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GRE填空經(jīng)驗(yàn) 已有4人參與
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以下是小編為大家搜索整理的有關(guān)考試牛人備考新gre填空考試經(jīng)驗(yàn)談，大家可以在自己的新gre填空考試中對(duì)這些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行應(yīng)用，相信會(huì)幫助到大家的。 下面是我自己總結(jié)的相關(guān)方法，希望能給大家?guī)韼椭?br /> 填空8-10min。 1、最最重要的是：先略讀(找主謂賓)，找到自己的答案，或是+/-態(tài)度，然后POE，做標(biāo)記，不要代入答案排除。必須看完所有備選答案。 2、兩遍做題法：先做簡(jiǎn)單的，第一篇過題時(shí)，如果沒思路，標(biāo)記后果斷跳過;第二遍review，實(shí)在不行猜答案。 3、重復(fù)是基本規(guī)律，同義重復(fù)和反義重復(fù)，解題就是找準(zhǔn)中心詞及其與空格的邏輯關(guān)系。要抓住空格所在的那層邏輯關(guān)系，不大用管其它層次的邏輯。同意重復(fù)一定是同義詞，但是反義重復(fù)不一定是反義詞，可以是上義詞或下義詞，而可以僅僅是程度的不同。 4、先略讀：先提煉主干，再讀分隔，無效的分隔(分隔中和分隔前均無空格)不用讀。尤其是三空題，更要簡(jiǎn)化句子，快速掃視，是閱讀效率和邏輯的考察。 5、分隔結(jié)構(gòu)：定語從句，同位語從句，分詞結(jié)構(gòu)(現(xiàn)在分詞、過去分詞及不定式)，大的介詞短語結(jié)構(gòu)。有時(shí)分隔結(jié)構(gòu)出現(xiàn)在主從句中，比如because之后為逗號(hào)，接著是分隔，再接著是原因，一律先跳過分隔，先看原因、并列、轉(zhuǎn)折等主干邏輯關(guān)系。 6、粘連的上下句結(jié)構(gòu)：指上下句重復(fù)以分號(hào)、逗號(hào)或冒號(hào)分開，包括 直接同義重復(fù)， 雙重否定句與肯定句的重復(fù)：it’swrong/foolish/presumptuous to say that… 主動(dòng)與被動(dòng)的重復(fù)：A—B;B—by A, 或者by有以下替代：is theresult/outgrowth/product of。 逆否命題重復(fù)： 非A—非B; B—by A。如果出現(xiàn)A—B;B—A結(jié)構(gòu)，定是二者之一。 比較句重復(fù)：同級(jí)比較有same, similar, as…as…, matter neither more nor lessthan, 如果 只出現(xiàn)一種比較結(jié)構(gòu)，仍要求填出比較的一方，更簡(jiǎn)單，只需讓比較雙方構(gòu)成反義詞。 less后的空格要求填一個(gè)形容詞，表示某種精神狀態(tài)，這種隱含的比較結(jié)構(gòu)是考試的 一大熱點(diǎn)，一定要找到這種隱含的比較結(jié)構(gòu)的比較雙方究竟是什么。另外有compare with,in contrast to, beyond, 差級(jí)比較：in comparison with, relatively, by comparison, (less adj., more adj.半句有這樣的結(jié)構(gòu))。 手段目的句重復(fù)：by表手段，for表目的，可以填同義詞或上義詞;有時(shí)候會(huì)用兩次by，by可被in termsof替代;有時(shí)一次by，后面跟動(dòng)名詞或抽象名詞，直接將目的部分轉(zhuǎn)換成動(dòng)詞形式。to do sth./ in order to do sth. / attempt to do 特殊并列句：兩個(gè)并列關(guān)系的從句，賓語從句，原因從句，狀語從句等，解題應(yīng)在并列從句之間進(jìn)行推理，不必考慮主句與從句之間關(guān)系。 時(shí)間對(duì)比型：時(shí)間相反，一切對(duì)稱成分相反(動(dòng)作、目的、原因、狀態(tài)、觀點(diǎn)等)，標(biāo)志詞有once, formerly, present, recent, erstwhile,hereto, hitherto, 或until, no longer等。如果時(shí)間相同，對(duì)稱狀態(tài)也相同，initial和once對(duì)應(yīng)的應(yīng)相同。Until單獨(dú)使用等同于before，意味著時(shí)間對(duì)比型題目，nolonger只能修飾過去的狀態(tài)和動(dòng)作。