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【推薦】基礎(chǔ)不好如何過六級 已有124人參與
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有不少的同學(xué)總是抱怨自己英語基礎(chǔ)不好,將考不過四六級的原因歸結(jié)于此?墒,基礎(chǔ)不好就真的不能過級了嗎?同學(xué)們,基礎(chǔ)不好的話,可以慢慢培養(yǎng)語感;面對考試,關(guān)鍵是復(fù)習(xí)計(jì)劃和做題策略。 我的英語基礎(chǔ)不好,但我順利通過了去年年末的那次英語六級考試,這與我制訂考前復(fù)習(xí)計(jì)劃和在考試中講求做題策略有很大關(guān)系。 備考時端正態(tài)度 “態(tài)度決定一切!边@是不變的真理。做什么事情都是如此,六級備考也不例外。 我的許多同學(xué)通過四級考試時并未認(rèn)真準(zhǔn)備,是"一不小心"跨過了四級門檻,因此錯誤地以為六級考試也能"碰巧過關(guān)",結(jié)果可想而知,只能以失敗告終。道理很簡單,英語四級考試的詞匯與題型其實(shí)在高考的時候就有所體現(xiàn)。經(jīng)過了高考,許多人的英語基礎(chǔ)都還很好,大學(xué)只要稍加鞏固,花小力氣就能取得大成果。但六級考試卻是在大學(xué)英語的基礎(chǔ)上出題,它需要扎實(shí)的單詞記憶和各種題型的深化訓(xùn)練,絲毫沒有投機(jī)取巧的成分,抱著僥幸心理準(zhǔn)備六級考試,當(dāng)然不能成功。 我的第一次六級考試就是因?yàn)樽约旱氖韬龆粩⊥康。我自己分析了原因:沒有扎實(shí)準(zhǔn)備,想靠運(yùn)氣過關(guān),利用了數(shù)學(xué)里的"小概率論",成功率當(dāng)然為零。 閱讀中記憶單詞 由于每個人的具體情況不同,所以每個人的學(xué)習(xí)方法也不一樣,但不管什么樣的學(xué)習(xí)方法,考試前制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃是必須的。我自己給自己制訂的六級考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃包括兩部分:單詞記憶和做習(xí)題。 先說單詞記憶。背單詞要有正確的方法。我看到身邊的很多同學(xué),成天拿著一本六級詞匯書讀、背,可快到考試了單詞還沒背完,而前面已經(jīng)背過的也忘得差不多了。我的方法是先利用邁西英語速記一遍,然后重點(diǎn)在閱讀中加強(qiáng)記憶。單純地背單詞既浪費(fèi)時間和精力,效果也很差;而單純地在閱讀中記憶,則會漏掉一些重要的詞匯。我建議先花一個月的時間把詞匯書看一遍,為了節(jié)省時間,你也可以用像邁西背單詞軟件這樣的工具速記一遍單詞,目的在于可以在腦子里有個大致的印象,然后在大量的閱讀中不斷地加深記憶。 我當(dāng)時還準(zhǔn)備了一個小的記事本,把不熟悉的單詞寫下來,并隨身攜帶經(jīng)常翻看。我喜歡擠時間去看在閱讀中遇到的單詞,比如我通常在下課的時候把記事本拿出來看一看,在睡覺之前坐在床上翻一下……這樣記的效果特別好,因?yàn)椴皇菑?qiáng)迫記憶,而是利用空閑時間"活動腦子"。在臨考的前一個月把詞匯再翻看一遍,這樣基本上就可以過單詞關(guān)了。 習(xí)題后總結(jié)過錯 至于做題這個環(huán)節(jié),我集中安排在最后一個月。這有一個好處,在臨考的前一個月做題,能找到考試的感覺。 當(dāng)然,做題也有技巧。這里我特別強(qiáng)調(diào)做題要注意自己的速度,通過不斷的訓(xùn)練逐步達(dá)到"又快又準(zhǔn)"的要求。我在剛做題的時候,做快了正確率低,做慢了時間又不夠用。怎么辦?沒有別的辦法,只能靠多做題來不斷體會,不斷提高。 但我不提倡"題海戰(zhàn)術(shù)"。我認(rèn)為多做題和題海戰(zhàn)的最大區(qū)別在于:做完了題你是否真正消化了。我在每做完一套題后會把錯誤的原因用紅筆寫在錯誤的旁邊,反復(fù)琢磨出題者的考查目的和解題的思路。我還經(jīng);剡^頭看一看以前的錯誤,檢驗(yàn)一下自己是不是又重蹈覆轍。臨考前一周把自己做過的題拿出來快速地看一遍,關(guān)鍵是看錯誤的地方,并牢牢記住。這樣復(fù)習(xí)一段時間,會在沖刺階段發(fā)現(xiàn)自己的英語水平有了質(zhì)的飛躍。 考試時學(xué)會取舍 關(guān)于最后的考試,我想提醒大家的是六級考試中如何學(xué)會取舍的問題,這個問題往往被大家忽略掉。 以我自己為例。聽力和改錯是我的弱項(xiàng),而詞匯、閱讀和寫作是我的強(qiáng)項(xiàng)。所以在六級考試中我在改錯上花的時間很少(聽力的時間固定),只看了一遍就做完了,把很多時間放到了寫作上。寫作完成后,再用剩余的時間回過頭來再做一次改錯。我自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是,強(qiáng)項(xiàng)多花一些時間去做,準(zhǔn)確率明顯提高很多,但弱項(xiàng)想通過多分配時間來彌補(bǔ)則很困難。 當(dāng)然,并不是說強(qiáng)項(xiàng)就必須要花長時間去做,我的詞匯只花了不到5分鐘,而擠出來的時間我把它用在了閱讀上。時間的分布具體應(yīng)該由題目的難易程度、分值的分布和自己的實(shí)力來決定?偟脑瓌t是:讓強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng),讓弱項(xiàng)不顯弱。分享完畢,要記得支持我哦。 |
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