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讀研該如何學(xué)習(xí)？ 已有6人參與
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有個問題我一直很困惑：讀研該如何學(xué)習(xí)？ 發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在基本上是這么一種情況，不論是什么專業(yè)的研究生，絕大多數(shù)研究生學(xué)習(xí)可能僅僅是為了應(yīng)付考試（研一）或?qū)嶒?yàn)，基本上處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)；很少會有人去主動聽一堂看似與自己的學(xué)業(yè)“不相干”的課，因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)人眼中看來，這就是浪費(fèi)時間~ 也許有一些只專注于所謂的“自己的學(xué)業(yè)”學(xué)生在考試甚至實(shí)驗(yàn)(論文)當(dāng)中表現(xiàn)優(yōu)異，但總給人這么一種感覺：他（她）們是好學(xué)生，但僅僅是好“學(xué)生”而已。從幼兒園到小學(xué)到初中，高中，甚至大學(xué)我們可能都是好學(xué)生，最后到了研究生，我們還僅僅是好學(xué)生。。。。。。大半輩子都停留在“學(xué)生”這個范疇，我覺得很失敗，因?yàn)槲覀儧]有任何自己的東西。我們一直處于被動之中，無限惡性循環(huán)。 下面的例子應(yīng)該給我們一些啟示，甚至是給中國教育一些警示！ 中南大學(xué)一個22歲的大學(xué)生可以解決一個國際數(shù)學(xué)難題，破格升為正教授研究員，我覺得絕非偶然，也不是他有多天才，是因?yàn)樗汛蠖鄶?shù)時間花在了自主學(xué)習(xí)上，而沒有停留在應(yīng)付考試這個很膚淺的層次上。 我們甚至沒有任何特色，就像美國電影《心靈捕手》中男主人公清潔工威爾諷刺哈佛大學(xué)一位歷史系學(xué)生所說那樣：“你一直在長篇大論盜用別人的觀點(diǎn)，你有自己的思想嗎？”。 至少，我們是不是該有自己的思想？ 的確，對于很多研究生來說，讀研不單單是為了搞科研，但至少我們應(yīng)該有自己的特色之路。 [ 來自科研家族 木蟲催化 ] [ Last edited by wenai3 on 2012-3-23 at 19:46 ] |
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