埋著頭麻木地陷入試卷堆積的漩渦。 應試教育的枷鎖下摸爬滾打的我，終于憑借那股做題做題再做題的韌勁傻勁撐過了高考，邁入了大學校園�？墒�，對大學英語教育的憧憬，卻帶來更深的失望。同學們都感受到大學的英語課對個人英語能力沒有任何實質(zhì)幫助。課堂沉悶，教材無聊。這個那個同學常常會逃課。如果連開口跟外教說英語的勇氣和能力都沒有，那么那七年寒窗、萬道試題的生命耗費，換回來不折不扣的聾啞英語，有什么價值？此時的我，竟然有了放棄英語念頭。 大二時陰差陽錯誤選了徐火輝老師的課。卻因為這次誤選，令我第一次接觸到“原典英語自學法”，它徹底改變了我的英語學習生涯。 第一大改變，也是最讓我欣慰的改變，是讓那深惡痛疾的題海訓練變成了歷史，永遠深埋于那段黑色的記憶里。 這帶給我下面的第二大改變。在大學里，幾乎每個大學生都有“聞四六級色變”的經(jīng)歷�；蛟S恰恰因為四六級含金量可疑，反而令它們成為大學畢業(yè)生求職中的基本憑證——如果四六級都過不了，那豈不是等于廣告自己是“垃圾”學生？大二下學期我參加了CET-4（大學英語四級）考試，成績519，沒有可炫耀的，卻是“性價比最佳”的成績：沒有經(jīng)過任何“自殘式”的復習，裸考，悠哉游哉地上了考場，這樣的成績已出乎我的意料，也足以讓花了大把銀子和大把時間、卻仍舊被四級拒之門外的同學羨慕不已。四級輕松過關讓我更有理由拒絕加入“地獄式”的六級備考大軍。大三上學期我又通過了的CET-6（大學英語六級），成績也不算漂亮，但同樣是裸考一次過，就輕松跨越了這個倒下無數(shù)學子的門檻。與那些對四六級幾乎望洋興嘆的少數(shù)民族同學相比，我是多么幸運�。� 第三大改變，是英語從我的厭惡我的恐懼，變成如今的我的快樂我的最愛。 聽書而讀書成了我的新愛好。短短一年的時間里，頂著計算機軟件工程沉重的課業(yè)壓力，我用課余時間聽完讀完了非刪節(jié)版英語名著有聲書，A Short History of Nearly Everything, Gone with the Wind, Twilight Saga四部曲，等等。課余時間耳機不離耳的我，有了更多的機會接觸西方經(jīng)典文化，感受英語世界的不同和奇妙。 令我喜出望外的是，正巧校園網(wǎng)引進了CNN 和BBC兩個直播頻道。世界主流媒體的報道確實非常誘惑人。同學看國內(nèi)新聞聯(lián)播，我每天看CNN新聞直播。如果錯過了時間，課前課后只要有時間，我都會去CNN及BBC的官網(wǎng)，瀏覽英語新聞和評論，不知不覺這個習慣保持已經(jīng)兩年多了。 脫口秀主持人Oprah Winfrey的節(jié)目也成了我的最愛。這個少年時期放蕩不羈、生活狂暴混亂的女孩，經(jīng)過自己一步步堅忍不拔的努力和拼搏，成就了今天的脫口秀女王。我折服于她非凡的個人魅力，更被她自然樸實的主持風格所吸引。我常常瀏覽她的個人網(wǎng)站和專欄，活出最好的你：Oprah –live the best of your life，她常常介紹健康知識health tips，推薦優(yōu)秀文學作品，暢談對熱點問題的看法等等。在這些英語頻道和網(wǎng)站里，我總能有意外的收獲，有廣闊的機會去了解自己生活之外的世界。 從最初沒有中文字幕就看不懂美國大片和美劇，到現(xiàn)在不用字幕就能看得津津有味，我成了不折不扣的美劇迷。不管是The Big Bang Theory里Sheldon他們，因為高智商低情商鬧出的種種笑話，還是 Lie to Me里Dr. Lightman，通過讀人們表情的細微變化，去辨別他們是否說謊，從而幫助警方破案的精彩劇情，都能令我時時感受那片土地上和我們不同的文化和習俗。最近我又迷上了世界各大名校的開放課程，瘋狂下載視頻，一有空就看，宛如身臨其境坐進耶魯哈佛的課堂里，怎能不感慨不狂喜。 從大二開始，我先后主動選修了六門外教課。既有美國通俗文化（America popular culture）和積極心理學（positive psychology）等通用課程，又有JAVA 程序設計原理，數(shù)據(jù)庫應用原理等專業(yè)課程。不知不覺中我成了課堂上極個別有能力與外教流暢而深入交流各種話題的學生，而我的課堂論文更是被外教夸贊為他在中國授課生涯中遇到的最精彩的文章。通過這些外教課程，讓我終于擺脫了曾經(jīng)羞于開口說英語的窘態(tài)，我感受到自己和外教交流時的自信和快樂。 每當我打開CNN或BBC在線直播頻道，被脫口秀、辯論現(xiàn)場直播、沒有字幕的美國大片等種種英語節(jié)目逗得開心傻笑，漢族同學常常以驚異羨慕的眼光看著我。對于曾經(jīng)見到英文單詞就生怯打顫的我來說，這一切的一切，實在是匪夷所思。剛入大學校門的時候來自大城市的漢族同學英語個個比我棒；剛上中學的時候我更是不折不扣的ABC英語盲，班級里每一個漢族學生的英語都比我強百倍。 更匪夷所思的是，原典英語自學法還燃起了我對其他學科的求學熱情，我的專業(yè)學習也獲益巨大。大二結束時我的整體成績從大一本專業(yè)墊底的20%躍升到前10%，并由此獲得了校級一等獎學金；大三學年我又以優(yōu)異的專業(yè)成績獲得校級二等獎學金。要知道這是我迄今并不喜歡的計算機軟件工程專業(yè)！我已經(jīng)找回我自己了，加依娜——那是我的名字，在哈薩克語中加依娜是像陽光一樣燦爛和溫暖的意思。 13歲住院時的情景歷歷在目。很感激我的同學、也是我的好朋友們的愛心，她們不僅給我?guī)碛⒄Z課本，更帶來了譯著《鋼鐵是怎樣煉成的》和《福爾摩斯探案集》。這些譯著成了幫助我在醫(yī)院里暫時忘卻孤獨的“戰(zhàn)友”。從讀課本轉入讀譯著，好像從沉寂在戈壁荒漠積雪冰封的嚴冬邁入了喀納斯湖萬物復蘇草長鷹飛的春天，自己即刻感受到那種從貧瘠的文字里解放出來的欣喜。每天掛著點滴看譯著，看到入迷的時候，常常沒在意吊針穿了血管，手背鼓起了大包，或者沒留意到吊瓶里的藥液已經(jīng)滴完。時有發(fā)生的狀況嚇壞了護士，她們總是責備我太大意，卻又被我的專注感動，只好對我格外地小心照顧。當時心里常常涌起一種渴望，就是有一天自己能夠像讀漢語譯著一樣流利暢快的讀英語和俄語原著。那奢望更多陽光的感覺，那種渴求探索更多未知世界的期待，至今記憶猶新。 七年的英語應試，沒能教我掌握英語。用原典法自學一年，我在英語的天空自由翱翔。憧憬著不遠的將來，我能有時間用原典法自學法語、西班牙語、俄語和日語。那奢望更多陽光的感覺，那渴求探索更多未知世界的期待... |
5樓2011-09-09 17:05:44
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