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armea木蟲(chóng)之王 (著名寫手)
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[資源]
Ebook__《生理學(xué)原理》普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材
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編輯推薦語(yǔ) 梅巖艾、王建軍等主編的《生理學(xué)原理》分為“細(xì)胞生理學(xué)”、“器官和系統(tǒng)生理學(xué)”和“生理活動(dòng)的調(diào)控”三篇，并且強(qiáng)化了細(xì)胞生理學(xué)知識(shí)。在內(nèi)容上，編著們注意了如下各點(diǎn)：①增加了重要生理學(xué)事件發(fā)現(xiàn)的歷史回顧及啟示、一些分子和進(jìn)化水平上的最新發(fā)現(xiàn)和深入擴(kuò)展、目前有爭(zhēng)議的重大生理學(xué)問(wèn)題等，以體現(xiàn)生理學(xué)的歷史沿革、前沿性和先進(jìn)性；②每個(gè)章節(jié)中體現(xiàn)一定的與醫(yī)學(xué)、疾病有關(guān)的內(nèi)容或比較生理學(xué)知識(shí)，必要的章節(jié)中增加部分解剖內(nèi)容，以適合非醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的需求；③設(shè)計(jì)了適時(shí)出現(xiàn)的可拓展知識(shí)廣度和深度的提問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維的能力和分析問(wèn)題的能力，推動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)；④重點(diǎn)名詞配有英語(yǔ)，便于學(xué)生掌握有關(guān)的專業(yè)英語(yǔ)詞匯。 內(nèi)容提要 梅巖艾、王建軍等主編的《生理學(xué)原理》分為“細(xì)胞生理學(xué)”、“器官 和系統(tǒng)生理學(xué)”及“生理活動(dòng)的調(diào)控”三篇。書(shū)中結(jié)合生理學(xué)發(fā)展史及當(dāng)前 有爭(zhēng)議的重要生理學(xué)問(wèn)題，在系統(tǒng)介紹生理學(xué)基本理論知識(shí)的同時(shí)，適度地 引入一些最新發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展，并啟發(fā)性地提出科學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能 力和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。此外，《生理學(xué)原理》的每個(gè)章節(jié)中體現(xiàn)一定的與醫(yī)學(xué) 、疾病有關(guān)的內(nèi)容或比較生理學(xué)知識(shí)，必要的章節(jié)中增加部分解剖內(nèi)容，以 適合非醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的需求。 本書(shū)參編者均是活躍在生理學(xué)教學(xué)和科研第一線的學(xué)者，在編寫中充分 考慮到研究型人才的培養(yǎng)要求，體現(xiàn)了生理學(xué)傳統(tǒng)性與先進(jìn)性相互有機(jī)融合 的特點(diǎn)，同時(shí)兼顧不同類型學(xué)校的教學(xué)需求，強(qiáng)化了細(xì)胞生理學(xué)知識(shí)。適合 作為大學(xué)本科理科專業(yè)生理學(xué)課程教材。 目錄 緒論 一、認(rèn)識(shí)生理學(xué)的學(xué)科內(nèi)涵 二、了解生理學(xué)的發(fā)展歷程 三、把握生理學(xué)的基本概念 四、學(xué)習(xí)生理學(xué)的研究思路 第一篇 細(xì)胞生理學(xué) 第一章 生物膜對(duì)物質(zhì)的通透和轉(zhuǎn)運(yùn) 第二章 細(xì)胞的興奮 第三章 細(xì)胞間信息傳遞 第四章 肌細(xì)胞的收縮功能 第二篇 器官和系統(tǒng)生理學(xué) 第五章 血液與血液循環(huán) 第六章 呼吸 第七章 消化、吸收與能量代謝 第八章 滲透調(diào)節(jié)與排泄 第三篇 生理活動(dòng)的調(diào)控 第九章 神經(jīng)系統(tǒng)的感覺(jué)功能 第十章 神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)機(jī)體運(yùn)動(dòng)的控制和調(diào)節(jié) 第十一章 神經(jīng)系統(tǒng)的高級(jí)能和其他功能 第十二章 內(nèi)分泌 參考書(shū)目 索引 1 1.jpg 2.jpg 3.jpg 4.jpg 5.jpg 6.jpg [ Last edited by silicare on 2012-10-22 at 07:43 ] |
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2012-10-20 22:42:03, 49.67 M
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