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luna響夏金蟲 (初入文壇)
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[求助]
【求助】植物學(xué)的高手們，“觀察泡桐性狀變化的方案”。
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求助植物學(xué)高手！求助如題，本人對植物方面的知識非常有限，這學(xué)期選的一門課要求“觀察泡桐某些性狀（生育期為主，不限于生育期）的變化，具體的方案自己制定，用合理有效的方式觀察、記錄�！� 方案、觀察記錄務(wù)必符合科研要求。 現(xiàn)在雖然是春暖，但是花未開，學(xué)校的樹上也沒有長葉子，實在不知道哪棵樹是泡桐，只在網(wǎng)上找到了照片，本人對植物無感，看著長得都差不多。汗一個！還有幾個問題想要問：1）觀察植物的性狀一般包括哪幾方面？ 2）觀察植物的性狀一般是觀察葉子嗎？如果在沒長葉子的情況下要怎么辦？ 3）觀察性狀能說明什么問題？ 先謝謝了！ |
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surebb
木蟲 (正式寫手)
蒿子
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【答案】應(yīng)助回帖
★ ★ ★
感謝參與，應(yīng)助指數(shù) +1
jhu132llh(金幣+3): 感謝積極應(yīng)助 2012-03-14 17:21:48
感謝參與，應(yīng)助指數(shù) +1
jhu132llh(金幣+3): 感謝積極應(yīng)助 2012-03-14 17:21:48
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樓主是哪個年級？ 另外，什么學(xué)�？梢酝嘎睹�？ 1. 觀察植物性狀有很多方面，所以方案可以被要求自己制定。比如有根、莖、葉、花果，比如葉子有形狀、長短、大小、薄厚、顏色、質(zhì)地、毛被、汁液等，葉子以上特征在葉近軸面、遠(yuǎn)軸面，先端、中部、基部，不同生長階段，不同季節(jié)，不同時刻，不同生長環(huán)境，不同人為影響下又會有不同——以上都可以作為您的觀察對象； 2. 可觀察的性狀沒有一般，只有你所喜歡或不喜歡之分。沒長葉子時可觀察根的生長方式、樹干、枝條的顏色、溝棱、皮孔、毛被、花的特征，甚至樹冠的形態(tài)等都可以作為觀察對象； 3. 觀察性狀能說明什么這個問題，我沒辦法回答——因為這就好像在問，我們把植物進(jìn)行描述命名分類和建立系統(tǒng)甚至搞清楚進(jìn)化歷史，這些工作有什么用一樣。 |
2樓2012-03-14 16:17:26
luna響夏
金蟲 (初入文壇)
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3樓2012-03-14 17:25:32
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