| 5 | 1/1 | 返回列表 |
| 查看: 4661 | 回復(fù): 7 | ||
| 當前只顯示滿足指定條件的回帖,點擊這里查看本話題的所有回帖 | ||
[求助]
關(guān)于測定土壤堿解氮的問題
|
||
|
由于課題需要測定土壤中堿解氮,遇到以下問題,緊急求助于各大神 1.堿性膠液總是配不成功,標準上說是離心取清液,請問怎么操作。 2.在資料上看到可以用甘油直接替代堿性膠液,各位覺得如何。 3.將樣品按照標準處理好之后放到40度烘箱中24小時,拿出來時內(nèi)室已經(jīng)完全沒有液體了,請問該怎么辦,是哪部分出問題了。 謝謝各位啦~~~ |

銅蟲 (初入文壇)
新蟲 (初入文壇)
|
我做過土壤堿解氮的測定,大概可以回答你: 1、堿性膠液的配制就是40g阿拉伯膠放入裝有50mL蒸餾水的燒杯中,加熱至70-80℃,攪拌促溶(最好水浴),約1h后冷卻,加入20mL甘油(即丙三醇)和20mL飽和碳酸鉀水溶液,攪勻。液體倒入離心管,離心后把上面薄薄的一層白色物質(zhì)除去,下面灰黃色的清液導(dǎo)入玻璃瓶備用。 2、我也配制了甘油中加NaOH的方法,配出來的看著很黏,但使用的時候粘的不牢,有點”中看不中用“的感覺,呵呵。。。 3、培養(yǎng)后,硼酸還在里面的啊,怎么會沒有了呢!對了,我用的是培養(yǎng)箱,極可能是不能用烘箱的。。 |

|
本帖內(nèi)容被屏蔽 |
| 最具人氣熱帖推薦 [查看全部] | 作者 | 回/看 | 最后發(fā)表 | |
|---|---|---|---|---|
|
[考研] 331求調(diào)劑(0703有機化學(xué) +6 | ZY-05 2026-03-13 | 7/350 |
|
|---|---|---|---|---|
|
[考研] 344求調(diào)劑 +5 | knight344 2026-03-16 | 5/250 |
|
|
[考研] 【0703化學(xué)調(diào)劑】-一志愿華中師范大學(xué)-六級475 +6 | Becho359 2026-03-11 | 6/300 |
|
|
[考研] 工科材料085601 279求調(diào)劑 +6 | 困于星晨 2026-03-17 | 6/300 |
|
|
[考研] 293求調(diào)劑 +11 | zjl的號 2026-03-16 | 16/800 |
|
|
[考研] 材料與化工求調(diào)劑 +6 | 為學(xué)666 2026-03-16 | 6/300 |
|
|
[考研] 求調(diào)劑,總分315,考的生物醫(yī)藥,一志愿湖南師范大學(xué)。調(diào)劑到任何專業(yè)都可以 +4 | 小丁想進步 2026-03-11 | 5/250 |
|
|
[考研] 一志愿南京大學(xué),080500材料科學(xué)與工程,調(diào)劑 +4 | Jy? 2026-03-16 | 4/200 |
|
|
[考研] 材料專碩274一志愿陜西師范大學(xué)求調(diào)劑 +5 | 薛云鵬 2026-03-13 | 5/250 |
|
|
[考研] 化學(xué)調(diào)劑0703 +8 | 啊我我的 2026-03-11 | 8/400 |
|
|
[考研] 318求調(diào)劑 +3 | Yanyali 2026-03-15 | 3/150 |
|
|
[考研] 26考研一志愿中國石油大學(xué)(華東)305分求調(diào)劑 +3 | 嘉年新程 2026-03-15 | 3/150 |
|
|
[考研] 289求調(diào)劑 +4 | 這么名字咋樣 2026-03-14 | 6/300 |
|
|
[考研] 330求調(diào)劑 +3 | ?醬給調(diào)劑跪了 2026-03-13 | 3/150 |
|
|
[考研] 求材料調(diào)劑 085600英一數(shù)二總分302 前三科235 精通機器學(xué)習(xí) 一志愿哈工大 +4 | 林yaxin 2026-03-12 | 4/200 |
|
|
[考研] 304求調(diào)劑 +7 | 7712b 2026-03-13 | 7/350 |
|
|
[考研] 工科,求調(diào)劑 +3 | 我887 2026-03-11 | 3/150 |
|
|
[考研] 333求調(diào)劑 +3 | 球球古力 2026-03-11 | 3/150 |
|
|
[碩博家園] 085600 260分求調(diào)劑 +3 | 天空還下雨么 2026-03-13 | 5/250 |
|
|
[考研] 321求調(diào)劑(食品/專碩) +3 | xc321 2026-03-12 | 6/300 |
|