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zhengyime銅蟲(chóng) (小有名氣)
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[求助]
SPSS方差分析
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求助：近期做藥代動(dòng)力學(xué)，分兩組制劑組和原料藥組，均為口服，每組為6只鼠。得到血藥濃度曲線，計(jì)算了相應(yīng)的藥動(dòng)參數(shù)�，F(xiàn)在想用SPSS進(jìn)行方差分析，求助各位蟲(chóng)蟲(chóng)，我應(yīng)該怎樣計(jì)算，用什么方法，one-way-anova可以嗎，什么是自變量，什么是因變量呢，算了半天，SPSS總說(shuō)我出錯(cuò)。 謝謝各位啦，請(qǐng)多指教！ |
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中藥2000(金幣+5): 謝謝。 2011-09-24 21:52:38
中藥2000(金幣+5): 謝謝。 2011-09-24 21:52:38
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One-Way ANOVA（analysis of variance）過(guò)程用于進(jìn)行兩組及多組樣本均數(shù)的比較，即成組設(shè)計(jì)的方差分析，如果做了相應(yīng)選擇，還可進(jìn)行隨后的兩兩比較，甚至于在各組間精確設(shè)定哪幾組和哪幾組進(jìn)行比較，故對(duì)于兩組以上的均數(shù)比較，必須使用方差分析的方法，當(dāng)然方差分析方法亦適用于兩組均數(shù)的比較。方差分析可調(diào)用此過(guò)程可完成。 界面說(shuō)明 【Dependent List框】 選入需要分析的變量，可選入多個(gè)結(jié)果變量（因變量）。 【Factor框】 選入需要比較的分組因素，只能選入一個(gè)。 【Contrast鈕】 彈出Contrast對(duì)話框，用于對(duì)精細(xì)趨勢(shì)檢驗(yàn)和精確兩兩比較的選項(xiàng)進(jìn)行定義，由于該對(duì)話框太專(zhuān)業(yè)，也較少用，這里只做簡(jiǎn)單介紹。 o Polynomial復(fù)選框 定義是否在方差分析中進(jìn)行趨勢(shì)檢驗(yàn)。 o Degree下拉列表 和Polynomial復(fù)選框配合使用，可選則從線性趨勢(shì)一直到最高五次方曲線來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)。 o Coefficients框 定義精確兩兩比較的選項(xiàng)。這里按照分組變量升序給每組一個(gè)系數(shù)值，注意最終所有系數(shù)值相加應(yīng)為0。如果不為0仍可檢驗(yàn)，只不過(guò)結(jié)果是錯(cuò)的。比如說(shuō)在下面的例7.2中要對(duì)第一、三組進(jìn)行單獨(dú)比較，則在這里給三組分配系數(shù)為1、0、-1，就會(huì)在結(jié)果中給出相應(yīng)的檢驗(yàn)內(nèi)容。 【Post Hoc鈕】 彈出Post Hoc Multiple Comparisons對(duì)話框，用于選擇進(jìn)行各組間兩兩比較的方法，有： o Equar Variances Assumed復(fù)選框組 一組當(dāng)各組方差齊時(shí)可用的兩兩比較方法，共有14中種這里不一一列出了，其中最常用的為L(zhǎng)SD和S-N-K法。 o Equar Variances Not Assumed復(fù)選框組 一組當(dāng)各組方差不齊時(shí)可用的兩兩比較方法，共有4種，其中以Dunnetts's C法較常用。 o Significance Level框 定義兩兩比較時(shí)的顯著性水平，默認(rèn)值為0.05。 【Options鈕】 彈出Options對(duì)話框，用于定義相關(guān)的選項(xiàng)，有： o Statistics復(fù)選框組 選擇一些附加的統(tǒng)計(jì)分析項(xiàng)目，有統(tǒng)計(jì)描述（Descriptive）和方差齊性檢驗(yàn)（Homogeneity-of-variance）。 o Means plot復(fù)選框 用各組均數(shù)做圖，以直觀的了解它們的差異。 o Missing Values單選框組 定義分析中對(duì)缺失值的處理方法，可以是具體分析用到的變量有缺失值才去除該記錄（Excludes cases analysis by analysis），或只要相關(guān)變量有缺失值，則在所有分析中均將該記錄去除(Excludes cases listwise)。默認(rèn)為前者，以充分利用數(shù)據(jù)。 分析實(shí)例 例題 某市從四所學(xué)校中各隨機(jī)抽取出5名學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行時(shí)事測(cè)驗(yàn)，成績(jī)?nèi)缦卤怼?wèn)四所學(xué)校學(xué)生的時(shí)事測(cè)驗(yàn)成績(jī)間是否有差異？如果有差異，請(qǐng)檢驗(yàn)?zāi)男⿲W(xué)校間存在差異? 解：設(shè)數(shù)據(jù)已經(jīng)輸好，分組變量為group，三組取值分別為1、2、3、4，結(jié)果變量為result。此處先進(jìn)行單因素方差分析，然后進(jìn)行兩兩比較，這里選擇S-N-K法進(jìn)行兩兩比較。操作如下： o Dependent List框：選入result o Factor框：選入group o Options鈕：用于定義相關(guān)的選項(xiàng)，我們的選擇項(xiàng)如上圖。 Statistics復(fù)選框組 選擇一些附加的統(tǒng)計(jì)分析項(xiàng)目，有統(tǒng)計(jì)描述（Descriptive）和方差齊性檢驗(yàn)（Homogeneity-of-variance）[方差齊性檢驗(yàn)復(fù)選框需要選中，因?yàn)橐M(jìn)行方差分析，必須方差齊性。檢驗(yàn)結(jié)果如下，由p值為0.236得知，方差齊性]。 Test of Homogeneity of Variances RESULT Levene Statistic df1 df2 Sig. 1.568 3 16 .236 Means plot復(fù)選框 用各組均數(shù)做圖，以直觀的了解它們的差異。 Missing Values單選框組 定義分析中對(duì)缺失值的處理方法，可以是具體分析用到的變量有缺失值才去除該記錄（Excludes cases analysis by analysis），或只要相關(guān)變量有缺失值，則在所有分析中均將該記錄去除(Excludes cases listwise)。默認(rèn)為前者，以充分利用數(shù)據(jù)。 o Post Hoc鈕：本例選用選中S-N-K復(fù)選框：?jiǎn)螕鬋ontinue鈕 |
3樓2011-09-24 21:03:54
。 4樓2011-09-24 21:31:26
kk1424
主管區(qū)長(zhǎng) (著名寫(xiě)手)
中藥研究者
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這-是不是太低級(jí)了~~~~
2樓2011-09-24 20:56:43
陳林霖
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5樓2011-09-24 21:38:03
zhengyime
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6樓2011-09-26 19:44:45
zhengyime
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7樓2011-09-26 20:13:12
陳林霖
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8樓2011-09-26 22:31:05
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