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yexuqing木蟲之王 (文學泰斗)
太陽系系主任
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數(shù)學差的孩子傷不起 那些年做過的數(shù)學題 已有20人參與
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數(shù)學差的孩子傷不起 那些年做過的數(shù)學題 http://www.chinareviewnews.com 2012-03-24 10:00:11 提問:現(xiàn)有雞兔同籠,數(shù)頭共35個,數(shù)腳共94只,請問有多少只雞多少只兔?提問:把一包糖分給小盆友,每人5顆多出16顆;每人7顆少12顆,請問多少個小盆友多少顆糖……諸如此類的數(shù)學題想當年不知道讓我們夢里淚落知多少啊,現(xiàn)在又讓多少不愛數(shù)學的孩紙傷不起啊……不過現(xiàn)在如果把題目略作修改:雞兔同籠,數(shù)頭共35個數(shù)腳共94只,請問老板這雞兔怎么賣?把糖分給小盆友,每人5顆多出16顆,每人7顆少12顆,請問這群小盆友會不會打起來?哈哈,這就是最近微博上大熱的“沒品吐槽數(shù)學應用題”,有趣的題目層出不窮,從小就討厭數(shù)學的少年,你不來一發(fā)? 那些年,我們一起做過的數(shù)學題 現(xiàn)在有一籠子雞和兔子,共30只腳、17個頭,請問有多少只雞多少只兔?現(xiàn)有雞兔同籠,數(shù)頭共35個,數(shù)腳共94只,請問有多少只雞多少只兔?這種“雞兔同籠”的數(shù)學題不知道歷屆的童鞋們計算了多少次,堪稱經(jīng)典保留題目,反正換倆數(shù)字就能讓你算半天。還有那種小朋友分糖果的題目,老師總是不買正好的糖果,總是分5顆就多分6顆就少。當然還有“甲乙從AB兩地開出,甲時速20,乙時速30……”“一根鋼管長10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3……”“有一浴缸,若打開入水管,20分鐘可將浴缸灌滿;如打開排水口,25分鐘可將浴缸排空……”“某數(shù),除以3余1,除以4余2,除以5余3,除以6余4”……諸如此類“那些年,我們一起做過的數(shù)學題”,一看開頭,從小就討厭數(shù)學的孩子就想起了那悲催的小學時光,記得那時候總是一邊咬筆頭一邊抱怨“雞和兔子干嘛總關一起啊”“老師都分不清糖果怎么總讓我們分啊”“這個浴缸到底是要注水還是放水啊”…… 沒品吐槽,請問小盆友會不會打起來? “小華比姐姐小12歲,4年后,姐姐的年齡正好是小華的2倍,求……小華姐姐的聯(lián)系方式?”“某銀行存款利率為每年百分之十八,提供自動轉存業(yè)務,現(xiàn)在某人存入了一萬元,存期十年,問……有這樣的銀行嗎?”“假設有一缸水,用了二分之一和五桶,還剩百分之三十,請問……誰這么渴?”“一件短袖T恤比一條褲子便宜120元,比一雙鞋便宜200元,請問……大冬天誰買T恤。俊薄鞍烟欠纸o小盆友,每人5顆多出16顆,每人7顆少12顆,請問這群小盆友會不會打起來?”……看到這些惡搞混搭的數(shù)學題,你是否也會心一笑? 以上題目還算是網(wǎng)友們剛開始對老師們最常用的數(shù)學題型的“常規(guī)吐槽”,而在微博上“沒品吐槽數(shù)學應用題”這個話題成了氣候華麗大熱以后,網(wǎng)友們就開始借“題”發(fā)揮,很多數(shù)學題顯然是為了吐槽而惡搞出來的,比如“給心愛的姑娘連發(fā)3條短信無回覆后又給暗戀的小伙發(fā)了3條,問……筆者是男是女?”“在一場中超比賽中,門將得球后向前開出40米,某球員得球后繼續(xù)向前帶球150米,求……此球員球衣號碼與亨利之間的絕對差?”“水池長12m寬10m,注滿水需要6分鐘 放完水要8分鐘,請問……節(jié)約用水好嗎?”“已知馬桶水箱上水需要兩分鐘,水箱漏光需要一分鐘。請問……馬桶怎么又壞了呢?”“兩人同向而行,小紅先出發(fā),速度是12KM/H,20分鐘后小明出發(fā)去追她,15分鐘后追到,請問,他們的感情還有救嗎?”…… 數(shù)學老師,您請淡定,您請息怒 看到這些吐槽數(shù)學應用題,你笑了沒有?相信笑點不是太高且有過做數(shù)學題經(jīng)歷的孩紙們都笑了吧!其實網(wǎng)友們的吐槽是以娛樂為前提,從開始還正兒八經(jīng)地從“雞兔同籠”“小朋友分糖果”“浴缸注水”等經(jīng)典常規(guī)題目入手,到正造題目以惡搞,再到后來則幾乎純以搞笑為主,比如“已知共有18117710人關注姚晨,每天增長0.01%,求……關注”“從北京出發(fā)開往上海的火車全程需要8小時50分,從上海出發(fā)開往北京的火車全程需要12個小時,求……北京到上海的火車票硬臥兩張”……還有的網(wǎng)友以數(shù)學題為包裝、實際上是在講笑話——“小明每天都被打,爸爸每天要打3次,媽媽在爸爸打超過3次的情況下也要打N+1次,有時候爸爸讓給爺爺打,爺爺就會和奶奶輪流各打1次,今天小明一共被打了11次,問……給電話起名字是不是不正常。俊本W(wǎng)友們吐槽得歡樂,“哈哈,笑噴了。這些數(shù)學題,你會做幾道?”“戳中笑點了”“小時候做應用題有時候都會想:應用性在哪里?”“看到應用題前半部分就有拿起筆埋頭算計的沖動”“數(shù)字才是這個世界的真相”……不過,在歡樂之余,比較崩潰的應該是我們的數(shù)學老師吧,老師們精心準備的數(shù)學題被篡改成如此模樣,還請您淡定、還請您息怒!用一位網(wǎng)友的話說,“還是要謝謝我們的數(shù)學老師,這些吐槽的邏輯都是演算數(shù)學題鍛煉出來的!”(來源:揚子晚報) |
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