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五湖四海銅蟲 (正式寫手)
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[求助]
國際事務和國際商務的問題
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討論一個目前的國際問題,論證國際事務和商務(商業(yè))怎樣交叉? 如果回答的好,會增加獎勵! |

至尊木蟲 (知名作家)
老頑童

禁蟲 (小有名氣)
金蛇郎君
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第一步:搞清概念: 國際事務(lnternational Affairs),旨在通過較系統(tǒng)的學習,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和高度的愛國主義精神,能適應我國加入WTO后各種國際事務管理的需要,系統(tǒng)和全面掌握國際事務的有關知識,具有相關管理、交際和談判的能力,在政治、業(yè)務、作風、紀律和外語方面具有較高的綜合素質(zhì),能在黨政機關、企事業(yè)單位、涉外機構、國際組織、高等院校、科研單位、新聞和文化部門從事涉外事務管理、對外交流,以及教學和國際問題研究的國際事務專門人才。 國際商務是國家為適應二十一世紀國際貿(mào)易發(fā)展需要,增強國家競爭力而設立的學科,學科目的在于培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展的,具有國際貿(mào)易基礎知識與基本技能,能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、中外合資企業(yè)從事國際貿(mào)易業(yè)務和管理工作的高等技術應用性專門人才 第二步:二者的聯(lián)系: 國際商務學是一門研究為滿足個人及組織需求而進行的跨國界交易的科學。該定義有兩層含義:一是國際商務學研究的是跨國界的活動;二是國際商務學研究的是國家、企業(yè)或個人以經(jīng)濟利益為目的而進行的商業(yè)性經(jīng)濟活動,而不是非商業(yè)性的跨國經(jīng)濟活動(例如國家的對外經(jīng)濟援助)。非商業(yè)性經(jīng)濟活動不在國際商務學的研究范圍之內(nèi)。 國際商務學是20世紀50年代開始發(fā)展起來的一門年輕的綜合性、跨專業(yè)的邊緣學科。它涉及面很廣,與其他學科(例如經(jīng)濟學、管理學、人類學、社會學、組織學及心理學等)有很多交叉。 國際商務的本質(zhì)是“跨國界”,最基本的國際商務活動是跨國界的經(jīng)濟交易活動。國際商務學研究的主要對象是跨國公司?鐕臼窃趦蓚或兩個以上國家設立分支機構或子公司進行跨國生產(chǎn)經(jīng)營活動的企業(yè)。而國際事務即外交學(國際事務)是武漢大學在我國對外開放和融入經(jīng)濟全球化的新形勢下開辦的新專業(yè),旨在培養(yǎng)適應經(jīng)濟全球化條件下國際事務管理所需要的復合型高素質(zhì)人才。 本專業(yè)主要有四個方面的特色: (1)交叉性強。本學科構建了涉及國際事務的多種學科的立體教學平臺,由國際關系、外交學、外事管理、世界政治經(jīng)濟、國際法和公共管理等學科有機結合而構成。 (2)強調(diào)實際應用和基礎理論并重。為了培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識和理論基礎,并具備分析和解決實際問題能力的人才,本專業(yè)在注重基本理論課程的同時,還特別注重為學生提供了解和參與國際事務管理的實踐機會。 。3)重視國際合作,提高教學質(zhì)量。為幫助學生擴大視野和掌握最新學術動態(tài),本專業(yè)將經(jīng)常聘請國內(nèi)外專家來院授課和作學術報告,以保證教學內(nèi)容不斷更新,教學水平不斷提高。同時,還將通過各種渠道,為學生提供出國、出境交流學習的機會。 。4)吸收和借鑒國外的教學內(nèi)容和方法,加強雙語教學。本專業(yè)部分課程將選擇國外原版教材,實行雙語教學,并將在整個教學中不斷增加雙語教學課程的比重。 |
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