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springsunyj至尊木蟲(chóng) (文學(xué)泰斗)
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（轉(zhuǎn)貼）做學(xué)術(shù)報(bào)告，究竟有何益處？ 已有2人參與
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做學(xué)術(shù)報(bào)告，究竟有何益處？ 已有 718 次閱讀 2011-9-17 16:41 |個(gè)人分類:為師之道|系統(tǒng)分類:科研筆記|關(guān)鍵詞:學(xué)術(shù)報(bào)告，研究組會(huì)，研究生培養(yǎng) 有些學(xué)生對(duì)于去做學(xué)術(shù)報(bào)告（小在研究組內(nèi)部，大到國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)圈）缺乏興趣和自信，對(duì)參與學(xué)術(shù)報(bào)告持消極的態(tài)度。其原因或許是對(duì)于學(xué)術(shù)報(bào)告在科學(xué)研究活動(dòng)以及個(gè)人學(xué)術(shù)生涯中的地位和作用不甚了解。如若能夠調(diào)整心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對(duì)和準(zhǔn)備學(xué)術(shù)報(bào)告，必然會(huì)為自己的健康成長(zhǎng)增加更多的歷練機(jī)會(huì)。 ·做學(xué)術(shù)報(bào)告的能力或許是研究人員的重要生存能力之一。如果下了決心這輩子要吃科研這碗飯。那就少不了去做學(xué)術(shù)報(bào)告，各類國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，研究項(xiàng)目的競(jìng)標(biāo)、匯報(bào)、結(jié)題、評(píng)估乃至個(gè)人的求職、晉升等等，都離不開(kāi)報(bào)告和演講。報(bào)告的水平是一個(gè)學(xué)者的“臉面”，與你的學(xué)術(shù)聲譽(yù)息息相關(guān)。練就學(xué)術(shù)報(bào)告的本事，當(dāng)從“娃娃”（當(dāng)學(xué)生）抓起。 ·在準(zhǔn)備學(xué)術(shù)報(bào)告的過(guò)程中提煉、濃縮結(jié)果。將原始數(shù)據(jù)整理成報(bào)告（PPT片子）后，與導(dǎo)師或他人討論是研究工作中一個(gè)十分基本的環(huán)節(jié)。在整理結(jié)果的過(guò)程中，重要的是對(duì)結(jié)果給予進(jìn)一步的思考。詢問(wèn)自己，我的結(jié)果可以形成“故事”嗎？我的結(jié)果有什么新的東西？哪些是前所未知的？我的結(jié)果與他人有何不同？這些結(jié)果說(shuō)明了什么？為什么會(huì)是這樣？這些問(wèn)題想清楚了（至少是經(jīng)歷過(guò)思考）不僅可以準(zhǔn)備出一份令人感興趣的（口頭）報(bào)告，也為下一步根據(jù)這些結(jié)果撰寫(xiě)論文奠定了基礎(chǔ)。我本人更喜歡的是對(duì)數(shù)據(jù)給予充分的討論、多思考，整理提煉出points，再去準(zhǔn)備撰寫(xiě)論文。思路不清晰，邏輯混亂，想claim什么？討論什么？都還沒(méi)搞清楚，那是不可能寫(xiě)出什么好論文的，充其量只能是一份“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”。 ·虛心聽(tīng)取他人對(duì)報(bào)告的點(diǎn)評(píng)，不懼怕問(wèn)題尖銳，不怕被別人否定。一種極為常見(jiàn)的現(xiàn)象是，自己清楚的事情，演講出來(lái)后，別人并未聽(tīng)明白、搞清楚。這說(shuō)明報(bào)告的表達(dá)有問(wèn)題。“虛心使人進(jìn)步”（毛澤東語(yǔ)）絕對(duì)是永遠(yuǎn)正確的。主動(dòng)邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師、同學(xué)、技術(shù)人員來(lái)聽(tīng)自己的報(bào)告，并得到高人指點(diǎn)那是非常難得的。有些學(xué)生懼怕別人點(diǎn)評(píng)，怕別人提的問(wèn)題尖銳，讓自己下不來(lái)臺(tái)，丟面子，這是小家子氣。只有“平時(shí)多流汗”，才能“戰(zhàn)時(shí)少流血”。如果能夠在問(wèn)題出現(xiàn)的第一時(shí)間及早地發(fā)現(xiàn)它、弄清它、解決它，那便使自己上了一個(gè)臺(tái)階。不求甚解，自以為可以蒙混過(guò)關(guān)，自欺欺人，到了關(guān)鍵時(shí)刻一定會(huì)出紕漏，使自己吃大虧、栽更大的跟頭�！耙环指挪艜�(huì)有一分收獲”。做學(xué)問(wèn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽。唯有老老實(shí)實(shí)。只要不是惡意的，任何critical comments都應(yīng)該是受歡迎的。有些學(xué)生嬌氣十足，心理承受能力差，聽(tīng)不得別人的點(diǎn)評(píng)，只能說(shuō)是心智幼稚、不能擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。 曾經(jīng)有這樣一位師從其他導(dǎo)師的學(xué)生，總是特別地邀請(qǐng)我去參加他在組會(huì)里的工作報(bào)告，歡迎我去給他多提意見(jiàn)。用他的話說(shuō)是把自己的結(jié)果拿出來(lái)“打一打”、“批一批”。后來(lái)，這個(gè)學(xué)生出色地完成了博士學(xué)位，在申請(qǐng)德國(guó)洪堡博士后獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，我為他寫(xiě)了一封十分positive的推薦信。如今他已經(jīng)學(xué)成歸國(guó)，被聘為教授，成為年輕的學(xué)術(shù)帶頭人。我想他積極、虛心的求知態(tài)度是他今天能夠取得如此進(jìn)步的一個(gè)比不可少的因素。 鏈接地址：http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=63234&do=blog&id=487397 |
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libeny
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2樓2011-09-17 19:07:40
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3樓2011-09-17 20:50:22
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