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轉自 http://blog.sciencenet.cn/blog-778531-661354.html 科研背后的故事:攀比 科研背后的故事耐人尋味,特此小結。就事論事,不針對具體人,請勿對號入座。如能入座,博主將萬分榮幸,如不能入座,深表遺憾。 1. 國內(nèi)名;ハ嗯时 網(wǎng)上流傳清華對全體教職員工,全部重新評聘,引起不小波瀾。國內(nèi)名校的管理體制是武氏評價體系的原始版本,在這個評價體系中清華連續(xù)10年穩(wěn)座第一把交椅,近兩年這個寨主的位置頻頻受到挑戰(zhàn)。拿國家基金來講,2013年的立項結果是:清華只有600多項,而上海交通大學逼近1000項。在這種背景下,清華校長有點沉不住氣是預料之中的事。國家基金數(shù)直接與SCI論文數(shù)和權力尋租力度這兩大因素相關,說實話評上教授的人不是為了應付考核,大多數(shù)不愿意寫灌水的SCI論文,尤其是作為清華的教授傲骨尚存,估計絕大多數(shù)人不愿意低三下四去搞權力尋租,但基金數(shù)目急劇下降,會影響學校寨主的地位,這可不是小事,把教授降格為副教授重新評聘,應該說是學校為力保寨主地位而采取的一個非常規(guī)舉措。在舉國為排名比拼的情況下,越來越浮躁是很自然的,已嚴重影響到科技事業(yè)的健康發(fā)展,這種現(xiàn)象類似于吸食毒品,愈演愈烈,普通高校正在步其后塵。 2. 大牛之中互相攀比 大牛中的猛牛每年拿數(shù)千萬的項目,而普通的大牛卻只拿幾百萬的項目,因此大牛們也認為科技制度不公,這是不難想象的。 3. 小牛和大牛攀比 雖然基金的資助額度逐年上升,但不能激發(fā)科研人員的積極性,和大牛相比,小牛們無時無刻不在想著如何實現(xiàn)大牛夢想,有了項目,關心的不是如何做好項目,而是想著如何早日交差,再拿新項目,以應付日趨強化的考核?蓱z的牛犢們只好靠多發(fā)SCI論文碰運氣了。 4. 搞省級項目的人和搞國家項目的人攀比 國家863的小項目(也叫探索導向型)少說也有80多萬,加上地方配套起碼有100多萬,用幾篇文章(并不要求是SCI)和申請幾項專利(注意是申請,不是授權)就可結題。省上一個重點項目也就25萬左右,即使重大專項平均也就50萬左右(一部分還要劃撥合作企業(yè),項目負責人實際可支配的沒有多少),從要求上來看,省上項目一般不僅要有目標樣機,還要求實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化目標,比300萬左右的目標導向型863項目要求還要高。而單位對省上項目并不看好,從考核政策上甚至還有歧視行為,主要原因是省級項目對單位排名、學科評估貢獻率并不高。國家項目很少有人來檢查,而省級項目經(jīng)常有認識的或不認識的專家來檢查,項目負責人一般都是教授級的人物,多少還要顧及臉面,做不好多少還有點壓力,而國家項目只要把錢搞到手就萬事大吉了,無任何后顧之憂。過高的要求和單位的不待見,使得省級項目負責人也沒有積極性把項目做好。 5. 搞應用的與搞理論的攀比 國家基金資助強度的增加極大的刺激了大牛、小牛的神經(jīng),引起了他們的興趣,使其觸角不斷向該領域延伸,已對牛犢們構成明顯的擠壓態(tài)勢。據(jù)官方報道一個國家基金面上項目現(xiàn)在少說也有80多萬,經(jīng)驗之人介紹寫8篇好一點的文章來交差是不成問題的,也就是說10萬元出一篇好文章,實在寫不出來的話,花5萬元找個槍手,還能發(fā)表在國際期刊上,而且在大同行看來還是高水平的成果呢,余下5萬帶領全家出國旅游也是不錯的選擇,實在花不完請外國朋友回國度假也是一種選項,還花不完的話買點國外的儀器先放著也行,錢好不容易弄到手,總不至于退回去吧。搞應用的人要完成技術指標就沒有這么容易,別以為教授水平都很高,其實真刀實槍地能做事情的沒有幾個,大部分吹牛走穴還行。因此項目驗收時,一些項目連照片都沒有也不足為奇,更不用說樣機了。有些樣機也就是個擺設,演示不了,更不用說產(chǎn)業(yè)化了。網(wǎng)友評論得好:寫文章時,99個錯誤,1個亮點照樣可以寫出很漂亮的論文,而搞應用時99個亮點,1個錯誤注定是失敗的結局。 6. 搞民企項目的人與拿國家項目的人攀比 現(xiàn)在實打實的民企項目也就幾萬元,在現(xiàn)行評價體系中給單位加不上分,單位自然也就不支持。民企老板給你幾萬元,一般都是很難啃的硬骨頭,沒有兩下子,千萬不要接,別以為你是教授就了不起,搞不出來的話,你在那些老板的心目中連農(nóng)民工都不如。即使有兩下子有時也會讓你吐血,不像寫文章可以編造數(shù)據(jù),弄虛作假照樣發(fā)表,對于民企的項目即使有一個很小的問題,驗收是通不過的。即使幾萬元,老板們通常以擠牙膏的方式付給你,學校還要扣除各種管理費,還要給稅務局交稅,搞好后,最后一筆錢一般是要不回來的。不像國家的錢一次撥付就幾十萬,搞得項目負責人還要整天為如何花錢而發(fā)愁。就項目難度和水平而論,正常排序應為:首先是民企項目,其次是省級項目,最后才是國家項目,但各類評價體系卻是反序進行的。 7. 單位內(nèi)部攀比 據(jù)了解,很多地方高校年終算工分時,國家項目權重為3,省上項目權重為1.5,企業(yè)項目權重為1或更小。因此,有些人只是為了爭工分,或家里有老板,把錢打到學校應付考核而已,不是真正做科研,真正實打實的做企業(yè)項目的沒有幾個。根據(jù)考核制度,有能力的人也不愿意搞企業(yè)項目,仔細一算,搞還不如不搞更合算,如果沒有縱向項目,就只好等著年終從績效工資中扣錢便是了。根據(jù)目前高校的現(xiàn)狀和實力,搞點基金、寫點文章還行,能真正搞應用的人確實沒有幾個。通常大學教授自我吹噓自己的水平有多高,可民企老板就是不買賬,要是聯(lián)合起來,共同騙點國家的錢也許他們還有興趣。當然不排除個把能人確實可以干點實事,但那只是個例,通常不具普遍性。 8. 猛牛和貪官攀比 國家重大專項少說也有上千萬元, 即便是猛牛一般也要通過權力尋租才能得到,因此項目承擔者對官辦科研比普通人看得更透徹。當他們看到一些貪官輕而易舉的獲得巨額財產(chǎn)時,心目中也會產(chǎn)生巨大的落差,因此想方設法挪用、套用科研經(jīng)費也是慣用的手段,不足為奇。猛牛們看到很多貪官逍遙法外,也會感到制度不公。 [ Last edited by cwtj on 2013-3-13 at 09:12 ] |
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