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wangying01金蟲(chóng) (小有名氣)
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[交流]
哈爾濱工程大學(xué) 信通學(xué)院微電子學(xué)專(zhuān)業(yè) 招聘教師
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哈爾濱工程大學(xué)具有光榮的歷史傳統(tǒng)。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1953年的中國(guó)人民解放軍軍事工程學(xué)院（“哈軍工”）。1994年更名為哈爾濱工程大學(xué)。1978年，學(xué)校被國(guó)務(wù)院確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)；1982年成為首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的單位；1996年進(jìn)入首批“211工程”建設(shè)高校行列；2002年設(shè)立研究生院；2007年，由國(guó)防科工委、教育部、黑龍江省政府、海軍四方共建。學(xué)校現(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。 一、基本要求： 1、具有微電子學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位(功率半導(dǎo)體器件、半導(dǎo)體傳感器或集成電路設(shè)計(jì)背景優(yōu)先)，應(yīng)聘者要能夠在2013年7月15日前完成答辯，或者目前已經(jīng)取得博士學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)； 2、應(yīng)聘者第一學(xué)歷學(xué)校（本科院校）為“985工程”、“211工程”院校； 3、品學(xué)兼優(yōu)、身體健康、年齡在35歲以下的博士或博士后； 4、工資及福利待遇按照國(guó)家和哈爾濱工程大學(xué)規(guī)定享受相關(guān)待遇； 二、應(yīng)聘方式： 1、申請(qǐng)者請(qǐng)將本人簡(jiǎn)歷發(fā)送至wangying01@hrbeu.edu.cn（王老師）； 2、初選合格者電話(huà)或E-mail通知本人參加面試。 [ Last edited by wangying01 on 2012-12-8 at 07:24 ] |
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wangying01
金蟲(chóng) (小有名氣)
| 頂一下。 |
2樓2012-12-08 07:26:36
wangying01
金蟲(chóng) (小有名氣)
- 應(yīng)助: 1 (幼兒園)
- 金幣: 3804.7
- 紅花: 1
- 帖子: 244
- 在線(xiàn): 292.6小時(shí)
- 蟲(chóng)號(hào): 565264
- 注冊(cè): 2008-05-28
- 專(zhuān)業(yè): 集成電路設(shè)計(jì)與測(cè)試
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根據(jù)學(xué)校年初工作要點(diǎn)及總體工作部署，學(xué)校決定2012年度大幅度提升教職工崗位業(yè)績(jī)津貼，提升教職工收入水平，學(xué)校19日下午在主樓八樓大會(huì)議室召開(kāi)2012年度崗位業(yè)績(jī)津貼核定及分配工作會(huì)部署相關(guān)工作。據(jù)初步測(cè)算，學(xué)校今年崗位業(yè)績(jī)津貼總額比去年翻了一番。 人力資源處負(fù)責(zé)人就本次崗位業(yè)績(jī)津貼核定及分配工作進(jìn)行了說(shuō)明。今年是學(xué)校向教師崗位分類(lèi)管理改革過(guò)渡的一年，崗位業(yè)績(jī)津貼核定與分配工作仍采取學(xué)校核定總額，各單位制定分配方案、自主考核分配的模式。增加業(yè)績(jī)津貼的額度中，包括今年先期已發(fā)放的教學(xué)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。 校長(zhǎng)劉志剛出席會(huì)議并講話(huà)。他指出，收入水平的提升是廣大教職工強(qiáng)烈期待的一項(xiàng)“民生工程”，是兌現(xiàn)學(xué)校黨委在四屆六次教代會(huì)對(duì)廣大教職工的承諾之舉。作為新一輪的人事分配制度改革的重要組成部分，學(xué)校自2011年起先期啟動(dòng)了教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)集體與個(gè)人表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)基礎(chǔ)課程進(jìn)行鼓勵(lì)與分配傾斜，充分體現(xiàn)了向教學(xué)一線(xiàn)和青年教工傾斜的政策導(dǎo)向，充分調(diào)動(dòng)了廣大教學(xué)一線(xiàn)教師的積極性，實(shí)現(xiàn)了推動(dòng)教學(xué)工作邁上更高水平、廣泛調(diào)動(dòng)教師積極性的良好效果。 他強(qiáng)調(diào)，作為向教師崗位分類(lèi)管理改革過(guò)渡的一年，本次崗位業(yè)績(jī)津貼核定及分配以已經(jīng)出臺(tái)的教師崗位分類(lèi)管理實(shí)施意見(jiàn)為導(dǎo)向，繼續(xù)延續(xù)學(xué)校推行優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得的分配原則，合理區(qū)分教學(xué)單位，機(jī)關(guān)、直屬單位在崗位業(yè)績(jī)津貼的核定和分配，讓每一位教職工都能充分體會(huì)到實(shí)際收入改善，不斷提高工作的滿(mǎn)意度和事業(yè)的幸福感。他要求，各單位要準(zhǔn)確把握會(huì)議精神，充分解讀政策要求，結(jié)合各自發(fā)展目標(biāo)與實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)本單位的分配方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各類(lèi)人員的利益分配，讓改革的理念真正深入人心，讓改革的成果切實(shí)惠及師生，為學(xué)校全力推進(jìn)高水平研究型大學(xué)建設(shè)營(yíng)造和諧向上的發(fā)展環(huán)境。 副校長(zhǎng)楊冶主持會(huì)議并強(qiáng)調(diào)，本次崗位業(yè)績(jī)津貼核定及分配工作以學(xué)校核定總額、各處級(jí)單位自主制定分配方案、自主考核、自主分配為模式，以各處級(jí)單位年度整體績(jī)效目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，以各單位教職工崗位職責(zé)履行情況以及對(duì)各單位整體績(jī)效貢獻(xiàn)度為依據(jù)，以即將實(shí)施的教師崗位分類(lèi)管理實(shí)施意見(jiàn)確定的崗位職責(zé)為導(dǎo)向，各單位要注意適度考慮青年教工和低收入群體，把握統(tǒng)籌關(guān)系，嚴(yán)格遵守相關(guān)政策規(guī)定、紀(jì)律規(guī)定和程序規(guī)定，嚴(yán)格遵守時(shí)間安排。 |
3樓2012-12-27 11:34:11
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