usually和inthis particular experiment構(gòu)成時(shí)間對(duì)比 7、粘連的小連接結(jié)構(gòu);各種連詞如and, but, rather than(不是，而不是),even, as…as…, so…as to(結(jié)果是，如此..以至于)。 And表并列、時(shí)間的順承及因果關(guān)系。without…or…連接的為同義詞;correspondingly提示填與上文同義的詞，equally, such, similar,corresponding提供重復(fù)。 遞進(jìn)：方向相同，程度加強(qiáng)或減弱 轉(zhuǎn)折：whatever表轉(zhuǎn)折，in fact/actually表轉(zhuǎn)折，but可連接褒貶轉(zhuǎn)折和遞進(jìn)轉(zhuǎn)折。Indeed表遞進(jìn)。whereas與while一樣表對(duì)照而不是轉(zhuǎn)折，所以前后主體詞只要不同即可，不一定要相反。For all盡管，雖然 轉(zhuǎn)折句型：whether….or; whether…or whether; not…but/rather;rather; rather than; unlike; instead; far from. 轉(zhuǎn)折讓步中只能是感情取反，不能是意義取反;但轉(zhuǎn)折關(guān)系里大都是意義取反。 but nevertheless同時(shí)出現(xiàn) 意味著遞進(jìn)轉(zhuǎn)折，應(yīng)填程度上變化的詞，通常遞進(jìn)轉(zhuǎn)折為：even though, but nevertheless, though…even，例：A很年輕，盡管如此仍然為他的過于幼稚而感到驚訝。 句首的as serious as表達(dá)了一種讓步轉(zhuǎn)折關(guān)系，類似的：As poor as he is, he is honest. either…or…連接一組反義詞。 as…as…連接兩個(gè)形容詞，且為同義詞。He is asnot smart as he is healthy. 意為:他既不聰明又不健康 8、粘連的照應(yīng)結(jié)構(gòu)：直接點(diǎn)明的重復(fù)方法，如人稱代詞、指示代詞、定冠詞，如such, its, this, it, the, 9、粘連的主體詞匯：起到題眼的作用。 主體動(dòng)詞： Contain, remain表示前后一致，although___, continue結(jié)構(gòu)表程度轉(zhuǎn)折，遞進(jìn)結(jié)構(gòu)，空格處填程度下降的詞。相對(duì)的是shift from...to…, oscillate between…and…, turn …to…,reconcile...with…。paradoxical, ironically, puzzling,surprising 意味著一組反義詞的出現(xiàn)。 表人物身份：醫(yī)生是恢復(fù)健康salvage，企業(yè)間永遠(yuǎn)是是否盈利，下級(jí)服從上級(jí)，可以直接應(yīng)用不用考慮原文含義�？茖W(xué)家和其理論，作者和書等，作為特殊同義詞處理。 描述人或事物性質(zhì)或特征動(dòng)作：判斷句;詞組：regard/view/consider/label/portray...as…;物主動(dòng)詞加特征性格或動(dòng)作，如his intransigence;of結(jié)構(gòu)做后置定語。要記住，不管是發(fā)生何種邏輯關(guān)系都是針對(duì)主體詞的。 相關(guān)詞組 Everybody has an angle.每個(gè)人都有私心，not…until…強(qiáng)調(diào)后者的狀態(tài); nogreater/better…than…并不是比較結(jié)構(gòu)而是最高級(jí)結(jié)構(gòu)，所以不要套用比較結(jié)構(gòu)的解題思路。 notso much…as…, 與其說是…不如說是…;這個(gè)短語表示從不同角度來看待同一個(gè)事物而得到截然相反的結(jié)論，故連接的兩端應(yīng)為反義詞。 alleged 是重點(diǎn)詞，表示“所謂的，值得懷疑的”，引出了一個(gè)批評(píng)的對(duì)象。 比喻句結(jié)構(gòu)：強(qiáng)調(diào)的是喻體，不是本體。GRE 考試對(duì)于我們出國(guó)就是一塊敲門磚，門敲開了，磚頭就沒有用了。 Nearthe surface真實(shí)的，onthe surface 表面上的 兩個(gè)詞組不要混了。 inthe sense that 為一種因果關(guān)系，也可以翻譯成“部分上原因是…” endup being…這個(gè)短語的含義為“以…結(jié)局收?qǐng)觥薄耙浴瓰榻Y(jié)果” 出現(xiàn)often可以用固定的觀點(diǎn)判斷。(與usual一樣) 無明確含義的詞一般不會(huì)成為答案。比如存在vary，increase和decrease，先排除vary。 又如存在character, defect, highlight時(shí)先排除character。 at best, if at all最好也只不過。。。最多，充其量，如果某事真會(huì)發(fā)生的話。修飾一個(gè)輕微的貶義詞 hasyet to become意為“還沒有變成” with和without同樣可以表示條件，原因或者伴隨狀態(tài)，在填空中經(jīng)常用于表示一種隱含的邏輯關(guān)系。 allthe結(jié)構(gòu) 表示強(qiáng)調(diào)表語，與do強(qiáng)調(diào)謂語結(jié)構(gòu)相似" adj.but adj.結(jié)構(gòu) 兩個(gè)形容詞滿足三個(gè)條件：(1)構(gòu)成轉(zhuǎn)折(2)不能是對(duì)立面反義詞(3)通常兩個(gè)詞應(yīng)為褒貶轉(zhuǎn)折關(guān)系。強(qiáng)調(diào)后者。 Bedone by sth，被一個(gè)刺激刺激了，被一個(gè)損害損害了。 allbut + n. “除了…之外，都…，all but + adj. “almost”，anything but(絕不，根本不)暗示其后應(yīng)跟貶義詞. nothing/littlemore than只不過是;anythingmore than不僅僅是 nothingbut絕不是，只不過;otherthan 除了，不同于 文中的only by failing to recognize提供推理思路。常見的表達(dá)方法為only by ignoring, only by failing to see,only by failing to recognize。做法：先按這個(gè)原因正常推理出一個(gè)結(jié)論，后在原句的結(jié)果中填上一個(gè)與正常對(duì)立相反的結(jié)果。 nothing…betterthan…為最高級(jí)結(jié)構(gòu)，better than前后并不是對(duì)比，而是相同。 stopshort of，差一點(diǎn)…就，決定不做某事 it combinesconcepts that should be kept---，should be本應(yīng)該，表轉(zhuǎn)折 Never scrupled to do sth 肆無忌憚地做某事 以后見到reflect和represent時(shí)，可將主語同賓語等同起來 As if 前后意思相反。nothingquite like it 獨(dú)一無二的。 AccordA to B, or accord B A,將A賦予B或賦予B以A close the book 中止，停止。Controlled study 對(duì)照研究 Alternative, addition都必須有一個(gè)本來的方法，否則談不上其它方法 Be liable to sth易遭受;be liable for sth為..負(fù)責(zé)。 It doesn’t follow that表否定，類似的it doesn’t require that也表否定。 矛盾修飾：odd,strange, weird, peculiar, incongruous 10、 其它 A, 填副詞時(shí)，先忽略空格，當(dāng)成完全句推理。 句首的狀語修飾主句的謂語動(dòng)詞。 主語為聯(lián)合主語，故其判斷詞只能分為兩大類：相同或不同。 分隔一般是同義重復(fù)，但當(dāng)分隔由whatever, instead of, yet, but或very(表轉(zhuǎn)折)引導(dǎo)時(shí)，分隔為反義重復(fù)前文。 即使有表時(shí)間的提示詞，如果有and，還是表并列。 全句為一條件結(jié)果句結(jié)構(gòu)，好的條件導(dǎo)致好的結(jié)果，壞的條件導(dǎo)致壞的結(jié)果。要重視詞語感情色彩在解題中的關(guān)鍵作用! 以上即是小編為大家搜索整理的牛人新gre填空考試備考經(jīng)驗(yàn)，大家可以借鑒參考，以上新gre填空考試個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一共有10天考生朋友們要懂得取其精華，平時(shí)多加練習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。 |
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6樓2013-03-08 18:45:15
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